說明： 一、依據教育部109年2月25日臺教授國部字第1090018011號函辦理。 二、為因應嚴重特殊傳染性肺炎，國教署規劃防疫相關「心理輔導」面向之注意事項，請各校配合辦理。 三、鼓勵各校於防疫期間提供學生相關心理支持，並確保學生清楚求助諮詢管道，提供「防制疫情心理輔導文宣」等宣導範例，供各校參考運用。 四、檢附來函(附件1)、本案注意事項(附件2)及防制疫情心理輔導文宣(附件3)各1份。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署108年6月12日臺教國署學字第1080054435號函辦理。 二、時間：109年3月14日(六)，14:00~16:10。 三、地點：臺南文化創意產業園區‧寶島創思工坊。 四、研習實施計畫請參閱附件。 五、報名方式：請登入全國教師在職進修網http://www3.inservice.edu.tw/後，搜尋課程代碼2792398。 六、請惠予參與教師公(差)假。  

如附件，請參閱

臺南市大灣高級中學(國中部)109學年度體育班新生入學招生簡章 一、依據：依據高級中等以下學校體育班設立辦法及109年2月5日南市教體處字第1090073666A號函辦理。 二、目的： （一）讓喜愛運動的選手能繼續運動。 （二）讓國小培訓之選手有銜接發揮潛能之環境。 （三）結合各項運動專長培訓優秀人才爭取更多榮譽。 （四）建立輔導優秀學生運動選手升學管道。 三、招生專長項目： 西式划船10人、羽球10人、網球10人，各專長項目之錄取人數如有缺額時，其名額可互相流用。 四、招生班級：招收國中七年級1班。 報名資格： (一... 觀看完整文章

歡迎老師們依自己的時間與需求，一起來提升免疫力，為自己健身、紓壓!! 星期一是王華老師的養生瑜珈班，開課時間為3月9日~7月6日，每周一的16:30~18:00，地點在廚房三樓的表演藝術教室，內容有暖身鬆筋骨、有氧、肌耐力及核心肌群訓練等幾個部分，上課費用為參加老師人數均攤。報名請洽秘書室的陳秀英小姐(分機70)。 星期二是陳藝蓁老師的放鬆瑜珈班，開課時間為3月10日~7月7日，每周二的16:20~17:20，地點在輔委會的團體輔導教室，內容以延伸肢體、舒展筋骨，並學習身心靈放鬆及呼吸吐納為主，每堂費用為120元至少報名10堂課。報名請洽高辦一的孔慶麗老師(分機18)。

說明： 一、為推動台灣共享教育理念，攜手高中線上學習，本校藉由ewant育網平台，整合大學磨課師課程，與中華國際創新教育資源交流協會網站合作展開第六期「國立交通大學中學人才培育計畫」。 二、計畫目標：提供中學生於大學入學前擴大提升個人素養能力，以及專業領域探索先修之學習管道。 三、計畫內容：第六期開課計畫包含（一）物理科學(半導體)人才培育計畫、（二）生物人才培育計畫、（三）人社暨商科(財會)人才培育計畫、（四）人文社會(經濟)人才培育計畫、(五) 統計人才培育計畫、(六) 應用物理人才培育計畫、(七) AI人才培育計畫、 (八) 心理諮商人才培育計畫。可參考附件一各科開課說明，請詳閱網... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵和培養學習與研討數學的風氣、激發同學對數學的興趣，本校應數系於學期內每隔兩週公佈一題具有挑戰性的數學題目，邀請全國同學作答。並於期末頒發獎狀獎勵答題優異之參賽者。 二、活動內容請詳見附件，或至本校應用數學系推廣教育─雙週一題網址查詢：http://www.math.nsysu.edu.tw/~problem/。

說明： 一、比賽時間：109年4月18日(星期六) 上午8~12時。（風雨無阻）。 二、比賽地點：台北市二二八和平紀念公園，公園區內所有可供寫生範圍皆可，於音樂舞台領取比賽紙張。 三、比賽方式：採現場寫生方式，題材以二二八和平公園建築及庭園景觀為主，比賽用四開畫紙由本會提供，用具一律自備，採用任何描繪工具、材料皆可，表現形式不拘，並不得自備紙張或由他人代筆、修改，違者取消資格。 四、國中組獲獎同學得入選以上獎狀者，畢業申請本校優先錄取。 五、線上報名網址：https://reurl.cc/NavmRp 六、比賽簡章公告於復興商工網站http://www.fhvs.ntpc.edu.... 觀看完整文章

說明： 一、比賽日期：109年4月11日至12日。 二、比賽組別：親子組、國中組、高中組、大專組。 三、比賽地點：高雄市立社會教育館多用途草坪（高雄市小港區學府路115號）。 四、報名日期：3月5日（星期四）起至3月25日（星期三）止，額滿提前截止。 五、報名費用：除親子組每組親子報名費為200元外，其餘各組每支隊伍報名費為500元，每隊保證至少打2場。 六、本項比賽納入「高雄區十二年國教免試入學超額比序─高雄市學習領域競賽表現採計參考項目」健體類。 七、本活動依規定投保公共意外責任險，故不可歸責於主辦單位之責任所造成之傷亡（例如比賽場內掀面罩、個人疾病或練習、比賽過程中的傷害等... 觀看完整文章