說明： 一、依據教育部國民及學前教育署108年6月12日臺教國署學字第1080054435號函辦理。 二、時間：109年3月14日(六)，14:00~16:10。 三、地點：臺南文化創意產業園區‧寶島創思工坊。 四、研習實施計畫請參閱附件。 五、報名方式：請登入全國教師在職進修網http://www3.inservice.edu.tw/後，搜尋課程代碼2792398。 六、請惠予參與教師公(差)假。  

如附件，請參閱

說明： 一、為推動台灣共享教育理念，攜手高中線上學習，本校藉由ewant育網平台，整合大學磨課師課程，與中華國際創新教育資源交流協會網站合作展開第六期「國立交通大學中學人才培育計畫」。 二、計畫目標：提供中學生於大學入學前擴大提升個人素養能力，以及專業領域探索先修之學習管道。 三、計畫內容：第六期開課計畫包含（一）物理科學(半導體)人才培育計畫、（二）生物人才培育計畫、（三）人社暨商科(財會)人才培育計畫、（四）人文社會(經濟)人才培育計畫、(五) 統計人才培育計畫、(六) 應用物理人才培育計畫、(七) AI人才培育計畫、 (八) 心理諮商人才培育計畫。可參考附件一各科開課說明，請詳閱網... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵和培養學習與研討數學的風氣、激發同學對數學的興趣，本校應數系於學期內每隔兩週公佈一題具有挑戰性的數學題目，邀請全國同學作答。並於期末頒發獎狀獎勵答題優異之參賽者。 二、活動內容請詳見附件，或至本校應用數學系推廣教育─雙週一題網址查詢：http://www.math.nsysu.edu.tw/~problem/。

說明： 一、本計畫主要招收對象為高中一年級生。 二、報名資料包含教師推薦信、學生自我介紹信、報名表各乙份。可於計畫網頁(http:// http://120.107.155.233/high/)下載。 三、報名期限: 即日起至109年03月20日，以郵戳為憑。  

說明： 一、本校為培養表演藝術專業人才之學校，四技部共有六學系：京劇學系、民俗技藝學系、戲曲音樂學系、歌仔戲學系、劇場藝術學系、客家戲學系。科系多元豐富，均為單獨招生(含新生及轉學生)，歡迎有志表演藝術之學子報考。 二、四技部報名日期：109年3月1日至5月3日止。 三、四技部考試日期：109年5月16日(六)。 四、具弱勢身分者，報考四技部可申請報名費、交通費及住宿費補助。 五、招生資訊網址：http://www.tcpa.edu.tw(招生資訊)，招生專線：(02)2794-6357。

說明： 一、報名期間：109年2月27日(星期四)上午9：00至109年3月5日(星期四)15：30止。 二、報名網址：https://cis.ncu.edu.tw/ExamRegister/。  

說明： 一、依據國教署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學要點-臺南市申請計畫辦理。 二、研習規劃如下： (一)109年3月13日(星期五)13:30-17:00東亞史的另類視角，永仁高中文華樓二樓會議室，研習代碼：2789248。 (二)109年4月11日(星期六)10:00-12:30探究與實作的問題與執行，土城高中社會科專科教室，研習代碼：2789249。 (三)109年5月1日(星期五)13:30-16:30歷史加深加廣實例，永仁高中文華樓二樓會議室，研習代碼：2789251。 (四)109年5月30日(星期六)10:00-12:30資料閱讀與命題研討，土城高中社會科專科... 觀看完整文章

說明： 一、依據國教署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學要點-臺南市申請計畫辦理。 二、研習規劃如下： (一)109年2月20日(星期四)08:30-12:30地名與探究實作，研習代碼：2787772。 (二)109年3月12日(星期四)13:00-17:00素養導向學習課程設計(一)，研習代碼：2787827。 (三)109年4月16日(星期四)13:00-17:00素養導向學習評量設計(二)，研習代碼：2787849。 (四)109年6月4日(星期四)13:00-17:00素養導向課程與評量設計(三)，研習代碼：2787850。 三、地點：瀛海中學圖書館一樓(709台南市... 觀看完整文章

說明： 一、國防部為儲備國家優秀軍校正期班學生，招募成績優質、體格健碩且具強烈報效國家意願之人才，與本校合作辦理「國防學士班」招生。 二、報名期間：自109年3月2日(一)上午9時起至3月11日(三)下午5時。 三、招生對象：具國內外公立或已立案之私立高級中等學校、高級職業學校以上畢業(含應屆)，或符合「入學大學同等學力認定標準」第二條規定之資格者，並符合本班訂定之特定報名條件。 四、招生學系：資科系5名、外交系3名、財政系2名，畢業後分配軍種分別為資科系分發資通電軍、外交系分發海軍、財政系分發主計官科。 五、招生方式：以學科能力測驗成績作為篩選門檻，成績採計以資料審查、面試及學科能... 觀看完整文章