說明：
一、依據教育部109年6月8日臺教資(六)字第1090082001號函辨理。
二、教育部委託國立臺灣大學組成氣候變遷教學聯盟團隊，針對氣候變遷之減緩及調適已規劃災害、維生基礎設施、水資源、土地使用、海岸、能源供給及產業、農業生產、生物多樣性及健康等九大領域，進行相關教學與研究。
三、現行中小學課程綱要規劃於高級中學自然科學領域新增「探究與實作」課程，強調跨領域及科目間之整合能力，考量環境議題最適合跨領域之探究與實作，尤其全球氣候變遷為當前熱門之國際議題，影響甚距，值得高中師生投入探究。
四、基於協助高級中學教師將氣候變遷融入教學，特展開本次調查，係為搜集對氣候變遷、永續發展有興趣之老師之聯絡資訊，俾利委辦團隊以電子郵件方式提供教師個別化的諮詢服務，並評估各地區人數後，規劃辦理分區氣候變遷增能研習，透過試辦學校案例、績優教材教案分享，協助高中老師更全面了解如何將氣候變遷適切融入學習領域之教學活動。
五、請鼓勵貴校校內對氣候變遷議題有興趣者之教師，逕至旨揭網站填寫聯絡資訊。
六、倘有疑問，請洽教育部委託團隊，國立臺灣大學生物多樣性研究中心謝宇雯小姐，電話：02-33664640，E-mail：ntuclimateaction@gmail.com。