說明： 一、本校建築專業學院進修學士班採多元免試入學管道，獨立招生。學測、統測成績均可依個人需求選擇適合的入學管道，申請入學統測組與學測組直接分發。 二、本校進修學士班［申請入學］自111年7月6日（星期三）上午9時至8月17日（星期三）晚上12時開放網路報名，並請於報名截止期限前完成繳交報名費。招生簡章請參閱網址： https://drive.google.com/file/d/1ZwrGh6datNh9CMXb4LYLxLCeA7ofHJjE/view 三、招生相關問題，請電洽本校招生事務處，連絡電話：(04)24517250分機2181-2187。本校建築專業學院進修學士班連絡電... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學要點辦理。 二、為推動新課綱及整合臺南市高中職教育資源，期盼邀請更多教育夥伴協力同行，第二梯次兼任輔導員招募的領域主要為數學、地理、英文、公民、化學等。 三、具備資格： (一)臺南區公私立高中職現職教師，並擁有高中階段合格教師證者。 (二)未有「教育人員任用條例」第31條、33條及「教師法」第14條第1項之各款情事者。 (三)取得正式教師資格後，實際擔任高級中學之教學工作年資至111年7月31日止屆滿3年以上。 (四)熟悉課程及新課綱之基本理念與相關知能。 (五)具備課程及新課綱之該學習領域所需之專門素... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學111年7月25日師大英語字第1111019890號函辦理。 二、為精進高級中等學校教師全英語授課專業知能，本署特委請國立臺灣師範大學於111年8月22、24及26日辦理3場「初階」增能工作坊；其報名方式及相關資訊，請參閱附件。 三、本案請經本署核定「教育部國民及學前教育署111學年度補助高級中等學校英語文課程全英語授課實施計畫」之受補助學校，務必轉知執行計畫之教師務必報名參與。 四、如有相關疑義，請逕洽國立臺灣師範大學英語系李小姐，聯絡電話：02-7749-7794；信箱：ntnululu@moeteie.org。 　　　　　  

說明： 一、旨揭會議訂於111年8月22日（星期一）上午9時至下午4時假長榮大學第二教學大樓演藝廳（臺南市歸仁區長大路1號）舉行，請各出席人員預留時間與會，儲備校長自由報名參加。 二、如欲於旨揭會議提案者，請填寫提案單（如附件）並於111年8月3日（星期三）中午12時前，回傳至本案承辦人信箱：cava9394@tn.edu.tw，以利彙整。 三、其他相關資訊另公告於本局校長會議專區網站:https://chief.tn.edu.tw/index.php。 四、請各單位惠予出席人員公(差)假登記。  

因疫情無法舉辦數理競賽考試，故請各科老師推派選手代表學校參加111學年度南區數理競賽，選手名單如附件，請參閱    

說明： 一、招生訊息及簡章請至本校招生網站瀏覽與免費下載：https://reurl.cc/e3e3GW 二、報名期間：111年7月26日上午9時至111年8月15日下午17時止。  

說明： 一、招生對象：中小學現職教師，或對於教育行政或政策有興趣者。 二、招生人數：以38名為限，未滿20名不開班。 三、招生（報名）方式： 一律採取線上報名，請上報名網址（https://forms.gle/uemwyGRM3Ehzsv8H9）填寫報名表，即日起至111年9月8日(星期四)止，如報名人數額滿則報名提早截止。 四、其他開課資訊請參見簡章。  

高中部申請轉組之同學，7/25(一)暑輔直接到新班級 原50128 陳O萱  新班級座號:60645 原50538 陳O璇  新班級座號:60136 請以上同學將原班級之桌椅搬至新班級    

說明： 一、詳細招生資訊請參閱本校招生資訊網頁http://admission.nqu.edu.tw/index.ASP。 二、報名日期：申請入學自111年7月4日至8月17日止，一律採網路線上報名。 三、招生學系：企業管理學系、運動與休閒學系、觀光管理學系、國際暨大陸事務學系、社會工作學系。 四、招生諮詢專線為082-313367。  

說明：     一、旨揭活動以協助臺灣青少年學生瞭解國際關係及兩岸情勢發展與政府政策，認識臺灣優勢及文化軟實力，並從國際事務視野瞭解兩岸關係。 二、活動對象：年滿15歲~18歲具中華民國國籍，就讀中華民國公私立高級中學在學生。 三、活動日期： (一)第一梯次(北區)：111年8月9日至8月11日，共計3天。(二)第二梯次(南區)：111年8月16日至8月18日，共計3天。 四、辦理地點： (一)第一梯次(北區)：臺師大和平校區。 (二)第二梯次(南區)：臺南成大會館。 五、活動費用：參加學員僅需繳交保證金新臺幣1,000元，全程參與活動並於結束後兩週內繳交心... 觀看完整文章