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現任校長 - 敬世龍 校長
敬世龍學經歷及著作目錄
A.學術論文
- 國外期刊論文
Pei-Ying Chuang, Shih-Lung Ching, Feng-Ming Liu. (2013). A creative teaching strategies of consulting team teachers. Proceeding of Second International Conference on Information (Innovation), Communication and Engineering 2013 (ICICE 2013), 1290.( EI).
Shih- Lung Jing. (2014). Curriculum- and Teaching-Based School Development Strategies in Response to Mandatory 12-Year Basic Education－A case study. Proceeding of International Conference on Education and Management Science(ICEM2014), E142.(EI)
Shih-Lung Ching, Yang-Chih Wang, Kuo-Hao Feng. (2014). Development and validation of hope scale for the high school students. Proceeding of The International Symposium on Social Science(TISSS 2014), (EI).
- 國內期刊論文
劉淑慧、陳弈靜、盧麗瓊、盧怡任、敬世龍（2014）。存在現象學取向生涯輔導方案：以馬來西亞經驗為例。輔導季刊，50(3)，13- 23。
高瑞陽、敬世龍、劉銘（2014）。公民客廳：後直轄市時期的社區活動中心再利用研究。興國學報，15，183-194。
敬世龍（2012）。臺南縣國中綜合活動領域輔導團團員增能研習：北門雙春記趣。教育人力與專業發展月刊，29（3）。
敬世龍（2012）。許孩子一個充滿希望感與愛的友善校園，學生輔導電子報，第9期，資料擷取2012年10月10日http://guidepaper.edu.tw/?epaper_sn=9 。
敬世龍（2011）。青少年希望感量表之建構。教育科學期刊，9（2），165-192。
敬世龍（2010）。國中生希望感量表之研究。台灣教育發展論壇II－教育專業期刊，2，18-54。
敬世龍（2009）。國中生希望感量表之初步建構。論文發表於彰化縣政府、興國管理學院聯合辦理之「2009 創造力教育與應用管理國際學術研討會論文集」，頁70-95。
敬世龍（2009）。希望感模型與驗證。論文發表於教育部、敏惠醫專聯合舉辦之「98年度教育部整體發展獎補助計畫」2009教保人員專業成長學術研討會』，頁63-92。
敬世龍（2009）。國中小輔導團教師創意教學策略之研究。論文發表於教育部、大葉大學師資培育中心、大葉大學教育專業發展研究所聯合辦理第六屆「課程、教學與評量」理論與實務研討會，頁72-91。
敬世龍（2009）。屏東縣城郊地區國中教師教學效能比較研究，論文發表於屏東縣政府教育處辦理屏東縣98學年度教育處精進教學計畫專案研究計畫成果發表與研討會，頁112-125。
敬世龍（2007）。新世紀校園典範：從圍牆解構與永續校園談起 。南縣國教，26，12-13。
敬世龍（2006）。中輟生社區諮商方案初探。南縣國教，23，24-25。
黃文三、敬世龍（2003）。九年一貫課程國中社會學習領域「道德」主題教科書版本內容分析及比較--以國一下為例。教育學苑，4，2-32。
黃文三、敬世龍（2003）。國中生宗教心理及其在九年一貫課程教學上的啟示。高雄師大學報，14，71-94。
- 學位論文
敬世龍（2003）。台南縣市國民中學生命教育實施現況調查及其可行策略之研究。國立高雄師範大學教育學系課程與教學研究所碩士論文，未出版，高雄市。
敬世龍（2010）。中學生希望感量表發展及相關因素之研究。國立臺南大學教育經營與管理研究所博士論文，未出版，台南市。
B.研討會論文
- 國際研討會
Shih-Lung Ching, Feng-Ming Liu. (2011). A study on the hope scale and related factors for the high school students, paper presented in The 12th European Congress of Psychology international conference, poster, H41, No.2018.
Shih-Lung Ching, Feng-Ming Liu, & Yun-Chin Huang. (2011). Assessing Measurement Invariance of the High School Students Hope Scale between Male and Female Students, paper presented in 2011 TERA International Conference on Education, poster, P-04_2, No.00117.
Shih-Lung Ching, Hsu Cheng-Pin, & Chen Li-Yun. (2011). William Pinar's curriculum theory and Implications of Physical Teacher Professional Learning Community, paper presented in 2011 TERA International Conference on Education, poster, P-01_19, No.00113.
- 國內研討會
王揚智、敬世龍、馮國豪（2014，11月）。展望理論及其在中學學校行政工作之應用。台灣教育研究學會2014年會暨學術研討會壁報論文。高雄：國立中山大學。
盧怡任、劉淑慧、敬世龍（2014，九月）。臺南市國三學生生涯開展風格、生涯開展力與生涯開展狀態之相關研究。台灣輔導與諮商學會2014年會暨學術研討會宣讀論文。臺北：國立台灣大學。
敬世龍、高瑞陽、劉銘（2014，5月）。綜合活動科教師教學模式與品質管控研究，論文發表於正修科技大學2014全球商業經營管理學術研討會。高雄：正修科技大學。
敬世龍、李新鄉（2013）。因應十二年國教，以課程與教學為軸心之學校發展策略－以希望國中為例。論文發表於中台科技大學辦理之雲端創意與教育發展研討會。
高瑞陽、黃韻瑾、敬世龍。(2013)。社區微型文化創意產業創新實務研究：以台南市歸仁「敦源聖廟」園區之活化再生為例。論文發表於2013(第三屆)創新實務與個案研討會。
敬世龍、謝百亮、許政斌（2011）。中學生希望感相關因素之研究，論文發表於第七屆華人心理學家學術研討會，頁43，壁報論文，2-19。
黃文三、曾秋萍、敬世龍(2003)。從國中小學的宗教心理談九年一貫課程「生命教育」的實施。國立交通大學教育學程中心主辦「第五屆中等學校之教學與學習」學術研討會論文集，頁6-1~6-16。新竹。
敬世龍、曾秋萍（2003）。九年一貫課程國中社會領域「道德」主題教科書版本內容分析與比較----以國一下為例。載於國立高雄師範大學主辦「九年一貫課程改革與教學實務的對話」學術研討會論文集，頁173-184。
C.專書暨專案計畫
劉淑慧、郭富美、孫秀燕、陳俊宏、敬世龍、盧怡任（2013）。馬來西亞生涯輔導服務計畫。
金梅仙、劉淑慧、敬世龍、張淑霞、盧怡任（2013）。臺南市102學年度生涯測驗發展、生涯資訊系統與相關課程融入適性輔導工作計畫。
鄭博真、敬世龍（2012）。幼兒園統整課程與教學之研究。產學合作案，計畫協同主持人。
敬世龍、馮國豪、劉峰銘、彭勝本、林財印（2011）。台南市國中綜合活動領域教師教學模式之研究，國民教育輔導團教育研究專案報告，台南市政府教育局。
敬世龍（2009）。生活創意科學一起玩。98年度行政院國家科學委員會科學志工專案報告書，計畫編號：C21DDSV0002。
敬世龍（2008）。教師教學評鑑計畫的研擬與實施，載於教學評鑑理論與實施（林進材主編），台北：五南出版社
D.電子報
劉淑慧、盧麗瓊、盧怡任、敬世龍/彰化師範大學華人生涯研究中心，荒蕪年代的栽種：回歸生涯源頭探問存有意義的開展（2013年），台灣生涯發展與諮詢學會生涯電子報第六期出刊，2013-10-08。
敬世龍。許孩子一個充滿希望感與愛的友善校園。學生輔導電子報，9。取自http://guidepaper.edu.tw （2012年2月15日）
E.指導碩士論文專家效度部分
林永上（2012）。台南市國中校長退休意願影響因素之研究。台灣首府大學教育研究所碩士論文，未出版，台南市。
蔡佳昌(2011)。台南市國民中小學交通安全教育評鑑指標建構之研究。南台科技大學教育領導與評鑑研究所碩士論文，未出版，台南市。
王淑芬（2010）。不同地區國民中學海洋教育現況與教學資源需求之研究-以台南縣地區為例。康寧大學資產管理與城市規畫研究所碩士論文，未出版，台南市。
吳璥妤（2010）。台南市國中教師情緒智能與教學效能關係之研究。國立高雄師範大學教育學系課程與教學碩士研究所，碩士論文，未出版，高雄市。
楊景匡（2010）。台南縣教師成績考核執行情形與改進策略之研究。台灣首府大學教育研究所碩士論文，未出版，台南市。
周憲章（2010）。台南縣國中教師資訊素養與教學效能關係之研究。台灣首府大學教育研究所碩士論文，未出版，台南市。
F.教學講演
2014年南台科技大學師培生返校座談學校領導講座
2014年華醫科大提升學生職場正向能量講師
2014年華醫科大特殊教育暨輔導知能研習實施計畫－國中特教生正向心理輔導
2014年興國管理學院導師工作坊專題講演
2014年歸仁國小親職講座講師
2013年深圳大學教師高級研修班輔導校長
2013年台南大學師資培育精緻師培講座講師
2013年歸南國小親職講座講師
2013年保西國小親職講座講師
2011年國家教育研究院輔導人力講座教師
2011年國民中學綜合活動領域關鍵能力36小時種子講師
2011年台南市輔導教師專業輔導人力培訓工作坊講師
2012年台南市與台南地院修復正義在校園反霸凌推廣講師
2010年屏東縣鹽埔國中適性輔導講座講師
G.經歷：
2014年-2015年臺南市十二年國民基本教育地方宣導團講師
2013年-2014年臺南市常態編班委員會委員
2013年-2015年臺南市教學正常化訪視評鑑委員
2013年-2015年國教輔導團性別平等議題團召集校長
2013年-2014年臺南市生涯發展教育中心學校召集人
2013年-2014年臺南市童軍會理事
2013年-2017年中華文化國際六藝交流學會理事
2013年-2014年台南市第六屆中小學校長協會理事
2010年-2013年台南縣/市國中綜合活動領域召集校長
2013年臺南市師鐸獎評選決選委員
2013年-2014年國中教師甄選委員（臺南市、雲林縣、嘉義市）
2011年-2014年國中主任甄選委員（屏東縣）
2011年-2014年國立彰化師範大學台南校友會理事
2008年-2010年師培機構教育學分班甄審委員（台南應用科技大學）
2007年-2009年台南應用科大、成功大學、高雄師大教學實習指導教師
2009年台南縣師鐸獎現場訪視委員
H.研究計畫參與經驗
2014南台科技大學接受教育部委託師資培育再造方案專家諮詢委員
2013國科會專案研究：「國中學生心理資本、學校生活經驗、學校文化與霸凌行為關係之研究」專家諮詢委員
2010年國科會高速網路中心「科學動手玩到校」專案：計畫主持人
2009年教育部「阮是生活藝術家」專案：助理主持人
I.技術報告
2014年－湯堯、康晉源、敬世龍（2014）。台南市免試入學專案研究報告。
2013年-劉淑慧、盧怡任、敬世龍、陳弈靜、盧麗瓊（2013）。CCN高中版生涯輔導教案設計（第二版）。彰化師範大學華人生涯研究中心。
2009年－林進材、黃琡珺、黃錦雄、敬世龍、林國義、郭凡瑞（2009)。屏東縣城郊地區國中教師教學效能之比較研究。屏東縣98年度國民教育輔導團精進教師課堂教學能力專案研究報告。
2008年－林進材、張瑞菊、陳世聰、蔡啟達、敬世龍、蕭英勵（2008）。屏東縣國民小學教師精進課堂教學有效策略之研究。屏東縣97年度國民教育輔導團精進教師課堂教學能力專案研究報告。
2008年林進材、洪玉燕、黃賢德、敬世龍、黃添勇、蔡啟達、郭凡瑞（2008）。屏東縣國民中學教師精進課堂教學有效策略之研究。屏東縣97年度國民教育輔導團精進教師課堂教學能力專案研究報告。
