6/15Meet 影片

內容重點
1.Google Classroom作業繳交的紀錄，尚未完成繳交的同學請看操作說明試著繳交作業。
2.數學和國語作業檢討。
3.國語閱讀樂園二解說。

6/15-6/18一週作業，可以抄寫再第17週的聯絡簿上
6/15(二)  1.國語習作93-94頁第4題  2.數學習作82頁
6/16(三)  1.生活點滴寫在17週聯絡簿上 2.數學習作83頁
6/17(四)  1.國語習作95-96頁  2.數學習作84頁
6/18(五 ) 1.國語第8課圈詞1次(參考圈詞的圖片，8-14課的圈詞全部在此，可以先全部圈好)  2.數學習作85頁

每日提醒：
1.10:00與老師Meet，約前10分鐘老師會在班級網頁及Google classroom放上連結網址。
2.登入Google classroom，看看班上各科老師的教學進度或作業。(作業如何拍照上傳的操作影片)
3.可以到 因材網 做老師指派的 數學任務。
4.可以到 PaGamO 做老師指派的 國語任務。(班級代碼 2U5TF5，如何進行可看操作影片)
(台南市自主學習網的直播課程已結束，但可以自己再次回顧複習)

一、昨天作業訂正 。請參考解答自行訂正。

二、今日作業
1.國語習作93-94頁第4題 
2.數學習作82頁

三、今日進度
1.國語閱讀樂園二-通信方式大不同，到139頁第七段。然後完成今天的作業---國語習作93頁-94頁第4題，可參考翰林電子書。
2.社會77頁。參考老師劃記的重點，自己劃記在課本上。再搭配康軒電子書的影片。

《音樂報告》

405的同學們，《白月光與朱砂痣》月光已經發光很久囉，尚未練習和繳交的同學，請加快你的「直笛練習」，並儘快上傳影片。

以下為還沒繳交「直笛吹奏」的同學：
1，4，6，8，9，10，12，14，15，16，17，19，20，21，26

繳交作業要到Google Classroom

https://classroom.google.com/a/go.edu.tw 登入後到 課堂作業
繳交作業方式請看操作影片

6/11 Meet 影片

內容重點
1.國語習作昨天作業檢討。今天作業說明。
2.數學習作檢討。
3.數學課本115頁解說。

自然期末成績評分方式【請在6/23(三)前完成以下事項】

1.平時成績(60%)
(1)線上測驗1(第三單元)【25%】-可重複測驗，最後取最高分做為期末成績
https://forms.gle/haZ349mQYqcjF86J6

(2)線上測驗2(第四單元)【25%】-可重複測驗，最後取最高分做為期末成績
https://forms.gle/LQJ3h66z6YL7ARbB6

(3)加分項目1(1分鐘昆蟲介紹)【5%】-請選擇1種昆蟲做1分鐘介紹，並將介紹昆蟲之錄音檔上傳
https://forms.gle/hPALQVBRHdx6hi5p7

(4)加分項目2(上課發言紀錄)【5%】-請將上課發言集章紀錄拍成照片並上傳雲端
https://forms.gle/oFaMZsY8NmqV4y3EA

2.定期成績(40%)
連結6/16(三)公布

每日提醒:
***接下來3天端午連假，請同學們特別注意防疫工作，非必要勿外出。***

1.每日都有 台南市線上自主學習網 各類課程的直播，可以收看。
2.10:00與老師Meet，約前10分鐘老師會在班級網頁及Google classroom放上連結網址。
3.登入Google classroom，看看班上各科老師的教學進度或作業。(作業如何拍照上傳的操作影片)
4.可以到 因材網 做老師指派的 數學任務。
5.可以到 PaGamO 做老師指派的 國語任務。(班級代碼 2U5TF5，如何進行可看操作影片)

一、昨天作業訂正 。數學習作是等值分數的基礎觀念，特別注意"一樣大"的意思就是等值。
二、今日作業
1.國語習作89-91頁(第89頁動物產生疑問的原因就是動物看見、聽見什麼--->每段的第3行(第二段是第3、4行)；而動物的心聲就是動物們不懂的事情--->每段的第5、6行，第91頁第5題參考閱讀了解第(6)題:你覺得「動物的心聲」這一課，想告訴我們什麼道理？答:人類的生活與建設，影響了大自然的生態環境。)
2.數學習作第81頁


三、今日進度
1.數學115頁，(今天Meet時老師會解說，可事後觀看影片)也可參考南一電子書。
2.健康第三單元為健康把關，請觀賞影片-聰明買對保健食品，吃出真健康https://youtu.be/-a8ae0T8JUs?list=PLY9wO912OBjQOQdU9tYVZh0wKjz8SZRFr

6/10Meet 影片
內容重點
1.因材網、PaGamO已有不少同學加入，還未加入同學找時間加入完成任務。加入請參考之前的操作影片。
2.檢討昨天數學習作題目。今日國語習作作業。
3.國語第14課課文大意、課文結構分析。

每日提醒:

1.每日都有 台南市線上自主學習網 各類課程的直播，可以收看。
2.10:00與老師Meet，約前10分鐘老師會在班級網頁及Google classroom放上連結網址。
3.登入Google classroom，看看班上各科老師的教學進度或作業。(作業如何拍照上傳的操作影片)
4.可以到 因材網 做老師指派的 數學任務。
5.可以到 PaGamO 做老師指派的 國語任務。(班級代碼 2U5TF5，如何進行可看操作影片)

一、昨天作業訂正 。二、今日作業
1.國語習作第86-88頁。(請配合今天老師Meet解說，或參考電子書)
2.數學習作80頁。

三、今日進度
1.國語第14課，全文大意(參考全課大意圖)，自然段與意義段(參考下列課文結構表)的說明。可參考電子書。
2.社會第76頁。參考老師劃記的重點，自己劃記在課本上。再搭配康軒電子書的影片。

操作方式如影片。

6/9 Meet 影片
內容重點
1.國語、數學、社會習作成績登記
2.昨天數學習作作業檢討，今天作業說明
3.數學課本114頁內容解說