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文章列表
說明:
一、本計畫訂於 112 年 12 月 29 日公告，收件時間為 113 年 1 月 1 日起至 3 月 31 日下午 5 時止，遴審結果將於 113 年 4 月底公告於本館全球資訊網及藝拍即合網站。
二、本計畫獲選之學校全臺每案補助新臺幣 10 萬元，赴離島之案件每案補助新臺幣 12 萬元，參與國外演出每案補助交通費新臺幣 30 萬元。
三、報名請逕至本館「藝拍即合」網站（ https://1872.arte.gov.tw/application_list_index.aspx ），選擇補助案類型，將帶入補助內容說明（請先下載附件填寫）→點【我要申請】，填寫完畢並夾帶附件上傳→點【送出】，即完成該案件申請。
教育局公告 231346
1.依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 27 日臺教國署國字第 1120183637 號函辦理。
2.經本局核定「112 學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之學校圖書館閱讀推動教師務必全程參加，另有興趣之教師亦可自由報名。
3.為推動閱讀教育，請各校積極鼓勵校內教師參與是類閱讀教師教育訓練，俾以儲訓閱讀推動人才。請各校惠予出席人員公（差）假登記，及課務派代。
4.研習資訊如下，詳如附件。
（ 1 ）本研習採線上研習。
（ 2 ）第一場日期： 113 年 1 月 25-26 日。第二場日期： 113 年 1 月 29 日-30 日。
（ 3 ）活動聯... 觀看完整文章
主旨：有關寒假期間之交通安全宣導注意事項暨高齡者交通安全宣導協助事項，請於本學期結束前利用結業式、網路、通訊軟體及家長聯絡簿等多元管道進行師生及社區家長宣導，請查照。
說明：
一、依據本府 112 年 12 月道安會報會議決議辦理。
二、請加強宣導寒假期間下列交通安全注意事項：
(一)落實相關交通安全認知：
１、穿著鮮豔衣以提高用路時的能見度。
２、遠離大型車且勿與之併行，以防止內輪差及視線死角之交通意外。
３、開關車門時需注意後方有無來車、不在馬路上嬉戲或飆車。
４、認識並遵守交通規則及標誌。
(二)騎自行車請配戴自行車安全帽，行進間勿以手持方式... 觀看完整文章
一、數位學習網站「均一教育平台」，以科技與合作的方式，提供全臺師生優質、互動式學習管道，獲得眾多師生迴響及肯定。
二、該會期盼運用有趣的數位教學影片及徽章獎勵機制，使學生離校之餘，願意持續並主動學習。
三、教師亦可運用均一平台「教學管理-指派任務」頁面，將本活動作為班級學生之寒假作業。
四、活動資訊：
五、該活動旨於課外時間輔助教師教學，全程毋需任何費用。
活動名稱： 2024 均一 Fun 心玩寒假。
活動期間：自民國 113 年 1 月 15 日（星期一）起至 113 年 2 月 25 日（星期日）止。
活動適合年齡：高級中等教育以下學生。
活動方式：學生於前述指定時間，註... 觀看完整文章
南市教課（一）字第 1121706338 號
說明：
一、本局自 111 年起與 Hami 電子書城合作，請師生多加利用。
二、 Hami 電子書城連結為： https://bookstore.emome.net/Homes/book ；請於網站首頁右上方「登入」處按入，並選擇「教育局 OPEN ID」連結後，選擇「臺南市 OPEN ID」即可輸入帳密後登入，查找所需書籍。
三、 Hami 電子書城內已有之 1-4 期推薦書籍電子書名單如附件
說明：
一、依據教育部 112 年 12 月 19 日臺教師(二)字第 1120123771 號函辦理。
二、為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦理旨揭評量。
三、旨案學科知能評量電子簡章訂於 113 年 1 月 1 日（星期一）中午 12 時起公告於教師專業能力測驗中心網站（ https://tl-assessment.edu.tw/），評量期程及報名資... 觀看完整文章
一、應徵主題：
(一) 徵文內容：
1.「心得寫作--布可星球」
學生根據自己在布可星球挖掘能量的歷程來描寫自己的閱讀習慣、態度、益處…等，並挑選一本自己最喜歡的書來撰寫閱讀心得。布可星球上「我的能量」不列入評分。
2.「寓言故事」
以日常生活的故事呈現，隱含對人生的觀察和體驗，培養孩子批判思考的能力，為創作童話故事打下基礎能力。這類文體已經多年未舉辦，請老師嘗試指導並親自參與創作。
3.「童詩」
題材不拘，題目自訂，每首限 30 行內。建議結合臺南 400 內容來書寫。
4.「散文--校園記事」
作者於校園中親身體驗的人、事、物為主軸的散文式書寫... 觀看完整文章
發文字號：北勢小教字第 1121341948 號
一、本校與 TRANSIT 桌遊工作室合作，協辦寒假「臺南市教師卡牌閱讀寫作暨數學桌遊教學創新策略研習」，透過研習引導本市國小教師學習如何透過卡牌，寓教於樂引導學生進行識字、圖文閱讀、寫作表達，提升教師創意閱讀寫作教學知專業素養。另透過數學桌遊創意教學，引導學生學習幾何、平移、翻轉、對稱、演算法、機率等數學概念，有意識的應用一些方法來促進數學理解，進行更有深度的思考，提升學生數感能力。
二、研習講座：
(一)桌遊融入數學教學：台北市內湖區麗湖國小─劉輝龍老師。
(二)卡牌寫作：國立臺灣師範大學資教所教授暨圖書館副主任─陳志洪... 觀看完整文章