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一、根據研究文獻資料顯示 4 歲以前是語言發展關鍵期，英文為 國際化語言之一，因此許多家長讓孩童從小就開始接觸英 文。透過具有國際化的專業英語測驗，能快速掌握孩子學 習英文的成效，以便為孩子擬定讀書計畫，並協助家長更 加了解孩子的學習成長曲線。
二、認證科目：兒童英語認證 MEC - MiNGYI English Certification for Young Learners (MYL)
三、測驗題數： 25 題 (30 分鐘)
四、報名日期：即日起至 2020/11/27 止
五、活動期間： 2020/12/4~2020/12/5
六、認證範疇：依據生活日常知能命題。
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一、依據 109 年本市毒品危害防制中心工作及衛生福利部補助辦理藥癮者處遇計畫暨南瀛獅子盃第九屆反毒宣導書法比賽計畫辦理。
二、比賽時間： 109 年 11 月 22 日(星期日)上午 8 時至 12 時 10 分。
三、比賽地點：臺南市佳里區佳里國民小學中正堂（地址：臺南市佳里區安西里公園路 445 號）。
四、參加對象：
(一)國中組：就讀臺南市各國民中學學生（含公私立高級中學國中部）。
(二)國小高年級組：就讀臺南市各國民小學五、六年級學生。
(三)國小中年級組：就讀臺南市各國民小學三、四年級學生。
五、報名日期：即日起至 109 年 11 月 6 日，報名網址： https://nanyinng.org/anti/c 觀看完整文章
主旨：考選部為擴大國家考試宣傳，加強應考人服務及提供快速詳實之考試相關資訊，請本府暨所屬各級機關學校協助於公共電子看板或機關網站首頁登載「110 年專門職業及技術人員普通考試導遊人員、領隊人員考試」報名宣導訊息，請查照。
說明：
一、依據考選部 109 年 11 月 2 日選專一字第 1093301802 號函辦理。
二、各機關學校請協助自 109 年 11 月 23 日至 109 年 12 月 17 日登載考試報名訊息，宣導內容如下：「考選部訊息： 110 年導遊人員、領隊人員考試自 109 年 12 月 8 日至 12 月 17 日下午 5 時止受理網路報名，本考試自 107 年起開放已領有導遊人員或領隊人員考試及格證書者，再報考外語導遊人員或外語領隊人員... 觀看完整文章
主旨：臺南市新化自造教育及科技中心辦理 109 學年度「科技領域素養導向:[科技木工-會動的木頭系列]二維度縮小版全木製夾娃娃機製作第一階段程式設計課程(搖桿+步進馬達+感測器)」詳如說明，敬邀貴校教師參與並請核予公(差)假登記，請查照。
說明：
一、依據臺南市教育局 109 年 09 月 04 日南市教課(一)字第 1091075160 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。
二、研習資訊說明：
(一))科技木工-會動的木頭系列是一系列將木工與 arduino 及其相關擴充套件結合的課程，第一系列會製作全木製二維度(橫向左右移動)夾娃娃機，其中課程分為兩大階段
１、第一階段:程式與電子零件(三堂課)
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主旨：轉知有關高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦 法第 7 條第 2 項第 2 款及高級中等以下學校教師專業審查會 組成及運作辦法第 8 條第 2 項第 2 款所稱 3 年起算始點一案， 請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 10 月 15 日臺教國署人字 第 1090125107 號函辦理。 二、查高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法（以 下簡稱解聘辦法）第 7 條第 2 項及高級中等以下學校教師專 業審查會組成及運作辦法（以下簡稱專審會辦法）第 8 條第 2 項第 2 款規定略以，教師涉及教學不力或不能勝任工作有 具體事實者，無輔導改善之可能情形如下：……二、因本 法第 16 條第 1 項第 1 款之事由，曾經學校或專審會... 觀看完整文章
主旨：檢送臺南市和順自造教育及科技中心辦理 109 學年度第 1 學期「科技領域素養導向暨多元課程教材系列研習」，敬邀貴校教師參與並核予公（差）假登記，請 查照。
說明：
一、依據 109 年 9 月 4 日南市教課(一)字第 1091075160 號文及 109 學年度科技教育推動總體計畫子計畫 1 自造教育及科技中心計畫辦理。
二、研習相關訊息：
(一)研習名稱：空污 LINE 機器人--設計思考與硬體製作研習
１、研習日期： 109 年 11 月 26 日（星期四） 8 ： 30─11 ： 30 。
２、研習代碼： 245384 。(請務必二場皆報名)
(二)研習名稱：空污 LINE 機器人--運算思維與程式實做工作坊
１、研習日期： 10... 觀看完整文章
一、本館與票倉國際科技股份有限公司為推展社會大眾對昆蟲藝術與文化的認知，將昆蟲生態以藝術文化、聲光互動體驗方式，全新打造「大昆蟲展-我要當昆蟲王!」特展，於年底檔期推出。
二、展覽特色（焦點及趣味性）
(一)活體昆蟲 零距離互動
(二)昆蟲標本 多元精緻呈現
(三)大型昆蟲 仿生模擬遊具
(四)昆蟲 3D 光影挑戰視覺藝術
(五)昆蟲文化 遊戲中學習
(六)親子同歡 DIY 手作藝術
透過本展覽結合動態與靜態的呈現，讓展示充滿趣味及臨場感，進而了解昆蟲千變幻化的特性，增加認識生物大自然界的文化特質，在有趣的互動中，留下深刻的記憶。
三、「大昆蟲展-我要當昆蟲王!」特展... 觀看完整文章
