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國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程
主旨：函轉國立中央大學辦理「105-106 年度閱讀師資培訓-區域人才培育中心總計畫」之「國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程」，請鼓勵所屬教師踴躍參加，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 10 月 31 日臺教國署國字第 1050124734 號函辦理。
二、旨揭計畫規劃 105 學年度國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程，先進行線上研習後辦理實體研習，相關資訊如下：
(一)線上研習課程已經開放，課程名稱為「105 學年度國小課文本位閱讀理解策略教學初階課程」，線上研習時間自即日起至 106 年 6 月 30 日截止。
(二)有意願參與之... 觀看完整文章
客家委員會「沉浸式教學及客華雙語教學工作坊」
說明：
一、依據相關研究顯示，母語沉浸式教學已經被公認為是復興母語最有效的教學方法，當學習客語不得不在學校時，仍應提供及營造以客語為主要使用語言的學習環境，鑑於三至六歲是學習語言黃金期，故於學前階段推動客語沉浸式教學，提供幼兒客語的學習環境，是最有效復振語言文化的方法。
二、由於客語沉浸式教學推動成效卓著，本會為擴大推動成效規劃 106 年度辦理「客語沉浸式教學、客華雙語教學試辦計畫」，為使前開試辦計畫能有效落實，辦理旨揭工作坊。
三、旨揭工作坊分 2 梯次辦理，辦理時間及地點如下：
(一)第 1 梯次：
１、時間： 105 年... 觀看完整文章
博愛村 2017 年寒假冬令營
主旨：函轉本市國際英語村「博愛村 2017 年寒假冬令營實施計畫」(如附件)，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據本市東區博愛國民小學 105 年 11 月 1 日博愛小教字第 1051191071 號函辦理。
二、本案相關訊息如下：
(一)參加對象：本市公私立小學三至六年級學生。
(二)辦理日期： 106 年 1 月 23 日(星期一)至 106 年 1 月 25 日(星期三)，活動共計三天，每日上午 8 時至下午 3 時。
(三)活動人數：至多 90 人。
(四)報名時間：自即日起至 105 年 11 月 30 日(星期三)下午 4 時止。
(五)報名專線： 06-2377905 轉 773 ；傳真： 2367982 。聯... 觀看完整文章
主旨：函轉國立臺南大學辦理 106 年度「國民小學教師加註輔導專長 26 學分班」，請宣導鼓勵教師參加，並依說明事項辦理，請查照。
說明：
一、依據教育部 105 年 10 月 28 日臺教師(三)字第 1050148924A 號函辦理。
二、教育部業已於本(105 ）年 10 月 28 日以臺教師(三)字第 1050148924 號函核定國立臺南大學辦理旨揭國民小學教師加註輔導專長 26 學分班 1 班次，由進修教師自行付費，教育部不予補助。
三、本局將另行調查各校符合資格且有意修習上開學分班之薦派教師名冊至國立臺南大學，以作為招生之依據。
四、本案相關開課及招生訊息，請逕洽國立臺南大學邱美雀小姐，聯絡電話 06-2133111... 觀看完整文章
說明：
一、依據全國教師工會總聯合會 105 年 10 月 21 日全教總社字第 1050000382 號函辦理。
二、民間公民法治教育基金會為落實國內公民與法治之基礎教育，推動公民與法治教育向下扎根工作，特與全國教師工會總聯合會合作辦理全國公民行動方案競賽，制定「2016-17 年全國公民行動方案競賽辦法」，期透過競賽，鼓勵全國高中職以下師生實施公民行動方案課程，提升公民素養、強化批判思辨及行動力，建立理性優質的公民社會。請 惠予轉知，鼓勵師生於活動期間內踴躍參與競賽活動。
三、、本次競賽活動簡介請參閱附件。詳細獎項及相關... 觀看完整文章
