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104 年度推動海洋教育「探索台江~生態與史蹟的協奏曲」實施計畫(請有興趣的老師帶隊參加)
說明：
一、依據本市 104 年度推動海洋教育總體計畫辦理。
二、活動日期如下，時間為上午 8 時至下午 4 時 10 分：
(一)第一梯次： 104 年 8 月 4 日(二)。
(二)第二梯次： 104 年 8 月 11 日(二)。
(三)第三梯次： 104 年 8 月 18 日(二)。
三、活動地點：鎮海國小、四草大眾廟、紅樹林綠色隧道等。
四、參加對象：本市國小 4-6 年級學生，惟須以學校為單位報名，每校(梯次)40 人。
五、活動內容：包含認識台江國家公園、濕地課程、海洋藝品 DIY 、悠遊綠色隧道、大眾廟導覽解說等。... 觀看完整文章
「華語文能力測驗」於 7 月 18 日（星期六）舉行預試
一、依據國立臺灣師範大學 104 年 6 月 4 日師大華測字第 1042000036 號函辦理。
二、「華語文能力測驗」針對母語非華語者所研發，測驗種類為「聽力」、「閱讀」、「口語」及「寫作」；考試等級為「入門（ Band A ）」、「進階（ Band B ）」及「流利（ Band C ）」，應試者可依自己的學習背景或語言能力選擇合適的等級應考。
三、本次預試為「聽力與閱讀」測驗（入門級、進階級與流利級）與「口語」測驗（流利級）。惠請鼓勵外籍學生、國際交換生、新住民等母語非華語者，踴躍報考參加。
四、報名自 6 月 8 日起至 6 月 26 日止，預試費用為新台... 觀看完整文章
依「紀念日及節日實施辦法」規定，原住民歲時祭儀放假日為「國定民俗節日」，詳如說明
說明：
依據原住民族委員會 104 年 6 月 4 日原民綜字第 1040031327 號函辦理。
內政部業於 99 年 11 月 2 日修正旨揭辦法第 4 條第 6 款規定，原住民族歲時祭儀放假日為「國定民俗節日」並應放假 1 日；爰請尚未依旨揭辦法完成相關請假規則修訂之學校儘速完成修訂，以維護原住民族放假之權益。
上揭各該原住民族放假日期，由原住民族委員會參酌各該原住民族習俗公告，刊登於政府公報，而各該所屬族別辦理放假相關事宜，請詳閱附件。
台灣電力公司辦理「104 年暑假中小學教師電力建設研習會」
說明：
依據台灣電力股份有限公司 104 年 6 月 4 日電公字第 1048047064 號函辦理。
研習時間： 104 年 7 月 21 日至 24 日，計 4 天 3 夜。
研習地點：台灣電力公司訓練所，新北市新店區新烏路 3 段 81 號，電話：(02)2666-7216 。
參加對象：全國各縣市之高中（職）、國中、國小現職合格教師及教育局（處）相關人員，本梯次 80 人（另備取 10 名）。
報名日期：即日起受理報名，額滿為止，報名情形請參考台灣電力公司網站 http://www.taipower.com.tw/ 活動/業務快訊。
檢附研習會實施要點... 觀看完整文章
高雄師範大學辦理「差異化教學」教育專業實務國際研習
說明：
依據國立高雄師範大學 104 年 6 月 4 日高師大實輔導字第 1041003304 號函辦理。
研習時間： 104 年 6 月 27 日（星期六）， 9 ： 00-16 ： 10 。
研習地點：國立高雄師範大學（和平校區）行政大樓 10 樓國際會議廳。
研習對象：高師大師資生，及南區（含臺南市、高雄市、屏東縣等 3 縣市）國中小普通教育教師、特殊教育教師，人數上限 160 人。
參加研習人員公（差）假登記（課務自理），全程參與覈實登列 5 小時研習時數。
報名方式：在職教師即日起至 104 年 6 月 22 日（星期一）前，請至全國教師在職進修網（ http:/... 觀看完整文章
客家雜誌社辦理第 26 屆全國客家文化夏令營
一、依據客家雜誌社 104 年 6 月 1 日客夏字第 1030601 號書函辦理。
二、活動時間： 104 年 7 月 16 日至 7 月 18 日（週四至週六， 3 天 2 夜）。
三、活動地點：臺南市大內區二溪里唭子瓦 60 號走馬籟農場
四、報名資訊：自即日起至 7 月 6 日止。住宿名額有限，報名請從速
(一)客家文化研習親子營 80 名：國中、國小學生（歡迎親子同行參與）。
(二)客家文化研習營 80 名：高中、大專學生及一般社會人士、各級學校教師及有志從事客語教學者。
五、報名方式：
(一)親自報名、通信報名：客家雜誌社，(臺北市中正區莒光路 103 號；電... 觀看完整文章
高雄師範大學「師資培育新趨勢與挑戰」國際學術研討會
說明：
依據國立高雄師範大學 104 年 6 月 4 日高師大教育字第 1041003387 號函辦理。
研討會時間： 104 年 10 月 30 日至 10 月 31 日（星期五、六）。
地點：高雄師範大學和平校區行政大樓 10 樓國際會議廳（高雄市苓雅區和平一路 116 號）。
徵稿主題：(一)師資培育的政策與制度、(二)立法、專業與學校輔導實務之對話、(三)師資培育的課程與教學、(四)當前青少年兒童議題-挑戰與因應、(五)師資培育與社會正義、(六)其他。
截稿日期： 104 年 6 月 15 日（星期一）。
