規劃討論本學期彈性創意市集課程 本週學校的教師社群聚會討論的重點是彈性創意市集脈絡的課程規劃，以及執行狀況，透過教師社群給予建議。今年度六年級要完成的課程是幫社區解決無人力進行即時導覽的問題。孩子已訪問過委託人並確認方向，現階段正進行資料整理中，接下來會先讓孩子透過 AI 協作完成資料整理，這是孩子從沒有過的經驗，後續會引導孩子思考如何透過科技完成導覽系統這項任務。

樹林優質食農廚房開工啦 這學期學校預計將閒置的廚房改造成食農教育教室，地板也會進行翻修，未來這間廚房會做為全校午餐打菜的地方。另外配合特色—食農教育，學校也會添購一批廚具，未來可以將種在校園裡的有機蔬菜—產地直送，學生除了可以自己動手做，也可以體會到盤中飧的辛苦喔!敬請期待~~。

今天我們去體驗洋香瓜綿的製作，這是我們期待已久的體驗，潘先生將溫室中小柯的楊香瓜摘下，製作洋香瓜綿，他有一台非常厲害的機器，可以將洋香瓜削成薄片，削出來的薄片非常整齊，而且非常的薄，我們戴上手套就開始製作洋香瓜綿，這是我非常難忘的一次體驗。

今天我們到大合溫室進行資料收集，這次紀錄的重點洋香瓜的成長，在這一次紀錄的過程中，我有發現有些葉子已經開始枯黃，詢問潘先生才了解，原來是這顆洋香瓜得病了，我嚇了一跳，溫室已經包著非常緊密了，病菌還有辦法進來，這真是太恐怖了，我馬上用攝影機將得病的狀況記錄下來。

感謝保全大哥為參與課輔的孩子蒸包子 感謝善心人士捐贈包子，讓參與課輔的孩子不會挨餓。這些捐贈的包子都是由保全大哥協助蒸熟，每次放學後就會看到保全大哥端出熱騰騰的包子，問孩子肚子餓不餓?需不需要拿個包子墊墊肚子?拿到包子的孩子都吃非常開心，感謝保全大哥的幫忙，照顧樹林的每個孩子。

課間運動一起來 為了不干擾班級月考，本週課間活動不廣播提醒孩子出來運動，不過仍然發現有很多孩子會呼朋引伴出來跑操場，也有些班級的老師會出教室陪伴孩子運動，陪伴孩子聊天。從孩子與老師的互動的過程，可以觀察到老師非常關心孩子，孩子也很喜歡老師。

食農校育一起來 這學期，我們在校園中整理出一小片農田，讓孩子學習體驗如何種植蔬菜與在地食材。透過種植的過程，讓孩子有機會感受這塊土地的溫度。這片農田是由秀梅老師、育筠老師、耀亭大哥一起整理出來的優質場域，期待收成過後，可以帶著孩子一起製作出在地料理。

校長下課時間陪伴孩子運動 在樹林，常常看到校長利用下課時間陪伴孩子一起運動，或是在一旁幫運動的孩子加油，透過身教的方式帶著孩子養成運動的習慣。孩子也非常喜歡與校長一起打球，學習運動相關的技巧，學習過程中，可以聽到孩子們此起彼落的歡笑聲，這也是樹林非常特別的學習風景。

股份魚鄉教師研習 在七股，有一群人努力推廣七股這個地方，他們並不是在地人，而是來到這裡，覺得這裡非常美好，因此想要將這邊的好分享給更多人知道。而維繫這群人凝聚力的人就是股份魚鄉這兩位女孩子。今天的研習過程中，了解他們如何利用在地的資源進行教具的設計以及實際的體驗活動，並開發具有當地特色的教育行程，讓來到這個地方的遊客，可以清楚地了解七股這個地方的特色。

戶外教學佛光山國際書展 這次的戶外教學配合佛光山的國際書展，帶著孩子前往學習。在活動過程中，孩子參觀了佛寺藝術文化的發展，也觀看了傳統國劇表演，佛光山的導覽員也跟孩子分享了很多勵志的故事。孩子也找到了每個月會到校的雲水書車和提供孩子閱讀資源的海鷗叔叔，也拿到叔叔提供的禮物。