台南市樹林國小健康促進網站

SUPER STAR 扯鈴競賽 本校學生參加 115 年 SUPER STAR 扯鈴比賽，將平日練習的成果自信展現在賽場上。孩子們在比賽中專注投入，一招一式都展現出平時努力練習的累積。從基本動作到技巧變化，不僅考驗手眼協調與穩定度，更培養學生的毅力與抗壓能力。感謝指導老師長時間的陪伴與用心訓練，讓孩子在一次次練習中不斷進步。

高級中等學校訂定學生服裝儀容規定之原則 https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL002011 本校學生服儀規定 https://schoolweb2.tn.edu.tw/~sules_healthy/modules/tad_uploader/index.php?op=dlfile&cfsn=53&cat_sn=1&fn=%E6%A0%A1%E5%AE%89-114%E6%A8%B9%E6%9E%97%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E6%A0%A1%E5%9C%92%E5%AE%89%E5%8 觀看完整文章

努力集點數，快樂來競標 本週兒童朝會舉辦「點數競標活動」，將孩子在健康護照與學習護照中的努力表現轉化為點數，提供實質獎勵的機會。學生可運用累積的點數參與競標，爭取自己喜歡的禮物，現場氣氛熱烈又充滿期待。透過這樣的設計，不僅肯定孩子平時的用心與付出，也讓努力有具體回饋，提升學習動機。

走讀奇美博物館 本校辦理戶外教育，帶領學生參訪奇美博物館，透過實地走讀拓展學習視野。館內豐富的藝術與文化展品，讓孩子近距離欣賞雕塑、樂器與歷史文物，在觀察與導覽中培養美感素養與文化理解。老師也引導學生思考展品背後的故事，讓學習從「看見」走向「理解」。透過走出教室的學習方式，讓知識與真實世界連結，提升孩子的觀察力與學習興趣。

暖心包子補給站 感謝善心人士捐贈包子，為孩子補充學習所需的能量；也感謝保全大哥提供學校設備並協助蒸煮，讓每一顆包子都能溫熱送到孩子手中。孩子在用餐時露出滿足的笑容，感受到來自社會與校園的關懷。學校也藉此引導學生學會感恩與珍惜，理解每一份資源背後的用心。這份溫暖支持孩子的需求，也成為持續學習的重要力量。

潔牙習慣養成週 為培養良好口腔衛生習慣，學校每週進行潔牙登記，確認孩子是否確實完成餐後潔牙。透過持續的記錄與提醒，幫助學生建立規律的潔牙習慣。護理師也向孩子說明正確的潔牙觀念與方法，從刷牙方式到日常保健，讓學生了解保護牙齒的重要性。透過學校與護理師的共同努力，讓健康教育落實在日常生活中。

走訪樹林公車站牌 本週社會課程由慈珮主任帶領學生進行戶外教育，實地觀察校園周邊的公車站牌。孩子們走出教室，透過現場觀察與討論，了解站牌資訊的內容與功能，如路線標示、時刻資訊等，將課本知識與生活經驗結合。過程中，學生學習如何閱讀公共資訊，也培養觀察與提問能力。透過這樣的學習方式，讓社會課不再只是書本內容，而是在真實情境中理解。

走訪神帽體驗金工 配合彈性課程，學生拜訪神帽製作者郭春福大師，進行金工工藝的實地學習。大師親自介紹神帽的製作過程與文化意涵，讓孩子了解傳統工藝背後的歷史與技術。活動中，學生也實際體驗金工操作，從材料到成形，感受細緻工藝所需的專注與耐心。透過走訪在地職人，認識家鄉文化的價值。

走訪木雕體驗工藝 本校學生走訪劉進文大師的木雕工作室，近距離認識傳統木雕工藝。在大師的細心解說下，孩子們了解木雕的創作流程與技法，也看見一件作品從構思到完成的用心與細節。活動中，學生更親自體驗木雕，感受工具與木材互動的過程，體會創作的專注與耐心。透過實地參訪與動手操作，讓孩子將課堂所學與真實世界連結。

校長陪伴學扯鈴 在課後社團時間，校長特別到場陪伴孩子一起學習扯鈴，與學生一同參與練習。孩子們在輕鬆愉快的氛圍中練習基本動作，看到校長一起嘗試與學習，更增添學習的動力與樂趣。透過這樣的陪伴，校長以實際行動參與孩子的學習歷程，讓校園充滿溫暖與支持的力量，樹林的孩子快樂成長。