臺南大學學生蒞校 臺南大學教育學系本週到校參訪樹林國小。該系教學實習課程有 42 位師資生參訪以密室逃脫結合資訊科技與看見家鄉課程聞名的臺南市七股區樹林國民小學，讓師資生從教育現場獲得更多的寶貴經驗，開拓教育新視野。學校老師帶領南大師資生用「密室逃脫」的遊戲方式，讓學童透過「探究」發覺學習的樂趣，主動發掘問題，並與夥伴合作嘗試解決；透過「協作」找到自己的長處與價值。

天氣變化大，課間活動要小心受傷 最近氣象不穩定，天氣變化大，提醒小朋友上學時，記得要多帶一件薄外套，天冷時可以穿上，避免感冒。若是下雨，請不要到戶外淋雨，可以進行戶外活動。雨天地板濕滑，容易滑倒造成受傷，上下樓梯更要小心注意。

社區巡禮•鐵馬行 腳踏車教學經驗豐富的洪教練，在校長的邀請下特地幫學校的腳踏車進行保養和維修。他的到來引發了學生的興趣，高年級的學生紛紛圍觀，學習保養的技巧。洪教練說只要腳踏車的骨架好，除了定時更換的耗材，平常做好保養，幾乎都不會壞。騎腳踏車是一項很好的運動，小朋友課餘時間不妨多多騎腳踏車。

一起來農作 學校的食農實踐小農場在小朋友們細心的照顧下，不只長出了翠綠的大蔬菜，這陣子胡麻與紅藜也結實纍纍。看見自己種下的雜糧一路從發芽、長葉，長高、開花到結果，每一種植物都有它不同的生長過程，十分有趣！樹林國小的食農教育從日常生活開始，想體驗的小朋友會一起來幫忙種植、除草、除蟲，也將種植的成果帶回跟家人分享。

結合健康促進的英語情境布置 學校用心推動英語教育，除了既定的英語課程外，在彈性課程中也有一整個強化孩子英語學習的課程脈絡，放學後的課輔也有英語社團協助樹林的孩子可以常常接觸英語。這次我們結合教師社群的想法，將英語情境布置與健康促進結合，讓情境佈置可以跨領域，提供孩子多元的學習環境。

今天我們去體驗洋香瓜綿的製作，這是我們期待已久的體驗，潘先生將溫室中小柯的楊香瓜摘下，製作洋香瓜綿，他有一台非常厲害的機器，可以將洋香瓜削成薄片，削出來的薄片非常整齊，而且非常的薄，我們戴上手套就開始製作洋香瓜綿，這是我非常難忘的一次體驗。

今天我們到大合溫室進行資料收集，這次紀錄的重點洋香瓜的成長，在這一次紀錄的過程中，我有發現有些葉子已經開始枯黃，詢問潘先生才了解，原來是這顆洋香瓜得病了，我嚇了一跳，溫室已經包著非常緊密了，病菌還有辦法進來，這真是太恐怖了，我馬上用攝影機將得病的狀況記錄下來。

今天我們帶領學校的老師到大合溫室進行參觀，了解農業怎麼樣跟科技結合，潘先生透過簡報的方式讓我們了解農業的轉型，以及他為什麼要做這件事情，也帶我們實地到溫室去做參觀，了解溫室洋香瓜的生長狀態，也讓我們品嚐了溫室中培育出的洋香瓜，溫室種植的洋香瓜真的好甜，皮也很薄，真的非常好吃。

有了安全帽墊片 學童獨輪車練習更安全 週三下午是學生學習獨輪車的時間，為了讓學生的活動更安全，一年級家長昕璇媽咪自掏腰包，捐贈了全校師生共 50 組安全帽墊片，讓學生能安裝在安全帽上，保護臉部的安全，小朋友拿到後馬上安裝在安全帽上，這真是超級實用的禮物！感謝昕璇媽咪與家長們對樹林寶貝們的用心，也謝謝秉樵老師和焌程老師細心的教導。

校外教學 司法博物館、美術館、政大書城 為了拓展學生的視野，同時獎勵愛閱讀的孩子，在段考完後，學校舉辦全校校外教學。百年建築司法博物館原來是地方法院，「法」對小朋友們來說十分陌生，卻是社會課中認識人民權利及義務的重要部分，走一趟博物館發現社會課變得更簡單了！ 美術館這期展示了臺南 400 相關主題，從荷蘭時期到現代，以藝術當媒介串起了歷史與地理的脈絡及變遷，讓大家有了更深的體會。活動尾聲我們一起步行到政大書店，小朋友可以選擇喜歡的書籍，能得到自己想看的書，小朋友好開心！