台南市樹林國小健康促進網站

守護孩子視力健康 每學期學校護理師都會為全校學生進行視力檢查，定期了解孩子的視力狀況。透過專業測量與紀錄，學校能及早發現視力變化，並提醒孩子與家長重視用眼習慣。護理師在檢查過程中也會向學生宣導護眼觀念，例如保持適當閱讀距離、注意用眼時間與多到戶外活動。希望幫助孩子建立良好的用眼習慣。

桌球社團學技巧 課後桌球社團持續進行，在指導老師的耐心帶領下，孩子們從基礎動作開始學習桌球技巧。課程中特別練習接球與基本擊球動作，老師透過示範與個別指導，幫助學生掌握正確的站姿與揮拍方式。孩子們在反覆練習中逐漸提升手眼協調能力，也培養專注力與運動習慣，讓身心在活動中健康成長。

匠心初探啟航 四年級校外教學即將啟航！走訪寶安宮四位傳統工藝大師的作品，在姜主任的精彩引言下正式拉開序幕。孩子們在台下全神貫注，想像著走進大師工作室會出現的情景。分組討論時，大家發揮好奇心與想像力，認真擬定訪談題目並上台分享，從問題中流露出對職人精神的無限憧憬。這份期待已在心中萌芽，準備好與大師面對面，感受那指尖流轉的工藝溫度！

性平教育從校園開始 為深化學生對性別平等的理解，校長特別向全校師生進行性別平等教育宣導。透過淺顯易懂的說明與生活案例，引導孩子了解尊重差異、彼此包容的重要性，並建立正確的性別觀念。宣導過程中也提醒學生在日常相處中學會尊重他人界線、保護自己，遇到困擾時勇於尋求協助。讓每位孩子都能自在學習、安心成長。

友善校園，學生輔導管教辦法宣導 為營造安全、尊重與關懷的學習環境，學校向全體教師進行「輔導與管教辦法」宣導。透過說明相關規範與實務案例，協助老師在面對學生行為問題時，能以適切、溫和且具教育意義的方式進行引導與輔導。學校期望透過清楚的制度與專業支持，讓教師在教學與班級經營上更有依據，也能兼顧學生的身心發展。

【校園工程更新　打造更友善環境】 本學期校內進行兩項重要工程，包括設置具遮蔽功能的光電球場與興建性別友善廁所，預計於七月底完工。光電球場未來可提供孩子更舒適、安全的運動空間，同時兼顧節能與永續理念；性別友善廁所則回應多元需求，營造尊重與包容的校園環境。施工期間為確保安全，已設置圍籬與警示標示，請提醒孩子勿靠近施工區域。感謝家長理解與配合，讓我們共同為孩子打造更完善的學習與活動空間。

【教師社群聚會　精進課程穩健前行】 本週召開教師社群聚會，確認本學期聚會期程與工作重點，讓團隊運作更有節奏與方向。同時進行彈性課程期初評鑑，針對「彈性民主」相關文本與實施方式進行檢視與討論。老師們分享實際教學經驗，交流學生回饋與課程執行狀況，並思考如何在理念與實務之間取得平衡。透過專業對話與共同反思，讓課程設計更貼近學生需求，也讓學校整體課程運行更加順暢而有品質。

入班宣導守護孩子健康 七股衛生所人員入班進行衛教宣導，針對腸病毒與登革熱進行重點說明。課程中以簡單易懂的方式介紹傳染途徑、常見症狀與預防方法，提醒孩子勤洗手、保持環境清潔，並落實「巡、倒、清、刷」防治登革熱的重要步驟。透過專業人員的說明與互動問答，學生更清楚了解日常生活中可以做到的防疫行動。學校也將持續與衛生單位合作，共同為孩子打造安全、健康的學習環境。

四年級社區地圖再深化 四年級彈創課程在完成社區地圖後，進一步走出教室，以實際行動驗證圖上的在地美食資訊。孩子們依據先前蒐集的資料進行實地踏查，透過觀察、訪問與品嚐，重新確認店家位置、特色與介紹內容，並討論哪些資訊需要修正或補充。這樣的學習歷程，讓學生體會資料查證的重要性，也學會以負責任的態度面對自己的作品。課程不僅培養探究能力，更深化孩子對家鄉文化與生活脈絡的認識。

掌中戲進校園，傳統藝術走進孩子的生活 周祐名掌中劇團蒞臨本校演出，為孩子帶來一場生動精彩的掌中戲體驗。透過熟練的操偶技巧與富有張力的聲音表現，讓戲偶彷彿活了起來，深深吸引孩子的目光。演出中也穿插介紹布袋戲的歷史、角色分工與表演特色，讓學生不只是觀看，更能理解傳統藝術的文化內涵。