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台南市樹林國小健康促進網站
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小白鶴新聞台~學生新聞

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健康童子週報~學生週報

遊戲場施工完成，小朋友可以玩了！
遊戲場施工完成，小朋友可以玩了！
遊戲場施工完成，小朋友可以玩了！ 小記者：楊昕璇、杜佳錚 　　之前樹林國小的遊戲場在施工，大家下課跑步的時候都不能去玩，圍黃繩子... 觀看完整文章
小心欄杆
小心欄杆
小心欄杆小記者黃紹恩 最近發現有一些小朋友上課打鐘了以後，他們準備跑回教室，不小心就被欄杆給絆倒了，就會發生跌倒受傷的事情，而... 觀看完整文章
地震演練
地震演練
地震演練小記者黃紹恩   這個禮拜全校的人都要做地震演練，你知道台灣為什麼會地震嗎？ 由於菲律賓海板塊六百萬年... 觀看完整文章

健康促進宣導

AI結合在地學習
AI結合在地學習
AI 結合在地學習 樹林國小舉辦課程成果發表，學生展示結合在地文化與 AI 技術的「在地特色聯絡簿」設計，將原本紀錄作業的聯絡簿... 觀看完整文章
職涯探索向前走，認識水產的產業樣貌
職涯探索向前走，認識水產的產業樣貌
職涯探索向前走，認識水產的產業樣貌 為拓展學生對未來職涯的想像，五、六年級學生前往「臺南市佳里技職教育及職業試探中心」進行參訪... 觀看完整文章
資源回收，守護地球
資源回收，守護地球
資源回收，守護地球 培養孩子良好的環保習慣，學校持續推動資源回收，感謝各班老師與同學的配合與協助宣導。透過導師在班級中的說明與... 觀看完整文章
尖山埤推廣永續手作
尖山埤推廣永續手作
尖山埤推廣永續手作 本校受邀參與「尖山埤永續生活月」擺攤活動，特別設計以廢棄木材與蚵殼為素材的手作風鈴，響應活動主題，傳遞環境... 觀看完整文章

飲食教育宣導

雞蛋科學家學會安心吃
雞蛋科學家學會安心吃
雞蛋科學家學會安心吃 學校辦理「小小雞蛋科學家」活動，帶領孩子從生活中熟悉的雞蛋出發，認識餐桌上的科學。課程中，學生實際了解雞... 觀看完整文章
棉花糖裡的科學
棉花糖裡的科學
棉花糖裡的科學 在秀梅老師的引導下，孩子們從製作棉花糖中認識科學原理，了解糖受熱融化、旋轉成絲的過程，將抽象的科學概念化為具體... 觀看完整文章
暖心分享，玉米傳遞關愛力量
暖心分享，玉米傳遞關愛力量
暖心分享，玉米傳遞關愛力量 感謝王媽媽慷慨分享親手栽種的玉米，讓樹林的孩子在課後學習之餘，能補充體力、享用健康又香甜的點心。孩... 觀看完整文章
棉花糖聖誕快閃
棉花糖聖誕快閃
棉花糖聖誕快閃 聖誕節前夕，校園出現一場溫馨又驚喜的棉花糖快閃活動！感謝多位夥伴協助，讓孩子有機會親手製作棉花糖。從糖絲慢慢成... 觀看完整文章

推廣健康觀念

守護孩子成長的重要一步-健康檢查
守護孩子成長的重要一步-健康檢查
守護孩子成長的重要一步 本週進行了一、四年級的健康檢查，目的在於全面了解學生的身體發育狀況，並及早發現可能的健康問題，便於後續... 觀看完整文章
安定牙醫到校巡迴服務，守護孩子的口腔健康
安定牙醫到校巡迴服務，守護孩子的口腔健康
安定牙醫到校巡迴服務，守護孩子的口腔健康 本週安定牙醫團隊特地走入樹林國小，為全校孩子進行口腔健康檢查。偏鄉家庭家長多半工作繁... 觀看完整文章
設備升級，讓偏鄉孩子看見更亮的學習之光
設備升級，讓偏鄉孩子看見更亮的學習之光
設備升級，讓偏鄉孩子看見更亮的學習之光 感謝 IC 之音「2025 馴鹿環島計畫」引薦與顧氏文教基金會的慷慨捐贈，讓本校得以更... 觀看完整文章
關注心理與校園安全
關注心理與校園安全
關注心理與校園安全 為了解學生的心理狀態與校園適應情形，高年級學生本週施測「友善校園問卷」與「心理感受問卷」。這兩份問卷由教育... 觀看完整文章

健康促進活動

孩子化身校園小記者
孩子化身校園小記者
孩子化身校園小記者 三年級彈創課程進行學習成果分享，孩子們輪流上台介紹自己發行的校園新聞內容，從主題發想、資料整理到口語表達，... 觀看完整文章
阿里山行前補充課程，為探索做好萬全準備
阿里山行前補充課程，為探索做好萬全準備
阿里山行前補充課程，為探索做好萬全準備 為了讓孩子即將到來的阿里山戶外學習更加充實與安全，學校特別安排行前補充課程，帶領學生提... 觀看完整文章
歡樂競標迎耶誕
歡樂競標迎耶誕
歡樂競標迎耶誕 為迎接耶誕節，學校特別規劃「耶誕競標活動」，將孩子平日累積的閱讀護照與健康護照成果，轉換成點數參與競標。孩子透... 觀看完整文章
SEL桌遊融入班級經營
SEL桌遊融入班級經營
SEL 桌遊融入班級經營 如何將社會情緒學習元素巧妙融入桌遊活動中，讓孩子學會情緒辨識、同理心、團隊合作與衝突解決等能力。老師以... 觀看完整文章

健康促進課程

雙語體育桌球觀課
雙語體育桌球觀課
雙語體育桌球觀課 在本週的教學活動中，學校進行了雙語體育桌球課程的公開觀課，由余貞老師設計並實施。課程中結合體育技能與簡單英語... 觀看完整文章
社群期末工作有序推進
社群期末工作有序推進
社群期末工作有序推進 本週召開教師社群會議，確認「素養品學堂」期末報告的時程，提醒相關老師依時間上線參與，並完成必要的填報資料... 觀看完整文章
孩子自信展現學習力
孩子自信展現學習力
孩子自信展現學習力 本次創意市集成果發表邀請北門社區大學一同參與，由四、五年級學生分享學習成果。孩子們發表「三王二佛」社區地圖... 觀看完整文章
共備交流，打造更好的桌球課程
共備交流，打造更好的桌球課程
共備交流，打造更好的桌球課程 為了讓孩子在體育課中有更好的學習體驗，余貞老師於課前積極備課，並主動與校內老師分享即將進行的桌球... 觀看完整文章

健康護照推動

課間運動一起來，學生相約去跑步
課間運動一起來，學生相約去跑步
課間運動一起來，學生相約去跑步 在本週的教學活動中，學校進行了雙語體育桌球課程的公開觀課，由余貞老師設計並實施。課程中結合體育... 觀看完整文章
課間運動一起來，培養健康好習慣
課間運動一起來，培養健康好習慣
課間運動一起來，培養健康好習慣 學校持續推動課間運動，引導孩子在課間時間走出教室、活動身體，逐步養成規律運動的好習慣。透過簡單... 觀看完整文章
課間運動一起來
課間運動一起來
課間運動一起來 為了促進孩子健康發展，學校推動「課間運動一起來」活動，每天安排學生在課間時間跑走三圈操場，跑完後可以再進行其他... 觀看完整文章
落實健康護照，課間運動大家一起來
落實健康護照，課間運動大家一起來
落實健康護照，課間運動大家一起來 對於孩子來說，健康的身體非常重要。學校會透過健康護照來記錄孩子的運動情形，鼓勵孩子多喝水、不... 觀看完整文章

健康促進日常

四年級社區地圖再深化
四年級社區地圖再深化
四年級社區地圖再深化 四年級彈創課程在完成社區地圖後，進一步走出教室，以實際行動驗證圖上的在地美食資訊。孩子們依據先前蒐集的資... 觀看完整文章
掌中戲進校園，傳統藝術走進孩子的生活
掌中戲進校園，傳統藝術走進孩子的生活
掌中戲進校園，傳統藝術走進孩子的生活 周祐名掌中劇團蒞臨本校演出，為孩子帶來一場生動精彩的掌中戲體驗。透過熟練的操偶技巧與富有... 觀看完整文章
動手做中學科技
動手做中學科技
動手做中學科技 課後 WeDo 樂高機器人社團透過積木組裝、感應器與簡易程式設計，引導孩子認識機構與結構的基本概念。學生在動手... 觀看完整文章
課後電腦繪圖，培養孩子的創意與數位表達力
課後電腦繪圖，培養孩子的創意與數位表達力
課後電腦繪圖，培養孩子的創意與數位表達力 課後電腦繪圖課程引導孩子學習基礎數位繪圖技巧，透過平板與繪圖軟體，認識線條、色彩與構... 觀看完整文章

安全教育推動

校園安全維護，暫停使用滑梯
校園安全維護，暫停使用滑梯
校園安全維護，暫停使用滑梯 為確保學生的活動安全，總務處近日於校內遊戲場巡檢時，發現溜滑梯滑道出現龜裂情形，若持續使用恐有安全... 觀看完整文章
校外教學安全教育
校外教學安全教育
校外教學安全教育 為了讓孩子在校外教學時能擁有更完整的安全概念，學校特別在遊覽車上進行交通安全與逃生演練。活動中，老師先示範如... 觀看完整文章
SEL園藝治療教師研習，用植物陪伴孩子的情緒發展
SEL園藝治療教師研習，用植物陪伴孩子的情緒發展
SEL 園藝治療教師研習，用植物陪伴孩子的情緒發展 本校與台南市北門社區大學合作，辦理了一場結合 SEL （社會情緒學習）的「園藝... 觀看完整文章
公民小記者分享
公民小記者分享
公民小記者分享 六年級學生參加教育部媒體素養競賽榮獲佳績，特別在校內分享兩部得獎影片。一部影片探討校園遊樂器材使用安全，提醒同... 觀看完整文章
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最新上傳檔案

  1. 教儲-114育儲蓄戶執行規定(20250903修訂).doc
  2. 資訊-114資通安全維護計畫.docx
  3. 資訊-114資通安全事件通報及應變管理程序.docx
  4. 教務-114樹林國小圖書室圖書借閱辦法(20250903修訂).docx
  5. 校安-114樹林國小學生自我傷害三級預防工作計畫(20250903修訂).docx
  6. 校規-114學生服裝儀容規定(20250903修訂).docx
  7. 校規-114樹林國民小學校規(20250903修訂).docx
  8. 資訊-114樹林國民小學校園行動載具使用與管理原則(20250903修訂).docx
  9. 校規-114樹林國小學生獎懲規定(20250903修訂).docx
  10. 輔導-114樹林國小教師輔導與管教學生辦法(20250903修訂).docx

評鑑列表

健康促進活動對象

  • 學生社團
  • 戶外教育
  • 課程實施
  • 交通安全
  • 節能教育
  • 疾病預防
  • 性別平等
  • 校園安全
  • 健康教育
  • 食育教育
  • 防災
  • 校園環境
  • 餐前五分鐘
  • 特殊教育

112健體領域課程計畫

C5-1領域學習課程計畫一年級健體

C5-1領域學習課程計畫二年級健體

C5-1領域學習課程計畫三年級健體

C5-1領域學習課程計畫四年級健體

C5-1領域學習課程計畫五年級健體

C5-1領域學習課程計畫六年級健體

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