臺南市文化國小 110 學年度畢業生市長獎申請辦法 依據 111 年 3 月 28 日南市教課(一)字第 1110392511 號函辦理 親愛的家長和畢業生：                               市長為鼓勵學生注重多元價值與良好品格情操的培養，舉凡在語文、科技、藝術、體育及嘉行方面有具體事蹟表現傑... 觀看完整文章

員工協助方案持續關注及支持同仁疫情期間心理健康。

主旨：函轉教育部有關已退休教職員或遺族所領月退休金、月撫卹金（年撫卹金）或遺屬年金（月撫慰金）給付金額，業經行政院、考試院於 111 年 4 月 7 日會同公告調高 2%，並自 111 年 7 月 1 日生效一案，請查照。 說明： 一、依據教育部 111 年 4 月 21 日臺教人(四)字第 1110036441 號函辦理。 二、檢附原函文影本及附件各 1 份。  

主旨：中央選舉委員會為籌辦 111 年地方公職人員選舉及憲法修正案之複決案投開票所工作人員之遴派一案，請查照並協助辦理。 說明： 一、依據中央選舉委員會 111 年 4 月 18 日中選務字第 1113150036 號函辦理。 二、 111 年地方公職人員選舉及憲法修正案之複決案定於 111 年 11 月 26 日（星期六）同日舉行投票。 三、查公職人員選舉罷免法第 58 條、第 59 條及公民投票法第 24 條準用前開規定，投開票所主任管理員、主任監察員及半數以上管理員須為現任公教人員，選舉委員會得洽請各級政府機關及公立學校推薦後遴派之，受洽請之政府機關、公立學校及受遴派之政府機關職員、學校教職員，均不得拒絕。準此，本市選舉委員會... 觀看完整文章

轉知市政府與臺南市議會於 111 年 4 月 23 日至 5 月 8 日共同舉辦 「感恩慈暉情」系列活動，活動內容如附件

1. 因本校 405.407.503.505.605 共 5 班 6 位學生與確診者接觸，經衛生局通知匡列，依照防疫規定，於 4/22 （五）進行預防性停課作業。 2.【停課不停學】請停課班級須按照課表上課，並進行線上課程。 3.被匡列學生班級以及在校內所有活動過的空間會進行清消。 4.持續落實自我健康的管理，大家一起平安度過這段時間。

說明： 一、本案旨在協助各校資優教師發展增能，以利提供適性優質之資優教育服務，並提升教學品質與成效。 二、參加人員：每場次共計 30 人 (一)本市國中、小設有資優班學校至少推派 2 人參加。 (二)本市國中、小未設有資優班但有安置資賦優異學生者，推派相關業務承辦人至少 1 人參加說明三之第四場次研習。 (三)本市對此議題有興趣之教師採自由參加。 三、各場次辦理時間與地點如下： (一)教師行動研究研習： 111 年 5 月 18 日(星期三)下午 1 時 00 分至下午 4 時 10 分。研習地點：鹽水國小玉順館。 (二)創造力資優課程實務研習： 111 年 7 月 5 日(星期二)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。研習地點：鹽水國... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 8 日臺教國署學字第 1110041418 號函辦理。 二、考量國內外疫情風險、國內疫苗供應現況及參酌各國疫苗接種政策，並依據衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種組（ ACIP ）於 111 年 3 月 24 日第 2 次臨時會議決議事項，指揮中心調整國內 COVID-19 疫苗接種措施及期程如下： (一)12 至 17 歲青少年 Moderna COVID-19 疫苗接種建議： １、自即日起同意 Moderna COVID-19 疫苗用於滿 12 至 17 歲青少年族群之基礎劑及基礎加強劑接種；不同廠牌之 mRNA COVID-19 疫苗可交替使用。 ２、依中文說明書核准劑量與接種時程，建... 觀看完整文章

說明： 一、依據慈濟大學 111 年 4 月 11 日慈大教傳字第 1110000563 號函辦理。 二、研討會時間： 111 年 5 月 14 日(星期六)08 ： 30～17 ： 00 。 三、研討會地點：該校 B201 會議室(花蓮市中央路三段 701 號)。(視疫情情況調整為線上) 四、全程參與本研討會，將核發研習時數 6 小時。 五、報名方式： (一)現職或實習教師請至全國教師在職進修資訊網報名，課程代碼： 3416358 。 (二)專家學者、社會大眾或學生請至 https://forms.gle/keNUtiEJkKvuaCyH6 報名。 六、報名截止日：即日起至 111 年 5 月 10 日(星期二)... 觀看完整文章

說明： 一、依據學習吧教育平臺 111 年 4 月 14 日第 11104017 號函辦理。 二、為提升學生 108 課綱的英語素養，學習吧平臺與佳音翰林合作辦理辦理線上活動〈菁鷹特務學院－皇家的秘寶〉，搭配 AI 智慧語音辨識技術和遊戲化的課程設計，透過線上活動來加強學生英文閱讀理解和口說發表的自信。 三、活動由「佳音翰林」授権課程文章內容，提供師生加深、加廣的學習補充教材，免費線上課程輔助教師教學，並培養學生自 主學習。 四、課程搭配 AI 語音自動辨識朗讀結果，提升學生朗讀口說能力。測驗系統自動批改，可重複練習，鼓勵學生自主規劃學習進度，培養終身學習的習慣。 五、活動相關訊息如下，歡迎... 觀看完整文章

主旨：行政院於 111 年 4 月 15 日修正發布「警察人員因公傷亡慰問金發給辦法」部分條文，並自發布日施行，請查照。 說明：依據行政院 111 年 4 月 15 日院授人給字第 11140006472 號函辦理，並檢附原函及附件影本。  

文化國小因應今日預防性停課防疫作為宣導及常見問題，請大家參閱！

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 8 日臺教國署學字第 1110039950A 號函辦理。   二、動保護法第 4-1 條規定「各級政府應普及動物倫理與動物保護法規相關之教育及學習，以提升國民動物保護知識，並落實於十二年國民基本教育課綱中。」   三、為落實動物保護法，發揚愛護動物，尊重生命之精神，以培養學生教養動物應有的責任及與友善的態度，旨揭《動物保護教育─同伴動物》電子書自即日起於教育部國民及學前教育署官方 網頁(https://www.k12ea.gov.tw/Tw/Common/Download1?filter=043F1... 觀看完整文章

1. 因本校 107 、 304 、 405 有學生與確診者接觸，經衛生局通知匡列，依照防疫規定，進行預防性停課作業。 2.【停課不停學】請停課班級須按照課表上課，並進行線上課程。 3.被匡列學生班級以及在校內所有活動過的空間會進行清消。 4.持續落實自我健康的管理，大家一起平安度過這段時間。

說明: 一、 依據教育部 111 年 4 月 8 日臺教資(六)字第 1112701322 號函辦理。 二、 為落實綠色化學推廣，擴大知識傳遞及效益，以及建立科學觀念，達到風險溝通、知識建立成效，該公開徵求計畫申請時間自即日起至本（ 111 ）年 5 月 2 日止，執行期限自核定日起至本年 10 月 31 日止，計畫內容摘述如下： (一)申請對象：民間團體或學校。 (二)徵求主題為辦理小學應用或建置綠色化學教材、動畫、繪本、桌遊，或辦理研習、教育推廣、競賽等活動。 (三)推廣對象為小學師生。 三、 檢附計畫 1 份，如對本案有相關問題，請洽該署毒物及化學物質局蕭寶桂特約高級環境技術師，電話 02-2... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 111 年度環境教育工作計畫辦理。 二、旨案研習為本市環境教育人員認證展延作業，透過經驗分享與環境探索，促進河川環境生態教育理念種子教師培訓，深耕學校與社區生態教育的推動與紮根。 三、研習相關資訊摘述如下:    (一)研習日期： 111 年 5 月 14 、 15 日(星期六、日)，每梯次一天。 　 (二)研習地點：南化水庫上游、生態社區等，集合地點為玉山國小(南化區玉山村 48-1 號)。    (三)參加對象：本市國中、小有興趣教師及欲辦理環教認證展延之人員。 　 (四)報名方式：  1. ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本府 111 年 4 月 1 日府衛疾字第 1110425900 號函辦理。 二、本次防疫措施增加「宴席不得離桌進行敬酒/茶等社交互動」。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)111 年 4 月 7 日臺教國署學字第 1110044251 號函辦理。 二、旨揭專區提供各級學校適齡學生及教師使用之全榖雜糧培訓課程宣導資料，俾提升學生之營養教育及營養師健康飲食教育知能。 三、該署已於官網建置全榖雜糧宣導專區（網頁路徑：衛生福利部國民健康署>健康主題>健康生活>均衡飲食>全榖雜糧專區；網址 https://reurl.cc/AK5DEQ ），並將持續製作與更新，請廣為運用推廣。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 1 日臺教國署學字第 1110040732 號函辦理。 二、為與國際接軌並兼顧維持國內防疫量能、社會經濟活動及有效控管風險，經評估國內疫情狀況及參考國際防疫措施，該中心前於本年 3 月 3 日及 8 日以肺中指字第 1113700078 號及肺中指字第 1113700098 號函，說明自本年 3 月 7 日零時起入境者(航班表定抵臺時間)及研判為確定病例之密切接觸者，檢疫或隔離天數縮短為 10 天並於檢疫或隔離期滿後 7 天自主健康管理期間第 3 天及第 6-7 天各執行 1 次公費家用快篩檢測。 三、另考量新型冠狀病毒 Omicron 變異株潛伏期縮短，為強化監測作為以提升我國社區防疫安全，即... 觀看完整文章