序號

項目

注意事項

1

命題

1．命題老師之身分應予保密，防止各種可能發生的困擾。

2．命題時，老師應依教學內容設計命題，並包含至少4％閱讀理解相關之題型，坊間出版社之試題得供參考，不得直接引用。

3．命題時，字體應使用正體字，字體大小及是否加注音符號，須配合學童年段與個案特殊性。答題形式應多元，有符號、數字等選項，也有文字書寫。

4．低年級的數學考卷須加注音符號，中年級的數學、社會、自然考卷視需要加注音符號。

5．請根據規定的格式﹙12 以上的字體、盡量濃縮於兩頁﹚進行命題，並填寫雙向細目表。

6．命題時之配分要領，以百分法為原則，改變時應讓學生明白計分方式。

另難易度兼顧，尤應避免全面偏艱澀。

7．考前勿直接複習試題，所有練習題應避免洩題之可能性。

8．命題老師禁止將試題影印給任何人或自己留存。

9．使用個人電腦，應有保密措施，若使用學校公用電腦出題，離開電腦前，應確認試題檔案全部清除。

10．老師命題應注意試題安全防護並負保密之責。

11．若命題或審題教師子女就讀命（審）題年段，或有其他需迴避情形，請於工作分配時主動向教學組提出。

2

審題

1．由學年主任或命題老師召集任課老師，可依需要召開共同會議審查各該領域試題。

2．審題時就命題原則審查，並注意項序、配分、標頭、字體等，避免錯誤。

3．審題後立即修正，負責審題之老師於原始試卷上註記並簽名，交給命題老師，不得外流。

4．參與審題老師應注意試題安全防護並負保密之責。

3

修正

1．命題老師或審題老師於繳交試題後，對於有疑慮之試題，仍應請命題老師修正。

2．複閱期間，應注意試題安全防護並負保密之責。

4

繳交

試題

1．命題老師於定期評量前7日（不含假日），親自將試題卷﹙彌封﹚、審題卷及雙向細目表送交教務處（教學組）統籌辦理付印事宜。

2．教學組應注意試題安全防護並負保密之責。

5

印製

1．印製後之試卷，須彌封保管。

2．印製者應注意試題安全防護並負保密之責。

6

保管

1．學校專人專櫃統一保管，並做好安全措施。

7

發卷

1．評量當日上午8:10分取出試卷﹙視情況調整﹚。

2．評量當日上午8:15由學年主任親至指定地點領取當日試卷。

3．由監考老師親至指定地點領取試卷﹙視情況調整﹚。

8

收卷

1．檢查試卷數是否與考生數相同。

2．清點無誤後，交給閱卷老師。

9

閱卷

1．依公平公正原則批閱。

2．閱卷後，應登記分數並作評量之後續處理。

10

測後分析

1．任課教師應就評量結果記錄分數組距，分析學生評量情形。

2．由命題老師或學年主任召集任課老師製作測後分析表，交給教學組。

11

分析應用

1．評量結果提供老師檢核教學過程與方法，做為教學計畫之參考。

2．評量結果可提供各領域小組，做為改進教學之依據。

3．評量結果提供老師做為了解學生能力與個別差異的參考依據。

4．老師可依評量過程及結果，指導學生調整學習目標與方式。

12

預警

1. 依據台南市學生成績評量辦法規定，自中華民國一百零一年八月一日以前入學國民小學之學生修業期滿(現在5-6年級)，有三大學習領域以上畢業總成績達丙等以上，或有三大學習領域以上應屆畢業當學期成績達丙等以上，且日常生活表現良好，並經學校審核通過者，發給畢業證書；不符規定者，發給修業證書。但有特殊情形經學校審查，同意其畢業者，不在此限。又依據國民小學及國民中學學生成績評量準則規定，自中華民國一百零一年八月一日以後入學國民中小學之學生(現在1-4年級)，七大學習領域有四大學習領域以上，其各學習領域之畢業總平均成績，均達丙等以上，由學校發給畢業證書；未達畢業標準者，發給修業證明書：。
2. 教師於第一次定期評量後一個月內，依班上評量科目未達60分以上，且達3個科目以上者，送交預警單到教學組，並轉知家長。

13

補救

教學

1．對於評量結果不理想之學生，任課教師應規劃補救教學措施及內容。

2．學校應積極協助弱勢學生提升學習成效。