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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113 年 8 月 27 日臺教國署國字第 1135504310 號函辦理。
二、為協助全國國中小學生提升英語力，並增廣資訊安全知識及網路安全意識，國教署「Cool English 英語線上學習平臺」與趨勢科技合作，共同推出數位學習課程並舉辦「Cool English 資安王」比賽。透過圖文並茂之有聲電子書、影片及練習題組，協助學生於閱聽後進行自我檢測，以鼓勵全國國中小學生使用本平臺資源加強英語能力，並提升網路安全相關知識與概念。
三、參賽對象為全國公私立國小 3 至 6 年級學生（國小組）及國中 7 至 9 年級學生（國中組）。
四、報名及作答期... 觀看完整文章
說明：
(一)依據「113 年度臺南市政府毒品危害防制中心工作暨衛生福利部補助辦理藥癮者處遇計畫」辦理。
(二)為積極宣導市民運用本市毒品危害防制中心資源，製作推廣「毒品陷阱你能辨認嗎？校訪宣導」及「青春舞 YOUNG」反毒宣導影片，希冀結合各級學校辦理「反毒健康學堂」線上學習營，俾利學生族群更瞭解毒品危害及健康促進生活型態。
(三)請學校於於開學季邀請全校學生參加本市 113 年「反毒健康學堂」線上學習營，於線上觀看反毒宣導影片，並填答題目後即可獲得抽獎機會，得獎公布將於 113/11/6(三)公布得獎者名單於臺南市政府毒品危害防制中心臉書粉絲專頁(網址： https://reurl.... 觀看完整文章
說明：
一、依據 113 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。
二、為配合本市友善校園週宣導，辦理因雄崛起魔王挑戰賽事，藉由遊戲式學習活動，培育學生同理心，對暴力行為、霸凌有正確認知及良好價值觀。
三、旨揭計畫活動內容說明如下：
(一)辦理期程： 113 年 8 月 30 日至 10 月 20 日，每日 7 時至 22 時。
(二)活動網址：因雄崛起魔王挑戰賽事（ https://adl.edu.tw/hero/）。
(三)參加方式：參與學生完成反霸凌教材自主學習後，進入魔王挑戰，學習表現轉換為道具進入遊戲，並以賽事期間累積的答題分數總和形成賽事排名。
(四)獎勵方式：依賽事排名... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 113 年 5 月 27 日南市教課（一）字第 1130739214 號函續辦。
二、為提升旨揭計畫參與效益，並落實親師生走讀知計畫目標，新增實際走讀活動與計畫說明會事宜，說明如下：
(一)實際走讀活動共計 3 條路線，參賽者需擇一參與，完成團體走讀踏查。
三、計畫報名時間調整為即日起至 113 年 8 月 31 日止，報名網頁： https://forms.gle/6kY8W57r8jVxhqHg8 ，請惠予出席人員公（差）假登記。
四、計畫洽詢窗口：臺南市安南區和順國小教務處（ 06-3563568 分機 152 ）。
五、檢送計畫圖卡如附件 2 ，請轉傳親師... 觀看完整文章
說明：
一、「2024 臺灣文化創意博覽會」首度移師至臺南舉辦，由文化部主辦、臺南市政府合辦，本府以「Lesson :D」為主題、夜光臺南為特色，規劃「校本部」、「漫畫校區」及「文創校區」三大核心展區，並規劃一系列展演活動，如夜間市集、音樂展演、變裝遊行、沉浸式展覽等。
二、辦理日期及時間： 113 年 8 月 23 日至 113 年 9 月 1 日下午 3 時至晚間 9 時。
三、「校本部」介紹：
(一)辦理地點： 321 巷藝術聚落（臺南市北區公園路 321 巷）
(二)主題：不會考的必修課
(三)活動規劃：規劃出 14 堂必修課程，發展出人文實驗室、美術教室、體育館、 20 年 24 班等多元展... 觀看完整文章
一、依據臺南市政府社會局 113 年 8 月 16 日南市社助字第 1131154379 號函辦理。
二、獎助對象
(一)申請資格為國內重大天然災害災區低收入弱勢受災家庭，就讀大專校院、高中職（五專前三年）、國中（小）之在學子女，且未享有公費待遇及未領軍公教子女教育補助費，確有就學困難者。
(二)前述辦法所稱重大天然災害，係指申請日期起算前 3 年內災害發生時，中央或直轄市、縣（市）、鄉（鎮、市）業經成立災害應變中心為認定基準，同一學期內同一受災事實或連續發生受災事實以申請一個學期助學金補助為限。
三、申請期間
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說明：
一、依據教育部 113 年 7 月 22 日臺教文（三）字第 1130071313A 號函辦理。
二、近日媒體曾報導有關留遊學服務業者（下稱業者）因倒閉，所辦理之夏令營活動參加家長控訴無法向業者追討退費事件，經查前揭事件係由學校推薦並允許業者向學生宣導，學校應監督業者與學生所簽契約是否符合相關規定，以維護學生赴海外留學或進行旅遊學習活動之安全及保障學生消費權益。
三、嗣後為使學校善盡監督之責，請注意以下事項：
(一)針對學校在學生與留遊學服務業者簽訂留學及海外旅遊學習契約，應留意該業者是否為經教育部契約查核合格業者及契約是否符合「海外旅遊學習定型化契約應記載及不得記載事項」，及... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 7 月 18 日召開之「113 年度直轄市、縣(市)政府校園性別事件及體罰事件第 2 次聯繫會議」決議事項辦理。
二、說明一會議報告監察院國家人權委員會召開兒少安置機構及校園性侵系統性訪查北、中及南區座談會，發現部分被害學生無法全面瞭解性侵害範疇，爰請直轄市政府教育局及各縣市政府強化學校宣導性侵害犯罪樣態。
三、是以，請各校務必依旨揭規定，每學期應實施至少二小時之性侵害防治教育課程，期以提升學校學生身體保護意識及尋求資源知能。
四、檢附本局學生輔導諮商中心入班宣導簡報及學習單雲端硬碟(網址： https://reurl.cc/MO0r9k... 觀看完整文章
說明：
一、「teamLab 共創！未來園」以「共創」為概念，透過巧妙的空間設計，打造大型山谷、瀑布沉浸環繞，並透過掌上遙控飛行，體驗從高空鳥瞰彩繪世界，甚至化身太陽光能，以溜滑梯的形式培育水果園，極富教育與環境寓意。展覽更受邀巡迴全球，創下 1,500 萬人次打卡紀錄，並將自然生態元素融入展覽，整個作品群宛若生生不息的生態循環，帶來綺麗迷幻的體驗，是一個能夠享受與其他人一同自由地創造、遊樂世界的「未來園」。透過觀展達到寓教於樂，讓學子發揮想像力、創造力，能觀賞到世界水準的優質展覽。
二、特色展示作品介紹
(一)《鼓動山谷中的塗鴉自然──共生的生命，年復一年， 紅色名錄》... 觀看完整文章