說明: 一、依據財團法人創藝文化基金會114年度計畫辦理。 二、該會致力於推廣正念教育,期盼更多教師、家長和學生能受益於正念,並增進整體教育之效能。 三、為顧及各地資源之平均分配，基金會擬於114年6月7日至8日辦理旨揭公益活動系列課程，請各校鼓勵學校員工、教師及家長踴躍參加。 四、檢附旨揭系列課程辦法,如附件。

說明: 活動時間、地點: 國一:114年3月24日(一)，上午9:10~10:00(第2節)，活動中心，請導師隨班指導。 國二:114年3月21日(五)，下午14:20~16:00(第6.7節)，活動中心，請各班任課老師隨班指導。  

說明： 一、依據自殺防治法第9條第2項第8款規定、國家通訊傳播委員會114年2月19日通傳網傳決字第11464002180號函及衛生福利部114年3月11日衛部心字第1140107561A號函辦理。 二、為協助相關機關落實網路不當內容防護機制，並利民眾針對網路不當內容進行申訴及獲取相關機關之回應，旨揭申訴系統服務平臺謹訂於114年3月14日（星期五）正式上線，受理網路媒體不當自殺內容申訴案件。 三、旨揭申訴系統服務平臺係委託台北市電腦商業同業公會建置，有關平臺網址、廠商服務時間及諮詢專線等相關資訊如附件，惠請轉知利用。

說明: 一、社團法人臺南市憂鬱症關懷協會邀請榮獲113年教育部社會教育貢獻獎的「玫瑰墓」樂團到南臺科大進行演出。 二、報名連結：https://forms.gle/fQTtmZxTuvsjFgG66 三、檢附活動海報，詳情請逕行下載參閱。

說明： 一、董氏基金會心理衛生中心致力於憂鬱症防治和心理健康促進工作已超過30年，近年，科技發展帶來人際溝通的便利，社群使用的普及，網路霸凌事件也層出不窮，青少年的身心健康亦受影響。本會自民國110年起推動預防網路霸凌傷害相關工作，包含教材文宣編製、講座辦理、活動推廣和媒體倡議宣導…等，期讓青少年及社會大眾了解網路霸凌對心理健康的嚴重性，進而預防網路霸凌的傷害。 二、為鼓勵青少年透過活動參與了解預防網路霸凌傷害的重要性，本會今年舉辦「社群互動”心”防線」停止網路霸凌短影音募集活動，即日起開始收件至民國114年4月27日止，邀請學生與民眾拍攝60-90秒直式短影音投稿，得獎作品可獲得... 觀看完整文章

說明： 一、依普通型高級中等學校生命教育學科中心113學年度核定版工作計畫辦理。 二、課程內容/資訊： (一)第一場次：加深加廣選修課程-哲學思考的練習。 １、日期：114年03月12日(週三)上午9時50分至下午1時。 ２、會議連結：gcq-dzsj-yqj。 ３、課程代碼：4934651。 (二)第二場次：生命教育必修課程-終結孤獨：從Me到We。 １、日期：114年03月19日(週三)上午10時50分至下午1時。 ２、會議連結：pxq-quhr-uyr。 ３、課程代碼：4934943。 (三)第三場次：加深加廣選修課程-完... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部114年2月20日臺教社(二)字第1142400472A號函辦理。 二、教育部為促進人際交往，呈現伴侶關係共同成長與經營所帶來的「幸福的時刻」，並讓民眾產生共鳴與感動，爰辦理短影音徵件活動。 三、徵件對象： (一)社會人士(含大專校院)組：滿18歲之社會人士(含大專校院在學學生)。 (二)國高中組：現就讀國中、高中之在學學生。 四、徵件主題：參賽者分享人際交往時打動人心的幸福時刻，拍攝成短影音，須結合教育部、衛福部、勞動部等相關福利政策資訊，將影片上傳即完成投件。 五、徵件期程：即日起至114年4月14日(星期一)下午5時止。 ... 觀看完整文章

一、旨揭場次、時間及主題說明如下：   (一)3月23日、4月27日(星期日)9時至16時「談感覺統合全集：全面開啟孩子的8感體驗」。   (二)4月13日(星期日)9時至16時「讀懂孩子的心：心智化教養的魔法」。   (三)5月17日(星期六)9時至16時「話語萌芽：激發孩子的語言潛力」。   (四)5月24日(星期六)9時至16時「特殊需求兒童的正向支持與設計性思考的教養策略」。   (五)6月21日(星期六)9時至12時「從情緒連結到共感：如何提升兒童的心智化能力」。   (六)6月29日(星... 觀看完整文章

一、依據內政部移民署114年2月7日移署移字第11400171961號函辦理。 二、本案於即日起至114年3月21日開放申請

說明： 一、依據普通型高級中等學校生命教育學科中心113學年度核定版工作計畫辦理。 二、課程內容/資訊： (一)日期：114年4月25日(週五)上午9時至下午5時。 (二)地點：高雄市國教輔導團三樓302教室(高雄市左營區自由三路1號)。 (三)講師：國立暨南國際大學諮商心理與人力資源發展學系李素芬副教授、生死關懷教育推廣協會郭慧娟老師。 (四)人數：40人(僅開放實體參與)。 (五)課程代碼：4919060。 三、請至「全國教師在職進修資訊網」報名。