一、依據教育部112年11月29日臺教資(三)字第1122704539號函辦理。 二、本計畫係基於研發「因材網學生操作手冊易讀版」，為提供多元族群及學習特殊需求學生熟悉因材網介面使用，以達到數位近用及數位包容、減少數位落差的目標。透過研討易讀內涵、易讀編製原則等主題，提供各級學校與教師規劃與製作易讀版之參考。爰辦理本研習（原名為：因材網學生操作手冊易讀版研發計畫推廣工作坊），旨揭工作坊說明如下： (一)辦理日期及地點：各縣市辦理日期及地點請參閱「易讀手冊實戰編製~以因材網為例」研習簡章第2頁。 (二)參加對象： １、各教育階段對因材網學生操作手冊易讀版有興趣之特殊教育教... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺北市立大學113年10月29日北市大師培字第1136033306號函辦理。 二、參加對象：視需要參與之特殊教育教師與相關人員，請惠予參加人員公（差）假出席，並請協助出席人員課務排代。 三、若對本研習有相關問題，請洽該計畫濶于婷專案助理。電話：（02）23113040轉8331，電子郵件：yt117@utaipei.edu.tw。 四、相關資訊請參閱說明一來函及計畫（如附件1、2）。

說明: 一、依據本局113年3月7日南市教特(三)字第1130345990號書函辦理。 二、實施目的：提升本市普通班教師對疑似特教生覺知敏感度，及有效轉介前介入教學知能。 三、辦理時間：113年11月13日(星期三)13:30~16:20。 四、研習地點：臺南市歸仁區歸仁國小資訊圖書館一樓。 五、參加人員：本市國中小普通班教師，預計提報113學年度學障鑑定學校指派至少1名普通教師，預計錄取100名。 六、報名方式：請於113年11月11日(星期一)前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則。 七、請惠予參與研習人員公(差)假登記，全程參與之人員... 觀看完整文章

說明：   一、本局113年10月7日第248801號公告諒達。   二、原訂10月31日（星期四）永康國中辦理「生活手語烘焙研習-古早味肉鬆蛋糕」，若遇颱風，經本市市政府公告停班停課，則研習延後至113年11月7日（星期四）下午舉辦，不需重新報名。

說明: 一、依據新北市113年10月30日新北教特字第11321343131號函辦理。 二、檢附公文及實施計畫(如附件)。

說明：   一、依據教育部113年10月9日臺教授國字第1135703392號函辦理。   二、檢附上開來函、競賽簡章各1份，請逕⾏下載參閱。

說明: 一、依據高雄市政府教育局113年10月28日高市教特字第11338241100號函辦理。 二、相關報名資訊及方式，如附件。

說明： 一、依據財團法人遠哲科學教育基金會彰化辦公室113年10月24日113遠彰字第092號函辦理。 二、時間：114年1月21日至1月24日。 三、參加對象：  (一)聽障班：國小一年級至國小六年級聽障生。(須具備口語表達能力)  (二)視障班：國小一年級至高中三年級視障生及一般生(融合教學)。 四、相關活動內容請參閱財團法人遠哲科學教育基金會網站：https://www.ytlee.org.tw。

說明: 一、依據財團法人育成社會福利基金會113年10月24日育成字第1130000935號辦理。 二、辦理目的： (一) 分享今年度本會所研發編製之身心障礙者權利公約(CRPD)易讀精神教材提供新北市身心障礙機構式及社區式服務單位實作成果。 (二) 提升身心障礙領域專業服務人員對身心障礙者權利公約(CRPD)核心精神及內涵之認識。 (三) 宣導身心障礙者權利公約(CRPD)推動的具體作法，落實維護身心障礙者之權益。 (四) 對外推廣本會編製之身心障礙者權利公約(CRPD)易讀精神教材。 三、指導單位：新北市政府社會局 四、辦理單位： 財團法人育成社會福利基... 觀看完整文章

一、依據本校承辦「教育部國民及學前教育署113學年度視覺障礙服務中心工作計畫」辦理。 二、研習時間及地點：113年11月23日(星期六)上午8時40分至下午3時30分，於本校啟明苑204教室。 三、參加對象與報名方式詳實施計畫。 四、請惠予參加人員公（差）假登記。