說明： 一、旨揭活動依據教育部體育署113年11月18日臺教體署學(三)字第1130043373號辦理。 二、為培養愛好體育文化、具服務熱忱，且對運動社群媒體經營有興趣之學生志願服務人員，協助推展賽會業務，本會特辦理113年運動賽事學生志工招募及培訓。 三、活動時間、地點： (一)第一梯次（初階）：113年12月7日假假體育聯合辦公大樓三樓大禮堂（臺北市中山區朱崙街20號）。 (二)第二梯次（初階）：113年12月8日假國立中興大學附屬臺中高級農業職業學校（台中市東區台中路283號）。 (三)第三梯次（進階）：113年12月14日假國立北港高中（雲林縣北港鎮... 觀看完整文章

說明： 一、本營隊旨在促使學員更加了解數學相關之跨領域知識，藉由共同研討數學建模問題，在培養建模能力同時亦習得最大化時間利用的分工方式。 二、活動目標：參與學員能於營期中增進跨領域思維；透過不同領域教授的演講了解數學於各領域的延伸與應用，並以小組方式共同完成數學建模的開發。 三、活動聯絡人：黃譯賢，聯絡電話：0988-009-125。 四、檢附活動計畫書1份。

一、依據臺南市113年度資優教育良師典範實施計畫辦理。 二、為深化本市資優教育品質，營造優質學習環境，爰辦理本次系列活動。 三、旨揭活動說明如下： (一)場次一：資優教育Ｘ十二年國教：自然科領域－素養學、學素養 １、時間：113年11月23日(星期六)下午1:00~4:00。 ２、地點：新東國中3F階聽視聽教室(臺南市新營區民治東路30號) ３、參與對象：按照以下順序優先錄取，共100人(1.資優生家長與學生優先、2.對此議題有興趣之家長與學生。) (二)場次二：真真假假：媒體識讀 １、時間：113年11月30日(星期六)上午8:40~12:10... 觀看完整文章

一、依教育部國民及學前教育署113年7月15日臺教國署原字第1130067122號函辦理。 二、研習時間及地點：113年12月21日(星期六)上午8時40分至下午2時30分，於本校啟明苑204教室。 三、參加對象與報名方式詳實施計畫。 四、請惠予參加人員公差假登記。

一、依教育部國民及學前教育署113年7月15日臺教國署原字第1130067122號函辦理。 二、研習時間及地點：113年12月21日(星期六)上午8時40分至下午2時30分，於本校啟明苑204教室。 三、參加對象與報名方式詳實施計畫。 四、請惠予參加人員公差假登記。

受文者：臺南市立大灣高級中學 發文日期：中華民國113年11月8日 發文字號：北明校學字第1133009427號 速別：普通件 密等及解密條件或保密期限： 附件： 2025 EYE音樂在北明 冬令營活動簡章、2025EYE音樂在北明冬令營活動報名表       主旨：檢送本校與台北富邦銀行公益慈善基金會共同舉辦「2025 EYE音樂在北明音樂冬令營」活動簡章一份，敬請惠予鼓勵符合資格學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、活動目的： (一)規劃多元音樂學... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立屏東科技大學113年11月8日屏科大研字第1133500860號函。 二、旨揭2025冬令營謹訂於2025年1月22日至1月25日及2025年2月5日至2月8日(四天三夜)，活動內容詳細資訊請參閱活動簡章(https://reurl.cc/Gp9b7A)及國立屏東科技大學工作犬訓練中心FＢ粉專。 三、報名資訊如下：        (一)招生對象及名額：國小四年級至國中一年級(七年級)學生，每梯次13人。        (二)報名日期：即日起至額滿為止。 &nb... 觀看完整文章

說明： 一、本營隊提供對地理學有興趣之全國高中職生探索與認識地理學的機會。 二、地理學涵蓋自然、人文、技術應用等多元領域，兼具跨域整合的特性，本營隊將透過一系列豐富的課程與實地野外實察，將地理學概念、理論與技術帶給學生，豐富大家對地理學的認識，也了解地理在生活中的重要性。 三、活動資訊如下： (一)營隊名稱：第二十三屆彰化師大地理營 (二)活動地點：國立彰化師範大學進德校區 (三)活動日期：2025年1月21日(二)～1月24日(五) (共四天三夜) (四)報名時間：2024年11月11日(一)上午8點起至12月27(五)下午5點止 ... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭活動擬於113年11月16日(星期六)下午2：00至4：00 於文化部文化資產園區(地址：402001臺中市南區復興路三段362號)B09雅堂館展區內講座活動空間辦理，本活動邀請國立台南大學戲劇創作與應用學系劉勇辰助理教授擔任本次活動主講者。 二、活動資訊： (一)活動對象：一般民眾、軍公教人士、對文化資產有興趣者。 (二)預計人數：30人。 (三)講座簡介：「再造歷史現場」是一個透過文化資產保存與地方空間治理，結合地方文史、文化科技，並跨域結合各部會發展計畫或各地方政府整體計畫，重新「連結與再現土地與人民的歷史記憶」，落實文化保存於民眾... 觀看完整文章