一、本府各機關學校員工文康活動，自115年起逕依中央各機 關學校員工文康活動實施要點辦理，檢附上開要點及文康 活動相關函釋彙整表各1份供參。 二、各機關學校於規劃辦理文康活動時，應力求內容之充實與 豐富化，並得事先採取問卷方式調查員工意願辦理；另不 得有未實際辦理文康活動，而逕行發放禮品、禮券或現金 之情形。 三、本府各機關學校115年度文康活動費業編列於年度預算， 每人每年為3,000元，請各機關學校依核定之文康活動費用 支應，歲末餐會額度將不再另行規範。

一、為提升特殊教育教師專業知能，充實身心障礙教材資源，本署辦理旨揭競賽，並彙整優良教材，期透過資源共享與推廣，促進教師教學交流與教材創新。 二、旨揭作品登載於優質特教發展網絡系統暨教學支援平台 https://sencir.spc.ntnu.edu.tw/GoWeb/include/index.php 「教材資源」/「特教教材」/「教育部獎助研發教材教具」，請惠予公告周知並轉知所屬依著作權相關規範下載運用。

說明: 恭喜本次獲獎的同學，也感謝評審老師們的辛勞與指導。學校將於近期安排公開集會，由校長親自頒發獎狀及圖書禮券，以肯定大家的努力與表現。 其中，榮獲「特優」的同學，也將受邀在歲末聯歡活動中上台表演，展現才華；其餘節目亦會依照既定的節目規劃陸續安排。請各班同學留意後續通知，並再次向所有得獎者表達最誠摯的祝賀！

1.請完成線上檢核段考成績（高一高二為月考二，高三為期末考） 2.檢核方法:由首頁進入高中部校務系統→修課紀錄查詢個人月考二（高三為期末考成績）（詳見附檔） 3.請於12/16（二）17:00前完成線上檢核，如有成績問題，請於12/16（二）17:00前與該科任課老師討論，由老師修改成績。逾時反映者需經老師同意後填具成績更正申請表，校長核准後始得更正成績，但排名不更動 4.未確認者視同成績無誤

  說明： 一、 查網路出現以家庭代工或打工機會之名義，騙取學生提供金融帳號、提款卡、提款卡密碼等，本市已有學生受害，請各校適時宣導以利親師生識詐防詐。 二、 有關求職面試時要求繳交證件影本、保證金、信用資料，實為詐騙組織設下之陷阱。 三、另，勞動部為避免不肖雇主或不法份子假借「求職資料審核」或「代辦薪轉帳戶」等名義，要求或誘騙學生及青年打工族提供金融帳戶、 金融卡、存摺或身分證件，進而將帳戶作為詐騙人頭帳戶等不法行為，於「部分時間工作勞工勞動契約參考範本」明訂雇主不得要求繳交證件、 金融卡及存摺。  

一、依據本府 114 年 12 月 1 日府人企字第 1141649035 號函辦理。 二、為瞭解本府員工協助方案之需求及實際運用情形，市府自即日起至本(114)年 12月 26日止，辦理「本府 115 年度員工協助方案知悉度、服務滿意度及需求問卷」，請貴校(園)同仁踴躍上網填答。 三、本問卷調查對象為本府及所屬各級機關學校員工，並採線上問卷填答方式：請輸入網址：： https://www.surveycake.com/s/rpDMd ，或以行動裝置掃描附件 QRcode 連結至網頁填答。

說明： 一、盆景藝術起源於中國唐代，是一門將自然景觀濃縮於方寸之間的立體藝術。本課程將引導學員利用東方哲學與美學以真柏為材，體驗微型藝術的創作，學習盆景的雕塑技法與養護智慧，獲得心靈的沉澱與自我成長。 二、課程特色： (一) 招生人數：25位學員，專業講師提供更完善的指導與協助。 (二) 課程選用極具雕塑潛力與高雅氣質的真柏作為主要創作素材。學員將能親手運用高品質的樹材進行實作，從零開始體驗微型藝術的塑造過程，並透過對單一樹種的專精學習，紮實掌握盆景的造型核心技術。 (三) 課程可以學習到： １、盆景美學概念。 ２、如何植... 觀看完整文章