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114學年度美術類藝才班教師進修研習
輔導室
張睆婷
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一般公告
| 2025-11-03 | 點閱數: 117
一、旨揭研習計畫資訊摘要如下: (一)研習名稱:深化術科專業教學知能實作工作坊 (二)研習時間:114年11月26日(星期三)上午9時至下午4時 (三)研習地點:南新國中四樓書法教室 (四)研習對象:本市國民中、小學設有美術類藝術才能班之學校請至少薦派1-2名專長領域教師參加,其餘名額依報名順序供本市國中小一般美術專任教師報名參加。 (五)報名方式:請於114年11月24日(星期一)前,逕至本局資訊中心學習護照報名,...
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轉知國立清華大學辦理114年度「有愛無礙網站」成果發表暨推廣研習會
輔導室
張睆婷
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一般公告
| 2025-11-03 | 點閱數: 144
一、依據:中華民國114年10月20日清師培字第1149008131號函辦理。 二、辦理日期:2025年11月8日。 三、辦理地點:國立清華大學南大校區推廣教育大樓講堂乙(新竹市東區南大路521號)。 四、參加對象:全國大專特教輔導人員、高級中等以下學校特教教師、普通班教師。 五、報名/錄取:採上網報名方式,請於 114 年 11月 5 日前至「全國特殊教育資訊網」 (https://special.moe.gov.tw/
index.php/研習報名/大專特教研習)報名,錄取名單亦請於報名截止日後上網查詢,恕不另行通知。 六、參加人員利用假日參與研習,請由所屬單...
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轉知:「我們班的小飛象:小天份大未來築夢計畫」獎助辦法1份
輔導室
張睆婷
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一般公告
| 2025-11-03 | 點閱數: 67
一、依據財團法人中華開發文教基金會114年10月13日中華開發文教基金會第114150號函辦理。 二、請貴校轉知所屬教師協助具美術、音樂、舞蹈及體育發展潛力之學童於114年12月31日前提出申請。 三、檢送原函及徵件簡章各1份。
國立臺北藝術大學115學年度舞蹈學系七年一貫制學士班招生訊息
輔導室
張睆婷
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一般公告
| 2025-10-29 | 點閱數: 125
一、依據國立臺北藝術大學114年10月23日北藝大教字第1141004310號函辦理。 二、招生學系:舞蹈學系七年一貫制學士班。 三、報考資格:公、私立國民中學或高級中學附設國民中學部畢業者(含應屆)、國民中學附設補習學校結業或具同等學力資格者,且符合報考年齡。 四、報名方式:一律採網路填表報名,報名時間自115年1月12日(星期一)至1月19日(星期一)止,逾期不予受理。 五、旨揭招生簡章不販售,另於網路免費提供簡章下載,歡迎下載使用。詳細資訊請至國立臺北藝術大學「招生資訊網」查詢,網址 https://admissionex.tnua.edu.tw/&nb
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轉知:2025年臺南市國際身心障礙者日系列活動「微光之境 視障權能群像展」
輔導室
張睆婷
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一般公告
| 2025-10-23 | 點閱數: 72
一、為響應12月3日國際身心障礙者日,本年度本局補助社團法人台南市佑明視障協進會辦理身心障礙者日系列活動─「微光之境 視障權能群像展」,藉由影像、聲音、觸覺、共感互動、沉浸體驗等方式,真正「理解」視障者之世界,進而提升對共融社會之重視,以下為活動資訊: (一)時間:自114年10月15日起至114年10月30日止,每日上午10時至下午5時。 (二)地點:台南文化創意產業園區茉莉工坊。 二、旨揭活動配有導覽服務,歡迎10人以上團體申請導覽(網址:https://reurl.cc/Y3KqLX)。
三、檢附本次活動計畫書1份。
線上資源:學生爆發性行為處理策略
輔導室
張睆婷
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一般公告
| 2025-10-16 | 點閱數: 78
線上特教資源: 優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺提供 「學生爆發性行為處理策略」的系列影片, 主要示範當學生出現爆發性行為時,老師們可使用的應對策略, 「爆發性行為週期」共分成七個階段 影片連結如下
[特教研習]114學年度學習障礙學生鑑定研判研習
輔導室
張睆婷
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一般公告
| 2025-10-14 | 點閱數: 132
一、依據高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員資格權益及培訓辦法辦理。 二、辦理日期:114年10月22日(星期三)下午1 :30~4 : 30。 三、研習地點:大橋國中階梯教室(台南市永康區東橋十街1號)。 四、參加人員:本市公、私立國中小已取得本市鑑定評估人員資格者之教師,請惠予參加教師公(差)假與會。 五、報名方式:即日起至10月17日前登入全國特殊教育資訊網報名(報名網址:https://special.moe.gov.tw/menuLayout/study-info?id=436196),以登錄報名為錄取原則,預計錄取180名,依報名先後順序錄
...
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特教研習-高中階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作—學科課程調整工作坊研習
輔導室
張睆婷
-
一般公告
| 2025-10-13 | 點閱數: 198
一、依據教育部國民及學前教育署113年1月25日臺教國署原字第1120185366號函「高級中等教育階段身心障礙學生融合教育的跨專業合作-課程調整及同儕融入實施計畫」辦理。 二、以國文科、英文科、數學科為例推廣課程調整與通用設計的具體策略與課程示例,促進學科教師與特教教師角色之專業對話與協同合作。 三、本研習相關資訊如下: (一)參加對象:每組(國文科、英文科、數學科)成員約30人,依序錄取之:1.高級中等學校國文科、英文科、數學科教師;2.高級中等學校中心教師3.高級中等學校特殊教育教師;4.其他對本議題有興趣之教育人員。 (二)研習日期: 1、高雄場:114年...
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114學年學障鑑定參考資料
輔導室
張睆婷
-
校內公告
| 2025-10-13 | 點閱數: 144
需登入,並限「管理員 , 教職員工」等群組觀看
114學年度音樂類及舞蹈類藝才班教師進修研習計畫
輔導室
張睆婷
-
一般公告
| 2025-10-08 | 點閱數: 97
一、旨揭研習計畫資訊摘要如下: (一)音樂類: 1.研習名稱:全蓋式教法介紹與示範實踐研習 2.研習時間: (1)第一場次:114年10月23日(星期四) 上午9時至下午5時 (2)第二場次:114年11月26日(星期三) 上午9時至下午5時 ...
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