一、依據教育部108年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。 二、辦理時間：108年10月15日(星期二)下午12:50~16:00。 三、研習地點：六甲國中南棟三樓視聽教室。 四、參加人員：本市公、私立國中小教師、學前教育階段之老師、特教助理員、家長以及其他相關之專業人員，預計錄取80名。 五、請所屬單位惠予參加人員公(差)假，全程參與之人員核予登錄時數；如有特殊情況請事前請假，若缺席時數達1/5以上，則不予核發時數。

一、依據教育部108年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。 二、辦理時間：108年10月21日(星期一 13:30~16:30)。 三、研習地點：新興國中特教班一樓生活教室(臺南市南區新孝路87號)。 四、參加人員：本市國中特教教師及身心障礙學生家長，以南安平區人員優先錄取，共計25名。 五、請所屬單位惠予參加人員公(差)假，全程參與之人員核予登錄時數，如有特殊情況請事前請假，若缺席時數達1/5以上，則不予核發時數。 六、檢附計畫(如附件)。

主旨：中華民國體育學會於108年11月9日(星期六)辦理「義大利第7屆國際體育教學研討會」分享會，鼓勵報名參加。 說明： 一、依據中華民國體育學會108年9月19日體學會萍字第1080000122號函辦理。 二、旨揭分享會意旨為推廣國際體育教學知能及發展新趨勢，提升教學者對前揭的瞭解，期能獲致更高教學成效，達成運動教學目標與願景。 三、前揭研討會擬於108年11月9日(星期六)上午10時至下午4時30分假國立臺灣師範大學「校本部」體育館B1桌球室辦理。 四、請鼓勵所屬體育教師踴躍報名參加，並於108年10月20日(星期日)前至線上報名(http://www.roc... 觀看完整文章

主旨：財政部辦理「108年統一發票盃臺南場路跑活動」，請踴躍報名參加。 說明： 一、有關旨揭活動資訊說明如下： (一)時間：108年11月10日（星期日）上午7時舉行。 (二)地點：烏山頭水庫風景區。 (三)報名方式：網路報名於108年10月5日上午11時開放報名（活動官網https://www.2019mofrun.com.tw/臺南場/），現場報名請於活動當日上午5時30分至7時至會場報名。 二、為有效宣傳活動訊息，鼓勵民眾踴躍參與，惠請轉知貴屬單位刊登於所屬電子螢幕(如LED、公車候車亭跑馬燈等)、 資訊可變號誌(CMS)或APP資訊平台協助進行... 觀看完整文章

主旨：108年12月12日至12月16日，假「國立嘉義中正大學〈62102嘉義縣民雄鄉大學路一段168號〉」舉辦108 年全國冬季短水道分齡游泳錦標賽，敬請貴單位踴躍組隊參加，請 查照。 說明： 一、依據中華民國108年10月2日臺教體署競(二)字第1080034110號。 比賽一律採網路報名，競賽規程及相關資料公布本會網站http://210.59.162.40:6001/ 請自行下載,報名。 二、網路報名日期自108年10月28日起至108年11月25日,報名截止後，恕不受理任何項目之修正、更改。 三、世界禁藥組織(WADA)公布禁藥清單，請貴單位通知所屬學校... 觀看完整文章

說明： 一、透過「從做中學」教育理論，讓參與學員親自動手做實驗，以體驗及學習科學知識之背景和原理。此外，於大學教育環境中進行本活動，使學員感受大學氛圍，培養其做研究應有之嚴謹、實事求是，同時具創造力、想像力之精神，進而啟發學員對高等研究之興趣，歡迎高中生報名參加。 二、檢附旨揭活動海報、活動說明及時程表各1份，請惠予協助宣傳。  

說明： 一、依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例第6條第1項規定：「……申請人應填具申請書，並檢附實驗教育計畫，至遲於每年4月30日或10月31日前提出申請」辦理。 二、依上開規定，本市108學年度第2學期非學校型態實驗教育申請案之受理時間，訂於108年10月1日（星期二）至10月31日(星期四)截止（逾期不予受理），請各校留意作業時間與截止收件日期，俾維護申請人之權益。 三、承上，倘家長有申請本市非學校型態實驗教育之需求，請協助轉知表件及相關消息，或至本市非學校型態實驗教育網站(http://nonschool.tn.edu.tw/)參閱。 四、請各校收齊申請資料後，於... 觀看完整文章

     敬告各位有使用該教室之任課老師或社團:      該教室從10/10起進行工程施作,施工期程預估約40天(含驗收),      因此將從10/10起暫停使用,      施工期間若影響附近之上課班級,竟請包涵!    感謝!!!

一、依據：   (一)學生輔導法   (二)國民小學與國民中學未入學或中途輟學學生通報及復學輔導辦法 二、目的：     為促進學生身心健康及全人發展，並健全學生輔導工作，透過全校師長熱心參與，減低校園青少年偏差行為及適應不良情況。 三、實施策略：   （一）透過教師認輔，引發學生的學習興趣及培養良好的學習態度與習慣。   （二）落實教師初級輔導工作，了解並協助解決學生生活、人際及學習困難，提升學生學習動機。   （三）發現學生問題，協助解決並知會導師及行政人員，相互... 觀看完整文章

第六週垃圾分類資源回收的成績，請參閱附件，如有問題請聯絡衛生組。 感謝各班努力做環保愛地球。