主旨：檢送國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署109學年度「國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群業務計畫」辦理「素養導向多元評量的設計與實踐年度研討會」徵稿實施計畫乙份。
說明：
一、依據國立臺灣師範大學109年11月10日師大地理字第1091029980號函辦理。
二、徵稿主題：素養導向多元評量的設計與實踐。
(一)子題一：社會領域素養導向學習評量的規畫與實踐。
(二)子題二：社會領域素養導向多元評量的設計與實踐。
(三)子題三：議題融入社會領域素養導向多元評量的設計與實踐：例如性別平等、智慧財產、反霸凌、勞動教育、媒體素養及公民投票等單一議題或跨議題的多元評量之設計與實踐。
三、徵稿時程：
(一)論文摘要截止：110年1月11日(星期一)。
(二)錄取名單公布：110年1月22日(星期五)。
(三)論文全文截止：110年4月30日(星期五)。
四、研討會地點：國立臺灣師範大學。
五、研討會時間：中華民國110年5月28日(星期五)。
六、投稿方式：詳如附件。
七、本次研討會歡迎大學社會領域師資培育課程開課或從事研究之學者、國民教育輔導團團員及社會領域教師(含代課代理教師)踴躍投稿。