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公告 輔導組 - 輔導室 | 2026-01-12 | 點閱數: 31
說明: 一、為鼓勵本市推展家庭教育個人暨團體服務士氣,提升服務效能,特辦理本案評選活動。 二、旨揭評選推薦方式如下: (一)績優個人獎:每機關、機構、學校、法人或團體至多推薦 3 名參與評選。 (二)績優團體獎:每機關、機構、學校、法人或團體至多推薦 1 個參與評選。 三、請協助轉知所屬,並歡迎有意願申請之個人或團體於 115 年 2 月 9 日(星期一)前,將評選資料親送或掛號郵寄至臺南市家庭教育中心溪南服務處(710012 臺南市永康區華興街 2 號 邱瓊儀小姐收)。
公告 教學組 - 教務處 | 2026-01-12 | 點閱數: 56
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 1 月 2 日臺教國署原字第 1140140301B 號函辦理。 二、旨揭課程資訊如下:     (一)日期: 115 年 2 月 7 日(星期六)、 2 月 8 日(星期日),每日上午 9 : 00 至下午 4 : 40 ,共計 2 日, 14 小時。     (二)班級數與人數:開設 1 班,每班 150 人。     (三)授課方式: Google Meet 線上研習(課程網址將於課前通知中說明)     (四)報名資格:    ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教務處 | 2026-01-12 | 點閱數: 51
一、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣,國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」( Cool English )辦理 115 年度「Cool English 國中小自主學習活動」,邀請全國國中小學生,多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學,提升各方面英語力。 二、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生(國小組)及國中七至九年級學生(國中組),各組並依就讀學校分為 一般地區學校組與偏遠地區學校組(偏遠地區學校組係依據教育部 113 學年度公告之「偏遠地區國民中小學名錄」認定包含偏遠、特偏及極偏類型學校)。 三、本活動自 115 年 2 月 1 日(星期日)至 115 年 12 月 31 日(星期四)止... 觀看完整文章
公告 人事室 - 人事室 | 2026-01-09 | 點閱數: 38
114 年度及歷年得獎人員專輯請參閱銓敘部網頁: https://www.mocs.gov.tw/pages/list.aspx?Node=625&Type=1&Index=0
公告 人事室 - 人事室 | 2026-01-09 | 點閱數: 34
依據教育部 115 年 1 月 2 日臺教人(四)字第 1144204302B 號函辦理,並檢附原函影本及附件各 1 份
公告 人事室 - 人事室 | 2026-01-09 | 點閱數: 36
檢附旨揭要點修正總說明、修正對照表及修正規定各 1 份。
公告 人事室 - 人事室 | 2026-01-09 | 點閱數: 33
為激勵公務人員自我期許,促使全體公務人員發揮見賢思齊之效,旨揭事蹟簡介請至人事總處「全球資訊網」( https://www.dgpa.gov.tw/)之培訓考用處-「行政院模範公務人員」下載參閱使用。
活動 資訊組 - 教務處 | 2026-01-09 | 點閱數: 58
一、依據臺北市政府教育局 115 年 1 月 8 日北市教資字第 11431270982 號函辦理。   二、旨揭課程資訊如下:   (一)課程對象:全國公私立國民中學、國民小學學生。   (二)課程時間: 115 年 1 月 26 日(星期一)起至 115 年 2 月 7 日(星期六)止。   (三)課程內容:主題包含英語、作文及資訊科技,總計 15 堂直播課程。   (四)報名方式:無須報名且不限名額,開放學生自行至「酷課 OnO 線上教室」輸入課程邀請碼加入課程,全程參與可下載修課證明數位證書。   三、... 觀看完整文章
資料組長 - 輔導室 | 2026-01-09 | 點閱數: 34
115 學年度身心障礙學生適性輔導安置開缺名單,詳如附件。
活動 設備組 - 教務處 | 2026-01-08 | 點閱數: 78
一、目的:藉由營隊活動介紹新興科技和科學新知,並透過實作課程提升國中生對科學實驗的興趣,增進實驗操作技巧和解決問題的能力。 二、活動時間: 115 年 1 月 29 日(星期四)至 1 月 30 日(星期五)。 三、活動地點:國立臺南第一高級中學科學教育大樓(臺南市東區民族路一段 1 號)。 四、參加對象:國中二年級學生,預計錄取 80 人。 五、報名方式: (一)報名期限: 115 年 1 月 19 日(星期一)24 : 00 截止。 (二)報名表單:見附件。 (三)錄取公告: 115 年 1 月 21 日(星期三)12 : 00 前公告於本校科學班網頁。 (四)詳細活動內容請參閱附件活動計畫書。 (... 觀看完整文章
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