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文章列表

公告 訪客 - 教務處 | 2014-07-01 | 點閱數: 224
主旨:檢送本校教育學院辦理「第二屆「看見我的宅學生」:動 漫與教育的跨界對話」。請協助轉知所屬踴躍參加。請  查照。 說明: 一、主題:第二屆「看見我的宅學生」:動漫與教育的跨界對 話 (一)日期: 103 年 07 月 31 日、 08 月 01 日,共 2 日。 (二)地點:國立臺北教育大學(台北市大安區和平東路 2 段 1 34 號)至善樓國際會議廳。 (三)對象:小、中、高、職教師。 (四)名額: 100 人。(報名至 103 年 7 月 23 日) (五)全程參與者,將核予 12 小時研習時數。教師研習網代碼 : 1595778 二、報名網址及查詢資訊: http ://ce.ntue.edu.tw/
公告 訪客 - 人事室 | 2014-06-30 | 點閱數: 340
行政院大陸委員會編印之「急難事件救助關懷卡」電子檔 1 份,請申請赴大陸地區時攜帶參考運用。
公告 林鳳儀 - 輔導室 | 2014-06-30 | 點閱數: 475
說明: 一、依據教育部 103 年 3 月 17 日南市教家字第 1030038956 號函辦理 二、為鼓勵學生踴躍創作,深化家庭教育活動,學習發揮創意,提升學習內涵,特辦理本徵選活動。 三、請於 103 年 9 月 15 日至 19 日上班時間內將參選作品郵寄或親送(收件地點另行公告)。注意事項如下: (一)送件封面請註明「學生主題創作徵選作品」。 (二)本徵選活動分為「平面設計」、「小書繪本」及「繪畫」3 類,各校各類分別送件件數規定: 6 班以下最多 3 件、 7-25 班學校最多 6 件、 25 班以上學校最多 9 件作品。 (三)參加本徵選活動作品務必透過各校統一送件方可參選,個人送件者恕難受理。 四、檢附本案計畫如附件。 ... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2014-06-29 | 點閱數: 322
主旨:函轉國家圖書館於本(103)年 7 月 16 日至 7 月 17 日及 8 月 19 日至 8 月 20 日,輔以實機操作方式分梯舉辦「電子書 ISBN 申辦及送存教育訓練」課程乙案,請查照。 說明: 一、依據國家圖書館 103 年 6 月 25 日國圖發字第 10302001500 號函辦理。 二、有意參加旨揭訓練課程者,請逕至該館活動報名系統(http://activity.ncl.edu.tw)擇一場次報名,凡全程參與者核發公務人員終身學習時數 3 小時。
公告 訪客 - 最新消息 | 2014-06-27 | 點閱數: 531
提供各項暑假活動訊息與生活須知.請班級參酌運用
公告 訪客 - 總務處 | 2014-06-27 | 點閱數: 480
公告 黃莉雯 - 學務處 | 2014-06-27 | 點閱數: 578
1.本校學生錄取公告, 7/1 日寄發錄取通知書至家中,報到當天請帶錄取通知書前來報到。 2.有任何疑問請致電至本校學務處 6982041-202 或營養師辦公室 6989915 詢問。 收件編號 姓名 學校 年段 1 黃紫媛 六甲國小 四 4... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2014-06-26 | 點閱數: 247
主旨:檢送本校師資培育中心辦理「尊重多元‧創意教學」學術研討會徵稿資訊,敬請協助公告張貼並轉知  貴單位相關系所學者及博碩士生踴躍投稿。 說明: 一、研討會辦理日期:民國 103 年 11 月 21 日 (星期五) 二、研討會論文投稿截止日期:民國 103 年 9 月 30 日 (星期二) 三、檢附研討會「徵稿啟事」、「投稿須知」及「論文發表基本資料表」各 1 份。 四、相關附件請至本校師資培育中心網頁下載,網址 http://c035.wzu.edu.tw/front/bin/home.phtml  
公告 訪客 - 教務處 | 2014-06-26 | 點閱數: 303
主旨:函轉教育部體育署 103 學年度徵聘商借教師 1 名辦理學校體育相關業務案,請轉知所屬教師相關訊息,請 查照。 說明: 一、依據教育部體育署 103 年 6 月 10 日臺教體署學(一)字第 1030017439 號函辦理。 二、為辦理學校體育相關業務,教育部體育署擬於 103 學年度商借教師 1 名到該署擔任行政工作,說明如下: (一)教師資格: 1、公立學校(不含偏遠、離島、原住民地區及小型規模學校)之編制內專任教師。 2、應具有 3 年以上之任教年資,並具有相關教育行政知能、教育專業及實務經驗,具體育專業者優先考量。 3、對教育行政工作具服務熱忱,且認真負責者。 (二)商借期限:自 103 年 8 月 1 日起至... 觀看完整文章
好消息 楊儒仁 - 資訊組 | 2014-06-25 | 點閱數: 524
102 學年度畢業典禮活動影片:       https://www.youtube.com/watch?v=fmV9JM1mWbc