:::
上中區域內容
主內容區域
文章列表
說明：
一、旨揭課程資訊：
(一)課程主題：
１、藝起手作：藝起百靈果-紙捲藝術─東區裕文國小、藝起百靈果-多肉盆栽─東區裕文國小、藝起百靈果-錫箔藝術─東區裕文國小。
２、藝起設計：袖珍新視界─將軍區漚汪國小、流動畫異想世界─將軍區漚汪國小、光影童趣─將軍區漚汪國小。
３、藝起探索：光和影的相遇課程─頑書趣工作劇團、北區立人國小。
(二)對象：本市公私立國小學生。
(三)報名方式：即日 6 月 24 日下午 12 ： 00 起開放線上報名，額滿截止，預計 6 月 28 日下午 12 ： 00 起於各開課學校網頁公告或電子郵件通知錄取名單。
二、詳細課程資訊請參閱旨揭實施計畫(如附件)。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 6 月 20 日臺教國署國字第 1130071201 號函辦理。
二、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)時間： 113 年 8 月 10 日(星期六)上午 9 時至下午 5 時 30 分。
(二)地點：高雄市左營區文府國小-視聽教室(高雄市左營區文府路 399 號)。
(三)參與對象：
１、旨揭計畫內教練、講師群、種子教師(另針對交通費及前一日住宿費擇一補助)。
２、國民教育地方輔導團自然科學領域分團輔導員(另補助交通費及前一日住宿費)。
３、非本計畫教師但有興趣參加者。
(四)報名時間：即日起至 113 年 7 月 10 日(星期三)止。
... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 6 月 18 日臺教國署學字第 1130068778A 號函辦理。
二、為符應兒童權利公約第 2 次國家報告國際審查結論性意見，持續將兒童權利概念及相關權益融入於日常生活，從日常校園生活中的活動與方案，逐漸讓兒少進行決定、參與決策，爰辦理旨揭培訓營，提供足夠的資訊給 兒少，使其了解如何維護自身的權利。
三、旨揭培訓營相關資訊，摘述如下：
(一)時間： 113 年 8 月 27 日(星期二)。
(二)地點：中央聯合辦公大樓南棟(暫定)，如有更動將於行前通知說明。
(三)報名資訊：
１、報名時間：即日起至 113 年 7 月 15 日... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函及 112 年 8 月 31 日南市教課（一）字第 1121147108 號函辦理。
二、研習相關訊息：
(一)研習名稱：[新興科技] GAI 虛擬歌王—讓自己的聲音模型唱歌+變臉製作，日期： 113 年 7 月 10 日（三），時間： 9 ： 00 ─ 12 ： 00 ，師資：和順國中林信廷老師，代碼： 295131 。
(二)研習名稱：[新興科技] GAI 虛擬歌王—讓自己的聲音模型唱歌+變臉製作... 觀看完整文章
說明：
一、本展覽打破、顛覆傳統客家既有印象以「打造當代的臺南客家＆最好玩的客家主題特展」的策展核心目標，搭配主題性的互動展覽設計，在展覽中融入客家語言體驗、相關產業推廣、當代百工百業客家人物特質展示，搭配活動推廣及體驗，建立有趣、好玩、吸引人的客家展覽，歡迎踴躍參加。
二、開幕時間： 113 年 6 月 29 日（六）上午 10 時 30 分。
三、展覽期間： 113 年 6 月 29 日起至 11 月 30 日(週二至週日上午 9 時-下午 5 時；周一及國定假日休館)；免費參觀。
四、地點：臺南市客家文化會館（臺南市南區夏林路 4 號）。
說明：
一、教育部指導「113 年度藝術教育學習圈」計畫，信誼基金會主辦「信誼暑期教師動畫工作坊」，邀請教師投入兒童動畫教學的行列，為孩子培養媒體素養，啟發多元學習動能，鼓勵他們發揮創意、玩出驚奇，用影像實踐天馬行空的想像力，帶來更寬廣的舞台和成就感。
二、兩日工作坊課程包含動畫原理介紹，動手實作，並邀請陳建廷老師分享在校園裡帶領孩子做動畫的實務經驗以及參加國外影展心得。
三、信誼將於台北和台中舉辦工作坊，時間及場地資訊如下：台北場： 113 年 7 月 17 日(週三) ～18 日（週四）信誼好好生活廣場 （台北市中正區重慶南路二段 51 號 B1 ）台中場： 113 年 7 月 24 日... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市教育公告 113 年 06 月 07 日第 239684 號諒達。
二、辦理期程:113 年 6 月 27 日至 29 日；地點:東區崇明國小。
三、參加對象：本市國小英語教師含英語代理代課教師（已完成初階及回流研習者）。
四、本次進階課程每場次以 50 人為限，預計開設 12 場（時間及地點詳見課程規劃表），以 109-111 學年度尚未完成進階研習之教師及 112 學年度新進英語教師優先，請參加教師至臺南市教育局資訊中心學習護照報名。
五、崇明國小 郭玟君老師；電話:06-2673330 分機 7806 。
