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說明：
一、依據客家委員會 113 年 7 月 9 日客會語字第 1136700613 號函辦理。
二、依據國家客家發展計畫「強化通行客語能量、建立客語友善環境」之目標，提供多樣化客語教材，協助相關人員透過多元學習增強客語能力。
三、為建立客語友善環境、提升相關人員以客語提供服務之能力，該會哈客網路學院已設置公務人員、日常公務客語及客語能力認證專區（網址： https://elearning.hakka.gov.tw/mooc/explorer.php ），新製多元主題課程，模擬洽公情境及提供客語能力認證學習策略，方便相關人員學習。
四、請轉知所屬人員，鼓勵多加利用課程學習客語，俾利增進客... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署補助辦理學習扶助作業要點及注意事項暨本市 113 學年度學習扶助教學整體行政推動計畫辦理。
二、為協助國小國語教師具體瞭解基礎學科基本學習內容的架構與內涵，針對本市科技化評量各年級國語科測驗結果報告分析，提供教師學習診斷分析報告，篩選學生常錯或迷思之學習指標，並結合篩選測驗題目，進行綜合分析，藉以提升落後學生的學習成效，進而及時提供學生所需之學習資源，縮減學生與班上同儕的學力差異。
三、旨揭研習相關訊息如下：
(一)辦理日期： 113 年 8 月 6 日(星期二)上午 9 時至下午 16 時 40 分。
(二)辦理地點：臺南市西港區松林國民小學（臺南市西... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 113 年 7 月 9 日臺教師(三)字第 1130069495 號函及國立彰化師範大學 113 年 7 月 3 日師培字第 1131000315 號函辦理。
二、旨揭研習規劃 1 日共同線上課程及 2 日實體課程，相關說明如下(課程表詳如附件)：
(一)研習對象： 113 學年度全國公立高級中等以下學校及幼兒園首次獲聘為正式教師者(以下稱「初任教師」)。若符合下列條件之一者得依意願參加：
１、再任之公立學校正式教師者。
２、具備公立學校代理教師年資 5 年以上資歷者。
３、具備私立學校正式教師年資 5 年以上資歷者。
(二)研習時間及地點：
１、共同線上課程(全臺各教育階... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市社會局 113 年 7 月 2 日南市社兒字第 1130921911 號函辦理。
二、為配合中央推動兒童及少年福利政策，落實兒童權利公約第 12 條、兒童權利公約施行法第 6 條、兒童及少年福利與權益保障法第 10 條規定，保障兒童及少年（以下簡稱兒少）參與行政院及衛生福利部所設兒少福利與權益事務相關小組運作權益，本局委託嘉南藥理大學辦理行政院及衛生福利部兒少代表推選作業。
三、地方政府推選兒少，以 5 人為上限，其中應保障身心障礙兒少、原住民族兒少、國中（含）以下兒少各 1 人，另可推選不分處境兒少 2 名（不得為單一性別）。
四、報名資訊摘要如下... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。
二、旨揭教案徵選分為國小低、中年級教師組、國小高年級教師組及國中組，教案徵選辦理完畢，將擇期辦理優良教案分享觀摩會。
三、參加對象：國小組班級數 12 班以上、國中組 18 班以上學校，請推派代表至少擇一類報名一件作品參賽（含現職、實習及代理教師）。
四、收件時間：即日起至 113 年 7 月 29 日止，以表單填寫時間為準，紙本資料最遲於 113 年 7 月 29 日中午 12:00 前寄達，以郵戳為憑。
五、收件地址：白河區仙草實小 黃介民老師 收(732 臺南市白河區仙草 22 號)
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 7 月 5 日臺教國署國字第 1135502855 號函辦理。
二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。
三、本案課程表如附件，相關資料臚列如下：
(一)時間： 113 年 8 月 12 日至 14 日，共計 3 天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。
(二)參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。
(三)交通費補助對象為講師(擔任講師者則不以學員身分核予研習時數，另須備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根核銷交通費）。
四、欲報名旨揭研習者，請於 113 年 8 月 9 日(星期五)前上... 觀看完整文章
一、活動詳細資訊：
(一)週末親子營隊日期與地點：
１、營隊日期：
(１)揮別迷網二日營隊(第 23 期)113 年 7 月 20 日至 7 月 21 日。
(２)再啟能親子一日工作坊(第 24 期)113 年 8 月 11 日。
(３)大幸福親子一日工作坊(第 25 期)113 年 10 月 20 日。
２、活動地點：亞洲大學(臺中市霧峰區柳豐路 500 號)。
(二)招生對象：網路沉迷風險之 10-18 歲青少年，且符合以下三點：
１、至少有一名家長/照顧者參與營隊/工作坊課程。
２、未有物質使用障礙、嚴重的精神病或身體症狀等(如嚴重的認知或智能障礙、嚴重憂鬱、自殺風險、嚴重糖尿病)。
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