融合教育實踐：聚焦差異化教學與課堂管理 本週三的教師專業成長研習，以「融合教育」為核心，結合班級差異化教學與課堂經營策略。研習強調：每位孩子都應在普通班級中被理解與看見，教師則須發展出能回應多元需求的教學模式與支持機制。從課程調整到情境安排，從班級互動到學習評量，研習中分享了許多實用做法與觀察視角。教育的核心不在於要求孩子適應制度，而在於我們如何讓制度更靠近每個孩子的樣子。透過今日共學，老師們再次凝聚對融合教育的實踐共識。

特教知能研習-認識融合教育 本週邀請北門國小李宜學校長至學校進行特教知能研習。校長帶著大家從法規面來了解特殊教育的發展，也讓學校的夥伴對於融合教育有更深入的了解，包括如何依據特殊教育法規，給予孩子學習上的調整，讓孩子獲得適當的協助，校長都給予了明確的說明。