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一、依據身心障礙學生升學大專校院甄試委員會102年11月20日障字第1020000015號函辦理。
二、教育部102年8月13日臺教學(四)字第1020118876B號函委由國立中央大學辦理「103學年度身心障礙學生升學大專校院甄試」試務工作。
三、103學年度身心障礙學生升學大專校院甄試招生訊息公告：
(一)簡章發售：102年11月29日起。
(二)網路報名：自102年12月24日起至102年12月31日止。
(三)考試日期：自103年3月21日至103年3月24日止。
(四)網路選填志願日期：103年4月30日至103年5月5日止。
(五)網址：h... 觀看完整文章
一、依據台灣食品良好作業規範發展協會102年11月12日號函辦理。
二、為協助教師快速取得食品安全風險教育新知及相關教材與教案範本，該會建構旨揭網站(網址：http://www.foodrisk.com.tw/)供教師提升食品安全認知與相關領域之教學，請多加利用。
主旨：檢送修訂後「臺南區十二年國民基本教育免試入學超額比
序多元學習表現」採計原則乙份(如附件)，請 查照轉知
。
說明：
一、旨揭採計原則業於101年9月17日發布在案，復經「臺南區
102年高中高職入學推動工作小組」第6、7、8次會議修正
並決議通過。
二、前開修正重點包括「多元學習表現採計期間」、「競賽項
目採計與計分原則」、「校外服務學習認證單位」以及「
體適能計分原則」等規範，請務必詳參並轉知所屬學生及
家長知悉。
三、旨述採計原則同步登載於本市十二年國民基本教育網(htt
p：//12basic.tn.edu.tw)。
一、依據高雄市政府102年11月11日高市府人發字第10270384500號辦理。
二、前述辦法重點摘要如下：
(一)活動目的：高雄市政府為鼓勵公教人員及市民積極參與「港都e學苑」(http://elearning.kcg.gov.tw/)線上學習，增加閱讀人口達到有效推廣數位課程及促進相關學習資源利用之目的。
(二)活動期間：即日起至102年12月5日止。
(三)參加資格：加入「港都e學苑」成為會員即符合資格。
(四)指定數位課程：凡符合前述資格人員至「港都e學苑」成功修正個人資料，於活動期間內選讀指定課程「環境教育課程：紫斑蝶的生態與保育」並通過認證者，即可獲... 觀看完整文章
一、依據教育部102年11月5日臺教人(二)字第1020161712號函辦理。
二、查公立學校教職員敘薪辦法第2條附表說明五規定：「教師在職進修取得較高學歷申請改敘時，得改按新學歷起敘，並採計不含進修期間之服務成績優良年資，在本職最高薪範圍內按年提敘。…」。
三、復查教育部87年11月23日台（87）人（一）字第87129726號函規定：「『公立學校教職員敘薪辦法』附表『公立學校教職員敘薪標準表說明』第5項、第10項規定，經繼續進修所取得較高學歷而其起支薪級低於原敘薪標準者，按其新取得學歷起敘標準改敘，惟學歷與經歷時間牴觸者擇一採認。本案教師進修碩士學位期間，曾辦理休學1年，以該休... 觀看完整文章
主旨：為增進對西拉雅文化的認識，請各級學校鼓勵師生踴躍參
加本（102）年11月3日至12月22日辦理之「102年第二屆
西拉雅文化節Ayalam-a Siraya」系列活動，請查照。
說明：
一、依據本府102年10月30日第134次市政會議紀錄辦理暨本局
公告44269號諒達。
二、賴市長於上開會議提示：為豐富西拉雅文化節的內涵，擴
大民眾的參與感，民族事務委員會特別選擇在左鎮國小、
拔馬平埔文物館、臺灣文學館、各部落舉辦系列活動，希
望民眾能親自走進西拉雅的世界，感受西拉雅文化的深刻
意涵，並對臺灣歷史和臺灣人的血脈根源有更深的認識，
讓臺南的學子們走出教室，實際接... 觀看完整文章
主旨：本府為活化市政空間，特別邀請峻靈文創藝術有限公司、悠然馬賽克藝術工坊、台南市遇見馬賽克藝術學會，假永華市政中心2樓中庭舉辦「夢幻馬賽克展」，展期自即日起至本(102)年12月5日止，請鼓勵同仁及師生踴躍前往參觀，請查照轉知。
說明：
一、「馬賽克藝術」狹義來說，是專指一種以鑲嵌為主的藝術；廣義而言，可包含多媒材、繪畫、音樂、語言、文學等多領域的詮釋，它可以讓人有很多的想像空間。
二、馬賽克藝術是一種既可裝飾於室內又可裝飾於戶外的藝術，不論平面、半立體或是立體，均可盡情變化施作，加上材質多變、色彩炫麗的裝飾功能，更被廣泛的運用在生活中，成為非常生活化的藝術活動。
三、本次展覽作品以... 觀看完整文章
一、依據教育部102年11月1日臺教人(三)字第1020154620E號函辦理。
二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站（http://edu.law.moe.gov.tw/）下載。
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