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轉知 賴月英 - 教導處 | 2013-11-11 | 點閱數: 699
尊重兒童人權,不是唱高調!讓我們的孩子在安全、無憂無慮、快樂、健康長大成為身心發展健全的成人。台南市政府提醒您!  
方麗雰 - 教導處 | 2013-11-11 | 點閱數: 720
主旨:為增進對西拉雅文化的認識,請各級學校鼓勵師生踴躍參 加本(102)年11月3日至12月22日辦理之「102年第二屆 西拉雅文化節Ayalam-a Siraya」系列活動,請查照。 說明: 一、依據本府102年10月30日第134次市政會議紀錄辦理暨本局 公告44269號諒達。 二、賴市長於上開會議提示:為豐富西拉雅文化節的內涵,擴 大民眾的參與感,民族事務委員會特別選擇在左鎮國小、 拔馬平埔文物館、臺灣文學館、各部落舉辦系列活動,希 望民眾能親自走進西拉雅的世界,感受西拉雅文化的深刻 意涵,並對臺灣歷史和臺灣人的血脈根源有更深的認識, 讓臺南的學子們走出教室,實際接... 觀看完整文章
公告 林盟淦 - 總務處 | 2013-11-11 | 點閱數: 738
主旨:本府為活化市政空間,特別邀請峻靈文創藝術有限公司、悠然馬賽克藝術工坊、台南市遇見馬賽克藝術學會,假永華市政中心2樓中庭舉辦「夢幻馬賽克展」,展期自即日起至本(102)年12月5日止,請鼓勵同仁及師生踴躍前往參觀,請查照轉知。 說明: 一、「馬賽克藝術」狹義來說,是專指一種以鑲嵌為主的藝術;廣義而言,可包含多媒材、繪畫、音樂、語言、文學等多領域的詮釋,它可以讓人有很多的想像空間。 二、馬賽克藝術是一種既可裝飾於室內又可裝飾於戶外的藝術,不論平面、半立體或是立體,均可盡情變化施作,加上材質多變、色彩炫麗的裝飾功能,更被廣泛的運用在生活中,成為非常生活化的藝術活動。 三、本次展覽作品以... 觀看完整文章
公告 admin - 人事室 | 2013-11-11 | 點閱數: 658
一、依據教育部102年11月1日臺教人(三)字第1020154620E號函辦理。 二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站(http://edu.law.moe.gov.tw/)下載。
公告 admin - 人事室 | 2013-11-11 | 點閱數: 635
一、103年臺南市政府公教人員美展收件分類計有國畫、書法、油畫、水彩等四類。參加對象包括本府暨所屬各機關、學校所屬員工及其眷屬(限員工之配偶及直系血親)暨退休人員。請鼓勵同仁依所附美展簡章,精選創意作品參展;展覽時間、地點訂於103年2月27日至103年3月12日止於國立臺南生活美學館第三展覽室展出。 二、各類送展作品請於102年12月16日前彙送本府人事處。送展作品請依規定黏貼標籤並造具作品清冊3份,俾憑辦理。 三、美展簡章及附表電子檔,已上載於市府人事處網站(給與科/文康活動http://www.tainan.gov.tw/personnel/),請自行下載。
公告 admin - 人事室 | 2013-11-11 | 點閱數: 1335
一、復 貴校102年10月25日大橋小教字第1021216599號函。 二、依據「本市高級中等以下學校及幼兒園教師請假調課補課代課實施要點」第四點規定,教師因奉派公假、公差假期間所遺課務得由學校調課、補課或遴聘合格人員代課(理),並核支代課鐘點費或代理薪給,核先敘明。 三、查教育部101年2月24日臺人(三)字第1010021468號書函說明略以,代理教師係按月或按日支薪,代課教師則支給鐘點費,並無代課(理)半日者得按日薪計支內涵折半計發薪酬之規定。另查教育部78年6月17日臺(78)人字第28672號函釋:「教師兼導師請假期間代理導師之導師費係按日折扣發給」。有關導師因公核予半日... 觀看完整文章
轉知 賴月英 - 教導處 | 2013-11-08 | 點閱數: 593
電子檔資料業公告於本市教育網路資源中心.公告編號;44360.請下載參閱並融入體育教學
方麗雰 - 教導處 | 2013-11-07 | 點閱數: 762
主旨:本校辦理102學年度「2013科學宅急便-創意動手玩科學」 活動,敬邀貴校師生踴躍參加,請惠允公假登記,請 查 照。 說明: 一、依據: (一)本校102學年高中優質化輔助方案102-B-2計畫。 (二)本校102學年度高中均質化方案102-4-4計畫辦理。 (三)102年10月15日高市雄中教字第10270753900號函。 (四)102年10月11日中一中教1020002174號函。 二、主辦單位:國立善化高級中學。 三、合辦單位:高中物理學科中心,高中化學學科中心。 四、主題:「2013科學宅急便-創意動手玩科學」闖關活動, 活動關卡名稱如下: (一)人工... 觀看完整文章
方麗雰 - 教導處 | 2013-11-07 | 點閱數: 564
主旨:函轉教育部「師資培育公費助學金及分發服務辦法」第5條、第7條之1、第19條,業經教育部於中華民國102年11月5日以臺教師(二)字第1020159538B號令修正發布施行,茲檢送發布令影本(含法規條文)1份,請 查照。 說明: 一、依據教育部102年11月5日臺教師(二)字第1020159538E號函辦理。 二、本案得於教育部主管法規查詢系統(http://edu.law.moe.gov.tw/)下載參閱
活動 林盟淦 - 總務處 | 2013-11-01 | 點閱數: 753
說明: 一、依據後壁高中一○二學年度優質化計畫辦理。 二、活動時間:民國一○二年十二月八日(日)上午九時至下午三時。 三、活動地點:本校陶二館前大車棚。 四、市集內容:展售作品係本校美工科學生、陶藝第二專長班學員及美工科教師陶藝創作,各式各樣陶藝作品琳瑯滿目應有盡有,敬請參觀指教。  
轉知 方麗雰 - 教導處 | 2013-11-01 | 點閱數: 798
高級中等以下學校及幼兒園教師證明書申請補發作業要點,業經教育部於中華民國102年10月21日 以臺教師(二)字第1020142796B號令訂定發布,茲檢送發 布令影本(含附件)1份,請 查照。 說明: 一、依據教育部102年10月21日臺教師(二)字第1020142796C號 函辦理。 二、為配合教育部組織改造,教育部原辦理教師資證書補發作 業之中部辦公室改制為國民及學前教育署,原辦理相關教 師證書遺失、變更姓名(身分證統一編號)等事項,移由 102年1月1日成立之師資培育及藝術教育司辦理,合先敘 明。 三、為利執行前開事項業務,教育部102年度起委請國立臺灣 師範大學... 觀看完整文章
公告 admin - 人事室 | 2013-10-31 | 點閱數: 712
一、依據本局102年10月16日召開之「教師出勤時間研商會議」共識辦理。 二、依上開會議共識,各校應彈性訂出學生合理在校作息時間,該段時間,學生在校,教師就應在校,是各校訂定教師出勤時間的基本原則。 三、另依本市高級中等以下學校教師出勤實施要點第四點規定,教師出勤超過每日規定工作時間者,得申請加班;加班以小時計算,不同時段加班未滿一小時或超過一小時之餘數,不得合併計算加班時數,合先敘明。 四、各校教師每日出勤時間超過8小時但不足1小時之超勤時數,於上級主管機關尚未同意放寬現行規定前,自102學年度起得於每學年度末依下列敘獎標準核予獎勵,以肯定教師之付出︰ (一)每學年累... 觀看完整文章
公告 admin - 人事室 | 2013-10-31 | 點閱數: 682
一、依據本府人事處案陳銓敘部102年10月28日部退三字第1023778647號書函辦理,檢附原書函影本1份。 二、公務人員退休法第6條第2項規定辦理命令退休之立法意旨,係考量實務上確有部分公務人員因身心障礙致不堪勝任職務,又不願配合主動就醫並提出醫療證明辦理退離,嚴重者甚至影響服務機關正常運作,爰賦予機關主動辦理是類人員退離之責,以汰換無效人力,保持機關行政效能,並非放寬公務人員退休條件。其發動權限係屬各用人機關權責,客觀條件除應有退休法施行細則第5條第1項所定各款情事之一外,應以服務機關人力運用及當事人是否確實無法勝任職務為前提要件。 三、公務人員退休法第7條第1項第2款規定辦... 觀看完整文章
公告 admin - 人事室 | 2013-10-31 | 點閱數: 560
依據行政院102年10月29日院授人給字第1020053029號函辦理,並檢附修正「全國軍公教員工待遇支給要點」附表九及修正對照表各1份。
轉知 訪客 - 教導處 | 2013-10-28 | 點閱數: 757
教育局公告 43760 公告單位:教網中心 公告人:陳鈞泓   公告期間:2013/10/25~2013/11/30 發佈日:2013/10/25 14:21:46 簽收:尚未登入 簽收狀況 簽收及列印 公文文號:無 附件: 教育體系個人資料安全保護基本措施及作法.docx 標題:轉知教育部「教育體系個人資料安全保護基本措施及作法」(如附件),請 查照。   ... 觀看完整文章
公告 admin - 人事室 | 2013-10-24 | 點閱數: 764
一、依據嘉義市政府102年10月18日府政一字第1022202403號函辦理。 二、為落實國家廉政建設行動方案「擴大教育宣導」具體作為,嘉義市政府政風處結合嘉義市中小企業協會、嘉義市工商發二、為落實國家廉政建設行動方案「擴大教育宣導」具體作為,嘉義市政府政風處結合嘉義市中小企業協會、嘉義市工商發展投資策進會、本府建設處等相關單位,共同辦理旨揭論壇,針對企業如何善盡社會責任與落實誠信經營,邀集產、官、學界三方進行面對面溝通互動,期以公私部門協力創造無毒害的飲食天堂為理念,推廣「以誠為本」之企業文化。 三、論壇時間及報名方式: (一)102年10月28日(星期一)下午1時30分至... 觀看完整文章
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