主旨：轉知內政部移民署「第 11 屆新住民及子女築夢計畫報名簡 章」，即日起至 113 年 11 月 25 日止受理報名。 說明： 一、依據內政部移民署 113 年 10 月 15 日移署移字第 1130118216 號 函辦理。 二、上函略以，為協助新住民及子女完成夢想，推展多元文化 及落實反歧視精神，並透過專業師資輔導及拍攝築夢過 程，與各界分享築夢成果，以增進社會大眾對於尊重多元 文化之理解，爰辦理旨揭計畫。 三、本計畫報名方式如下： (一)報名期間：即日起至 113 年 11 月 25 日止。 (二)詳細內容請參考內政部全球資訊網（ https ：//www.moi. gov.tw ）、移民署全球資訊網（ h... 觀看完整文章

說明： 一、為推行傳統書法教育，充實學生藝術涵養，以寓教於樂的方式推展反毒知能，讓青少年認識毒品危害，進而勇於拒絕毒品，本局特與臺南市南瀛獅子會合作辦理旨揭比賽。 二、活動時間： 113 年 12 月 15 日（星期日）上午 8 時至 12 時（報到時間： 8 時至 8 時 20 分）。 三、活動地點：臺南市佳里區佳里國小（臺南市佳里區安西里公園路 445 號）。 四、參加對象： (一)國小高年級組：就讀臺南市各國民小學五、六年級學生。 (二)國小中年級組：就讀臺南市各國民小學三、四年級學生。 五、報名日期：即日起至 113 年 11 月 15 日（星期五）截止，報名網址： https://nodru... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣大學 113 年 10 月 14 日校共教字第 1130101300 號函辦理。 二、旨揭研討會核心主軸在於深入瞭解「行政輔導先行」制度實施已逾 1 年的背景下，社會安全網中的司法、社政與教育輔導等面向之協作現況。主要辦理形式係透過專家與實務工作者的對話分享，與現職教師及儲備教師進行交流，以期提升不同對象對於相關知能的整體認識，進一步共同建構友善安全的校園。 三、活動資訊如下： (一)時間： 113 年 11 月 15 日(星期五)。 (二)對象：各級教師、實習老師、師培生為主。 (三)報名方式：即日起至 113 年 11 月 6 日（星期三）或額滿為止（報名網址： https:... 觀看完整文章

一、依據 113 年 10 月 15 日臺教社(四)字第 1130104817 號函辦理。 二、為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣台語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理「臺灣台語朗讀文章暨寫作人才培訓研習營」。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及創作指導。 三、請協助轉知並鼓勵對臺灣台語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。 四、旨揭培訓營相關資訊如下： (一)高雄場： １、日期： 113 年 12 月 28 日（星期六）至 29 日（星期日）。 ２、地點：國立高... 觀看完整文章

說明： 　一、依據教育部 113 年 6 月 11 日臺教資(六)字第 1132702313 號函辦理。 　二、為落實國家環境教育綱領及環境教育議題融入十二年國民基本教育課程綱要學習規劃，推展學校環境行動，並實踐淨零綠生活目標，爰辦理旨揭競賽。 　三、旨揭競賽內容重點說明如下： 　　(一)參加對象：國小組(國小四至六年級學生)、國中組(七至九年級學生)。 　　(二)實作競賽型式：以環境教育項下「環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救、能源資源永續利用」五大學習主題作為規劃競賽作品主軸方向，以實踐環境行動或產出作品之型式，尋求環境問題解方並展現實務應用及推廣力。 　　(三)審... 觀看完整文章

二丙吳倢邑同學榮獲繪畫類國小低年級組第三名 三丙石芝伃同學榮獲版畫類國小中年級組佳作 六甲張予恩同學榮獲版畫類國小高年級組佳作   恭喜以上獲獎的同學,也感謝老師們的指導!  

  一、實施依據：教育部國民及學前教育署 113 學年度補助臺南市政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案實施計畫。 二、實施目的： 　(一) 推廣身心障礙資賦優異學生鑑定安置模式，建立跨類合作機制。 　(二) 提供身心障礙資賦優異學生適性輔導措施，支持優勢才能發展。 　(三) 強化身心障礙資賦優異教育專業知能宣導，落實融合教育理念。 三、辦理日期： 113 年 11 月 21 日（星期四）下午 1 時 20 分- 下午 4 時 50 分。 四丶研習地點：協進國小忠孝樓二樓會議室(地址：臺南市中西區金華路四段 17 號) 五、參加人員：本市特教業務承辦人、特教教師、資... 觀看完整文章

一、依據：教育部國民及學前教育署 113 學年度補助臺南市政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案實施計畫。 二、目的： 　(一) 推廣身心障礙資賦優異學生鑑定安置模式，建立跨類合作機制。 　(二) 提供身心障礙資賦優異學生適性輔導措施，支持優勢才能發展。 　(三) 強化身心障礙資賦優異教育專業知能宣導，落實融合教育理念。 三、辦理日期： 113 年 10 月 23 日（星期三）下午 1 時至下午 4 時 30 分。 四丶研習地點：建興國中語言教室（臺南市中西區府前路一段 239 號） 五、參加人員：本市特教教師、心評教師、家長，預計 50 名。 六、報名方式： 113 年 10 月... 觀看完整文章

1.依據教育部 113 年度補助直轄市、縣（市）政府推動學前及國民教育階段工作計畫辦理。 2.辦理日期： 113 年 12 月 4 日 （星期三 下午 1 點 )。 3.參加對象：    (1)本市國中小設有各類特教班型之學校，以校為單位，每校推派 1 人參加並依班型數領回教材        各乙冊 。(因校內停車位有限，交通方式建議採機車或共乘）    (2)其他教師自由參加，因名額有限優先錄取推派之教師名額其餘有興趣之特教老師、輔導老師       &n... 觀看完整文章

  一、依據：教育部國民及學前教育署 113 學年度補助臺南市政府辦理雙重特殊需求學生發掘與輔導方案實施計畫。 二、目的： 　(一) 推廣身心障礙資賦優異學生鑑定安置模式，建立跨類合作機制。 　(二) 提供身心障礙資賦優異學生適性輔導措施，支持優勢才能發展。 　(三) 強化身心障礙資賦優異教育專業知能宣導，落實融合教育理念。 三、辦理日期： 113 年 11 月 13 日（星期三）下午 1 時 30 分至下午 4 時 40 分。 四丶研習地點：蓮潭國民中小學視聽教室（臺南市善化區蓮潭里 17 鄰 366 號） 五、參加人員：本市普通班教師、特教教師、心評教師、家長，預... 觀看完整文章