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轉知「兒童歌仔戲—親子劇場匯演」
公告
林子暘
-
學務
| 2024-10-15 | 點閱數: 29
一、活動資訊如下: (一)名稱:兒童歌仔戲—親子劇場匯演。 (二)時間: 113 年 11 月 16 日(六)16:00-19:00 藝術體驗集章, 19:00-20:30 兒童歌仔戲《阿嬤講古早古-蛇郎君》演出。 (三)地點:臺南 321 巷藝術聚落草皮區(臺南市北區公園路 321 巷,臺南轉運站旁)。 二、本活動免費參加,演出採自由入座,並可至現場服務台借用野餐墊或自備野餐墊。
民雄農工「教師增能研習—資訊科技融入臺灣手語數位教學社群」研習
研習
黃吟慈
-
輔導
| 2024-10-15 | 點閱數: 25
一、依據 :國立民雄高級農工職業學校 113 學年度高職優質化輔助方案,辦理「A2 推動創新多元教學」113-A2-2 發展數位學習精進融入教學教師研習。 二、研習時間:113 年 11 月 11 日(一)、 113 年 12 月 16 日(一)、 114 年 01 月 16 日(一) 下午 13 : 30 至 16 : 30 。 三、研習地點:國立民雄高級農工職業學校科技大樓 2F 資訊科技教室 四、參加人員: 1.薦派「數位資訊科技融入臺灣手語教學社群」成員(名單如附件二)務必參加,請惠予優先薦送(派)共備社群成員公(差)假參加。 2.對資訊科技融入臺灣手語教學有興趣之教職員工及教支老師。 3...
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國立臺南大學視障教育與重建中心承辦教育部「2024視覺障礙教學與行政研討會」
研習
黃吟慈
-
輔導
| 2024-10-15 | 點閱數: 31
一、依據國立臺南大學 113 年 10 月 11 日南大視訓字第 1130020194 號函辦理。 二、依教育部委由國立臺南大學承辦「113 年度視覺障礙師資培訓與相關工作計畫」辦理。 三、時間: 113 年 11 月 9 日(星期六)上午 9 時至下午 5 時 10 分。 四、地點:國立臺南大學啟明苑 308 室(台南市中西區樹林街二段 33 號)。 五、參加對象(共 60 名): (一)各縣市視障巡迴輔導教師。 (二)視障類特殊教育學校教師。 (三)國中小及幼兒園特教班教師(校內有視障生者,尤其歡迎)。 (四)大專校院教授及研究生。 (五)視障民間團體代表。 (六)大專院...
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有關113年度「建構特殊教育行政系統之融合教育支援網站-有愛無礙網站計畫」研習相關事宜
研習
黃吟慈
-
輔導
| 2024-10-15 | 點閱數: 29
一、依 據:教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 12 日臺教國署原字第 1120159097 號函辦理。 二、指導單位:教育部國民及學前教育署 三、承辦單位: (一)國立清華大學特教中心 (二)國立清華大學有愛無礙研究團隊 四、協辦單位:國立清華大學特殊教育學系 五、研習時間: 113 年 11 月 9 日(星期六)上午 9 時至下午 5 時。 六、研習地點:國立清華大學南大校區綜合教學大樓 B1F 國際會議廳。 七、參加人員: (一)教育部長官、教育部國民及學前教育署長官、桃、竹、苗四縣市教育局(處)長、業務辦理相關人員及相關機構...
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轉知113年度臺南市國中小動物保護教育宣導繪畫比賽,請踴躍報名參加。
公告
輔導主任_劉薇玲
-
輔導
| 2024-10-14 | 點閱數: 20
1.活動主旨: 今年臺灣搜救犬受到國人高度關注,但可能許多人還不知道:臺南致力推廣工作犬認養計畫多年,有派出所波麗士犬、有校園陪伴犬,還有農村專屬的守護畜牧場、農 場、魚塭、果園、花卉園區的府城傳家警衛犬,這是人性化動物保護政策的最佳實例。 希望學生們在參與活動的過程,走訪農村再生社區,與老師、家長、同學或朋友互相討論、交換經驗中...
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臺南市113學年度特殊教育學生才藝比賽報名期限延期至10月14日止
研習
黃吟慈
-
輔導
| 2024-10-11 | 點閱數: 40
一、依據臺南市 113 學年度特殊教育學生才藝比賽計畫辦理。 二、由承辦學校安平國中、歸仁國小辦理旨揭計畫。 三、因應原訂報名截止日期適逢颱風天放假,本次比賽報名收件期限延期至: 1.國小場:即日起至 113 年 10 月 14 日(星期一)止。 報名資料電子檔收件 E-mail : tonton588@apjh.tn.edu.tw ,逾期恕不受理報名。 ...
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「114年校園拒毒萌芽推廣實施計畫」1份,請各校踴躍申請,請查照。
公告
林子暘
-
登革熱專區
| 2024-10-11 | 點閱數: 28
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 10 月 7 日臺教國署學字第 1135806105 號函辦理。 二、旨揭相關訊息如下: (一)為培育有志從事反毒教育義務服務學生擔任校園反毒領航員,於校園中藉由同儕經驗協助師長擴展反毒觀念與知能,藉以建立校內班級反毒風氣,營造健康清新校園環境。 (二)申辦資格:全國國中、小學校,各縣(市)限額 10 所學校為上限,每校報名員額學生 2 名,需獲得學生法定代理人(監護人)同意,指導老師(含協同教師)1 至 2 名。 1、國中報名以一、二年級生為優先,三年級生次之。 2、國小報名以四、五年級生為優先,六年級生次之。 (三)如有意願報名者,可先行以...
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113年臺南市政府失智友善小天使~跳進阿公阿嬤的「憶」想世界計畫─失智友善閱讀心得比賽
公告
林子暘
-
學務
| 2024-10-11 | 點閱數: 28
一、本局 113 年 2 月 6 日南市衛國健字第 1130025985 號函諒達。 二、旨揭活動因投稿案件數較少,故延期至 113 年 10 月 30 日(星期三)截止,並新增郵寄、親送及團體等報名投稿方式。 三、報名方式:將著作權同意書、心得及報名表以下列方式送達。 (一)網路報名:至
https://p.tainan.gov.tw//j4ToB1
填寫報名。 (二)郵寄報名:郵寄至衛生局林森辦公室國民健康科林佳蓉衛生教育指導員收,以郵戳為憑。 (三)親送報名:親送至衛生局林森辦公室國民健康科(2)。 (四)團體報名:由學校、課程照顧中心、或課後才藝班統一報名,提供聯絡窗姓名、電話及信...
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轉知 國立臺灣師範大學 「非常好社18」專刊徵稿計畫
公告
梁建弘
-
教務
| 2024-10-11 | 點閱數: 31
說明: 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 1 日師大地理字第 1131028339 號函辦理。 二、徵稿主題: (一)社會領域素養導向教學設計: 1、有關社會領域「素養導向」教學之設計與實踐。 2、有關社會領域探究與實作課程之設計與實踐。 3、有關國小社會領域統整課程之設計與實踐。 4、有關數位學習融入社會領域教學之設計與實踐。 5、有關國中社會領域跨科統整之設計與實踐。 (二)議題融入社會領域教學: 1、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 2、跨領域、統整性主題/專題/議題探究課程、議題融入教學等設計,例如:國民法官法、開...
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轉知 「臺灣文化關鍵詞101」教材資源
公告
梁建弘
-
教務
| 2024-10-11 | 點閱數: 28
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 10 月 7 日臺教國署國字第 1135505081 號函辦理。 二、為培養青少年對於臺灣本土文化之學習興趣與價值認同,並協助教師深化課程教學中本土教育相關內涵,爰本署補助國立臺灣圖書館編撰旨揭補充教材資源,以臺灣文化為主軸進行關鍵詞編選,並包含風土地理、族群文化、信仰年節等 10 大領域,涵蓋玉山、台語民謠等多元主題,並另製作成電子書,提供教師教學參考運用。 三、前揭領域及主題,可結合各教育階段、各領域/學科課程進行融入及跨領域之教學,以深化各領域本土教育意涵,將本土教育在地文化傳承,以培養學生在地關懷情懷,請國民教育地方輔導團各分團,透過研發示例或結合增...
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