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文章列表

活動 梁建弘 - 教務 | 2024-09-23 | 點閱數: 34
一、依據財團法人天下雜誌教育基金會 113 年 9 月 19 日天教字第 1130000091 號函。 二、 2024 年適逢創意教案徵件活動十週年,為呼應全球永續發展目標( SDGs ),活動升格為「永續台灣創意教案」,誠摯邀請全台教師將 17 項 SDGs 理念融入課程設計,編製創意教案,共同推動永續教育。為進一步激勵教師進行跨校、跨領域的創意教案合作,本年度特新增評審獎項,獎金為新台幣 10 萬元。相關評審標準及活動詳情,請參閱活動官網: https://csr.cw.com.tw/lessonplan/competition 或附件一 2024 創意教案徵選活動辦法(如附件)。 三、本次徵件活動截止日期為 113 年 10... 觀看完整文章
研習 教學組長_黃珮甄 - 教務 | 2024-09-23 | 點閱數: 35
一、依據教育部 113 年 9 月 20 日臺教師(四)字第 1132603158 號函辦理。 二、旨揭活動與國立屏東大學「第十二屆師資培育國際學術研討會」共同合作辦理。活動資訊如下: (一)活動時間: 113 年 10 月 18 日(星期五) 14 時至 16 時 40 分( 13 時 30 分開始報到)。 (二)報到地點:國立屏東大學民生校區五育樓一樓(地址:屏東縣屏東市民生路 4-18 號) (三)報名對象:全國現職教師(提供全國教師在職進修資訊網研習時數)、師資生(提供研習時數條)或社會大眾。 (四)報名連結: https://forms.gle/cmVaSmTKmYqXT7wHA ,請於 113 年 10 月 10 日(... 觀看完整文章
活動 教學組長_黃珮甄 - 教務 | 2024-09-23 | 點閱數: 42
一、依據臺南市原住民族教育資源中心 113 學年度整體推動方案實施計畫辦理。 二、活動內容:    1.活動時間: 113 年 10 月 29 日至 11 月 12 日止,每週二、四上午場 9:00 至 11:00 (依申請表內日期選擇順位)    2.活動地點:國立臺灣歷史博物館(臺南市安南區長和路 1 段 250 號)。<<備有遊覽車接送>>       3.參加對象:本市市立高級中等以下學校學生(4~9 年級為佳),以班級為單位(每場人數 40 人以內)。    4.活... 觀看完整文章
公告 教學組長_黃珮甄 - 教務 | 2024-09-23 | 點閱數: 40
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 21 日臺教國署國字第 1135500549 號函辦理。 二、本次宣導重點配合十二年國民基本教育實施進程,透過入學方案、適性入學及適性輔導等重要工作要項之說明使家長清楚明瞭十二年國民基本教育六大目標及入學制度。   三、宣導對象為本市國小六年級及國中學生家長、學校教職員。   四、宣導場次時間及地點(如附件):       (一)113 年 10 月 11 日(五)18:30-21:00 ,地點南新國中。       (二)113 年 10 月... 觀看完整文章
公告 林子暘 - 學務 | 2024-09-23 | 點閱數: 35
說明: 一、比賽時間: 113 年 10 月 26 日(星期六) 9 : 30-15 : 30 。 二、報到地點:高雄市大樹區「舊鐵橋園區」服務台。 三、報名方式:使用 google 線上表單報名(報名連結: https://docs.google.com/forms/d/1RLaFONG7EDFpDZBZpq_btgYaPCUYnlIScQQmX8hqZxc/viewform?edit_requested=true )。 四、比賽內容、注意事項請參閱附件。
狂賀 體衛組長_黃柏綜 - 榮譽榜 | 2024-09-23 | 點閱數: 23
五甲 蘇郁然 參加 臺南市 113 年中小學空手道錦標賽國小男子高年級丁組個人對打 第 3 名
狂賀 體衛組長_黃柏綜 - 榮譽榜 | 2024-09-23 | 點閱數: 22
六乙 蘇奕瑋 參加 臺南市 113 年中小學空手道錦標賽國小女子高年級丁組個人對打 第 2 名
狂賀 體衛組長_黃柏綜 - 榮譽榜 | 2024-09-23 | 點閱數: 38
六乙 黃浚瑋 參加 臺南市 113 年中小學空手道錦標賽國小男子高年級甲組公開量級對打 第 2 名
狂賀 體衛組長_黃柏綜 - 榮譽榜 | 2024-09-23 | 點閱數: 27
六甲 鄭乃瑜 參加 臺南市 113 年中小學空手道錦標賽國小女子高年級甲組公開量級對打 第 1 名
公告 總務主任_李榮茂 - 總務 | 2024-09-21 | 點閱數: 65
本校新大樓廁所使用時間已久,廁所蹲便地板存在高低落差、便器較小如廁空間不足、舊有 T8 燈具照明不夠且耗電。為改善上述狀況,向教育部申請計畫獲得相關補助,感謝補助單位提供經費,協助學校進行廁所改善,營造學生優質的如廁空間。
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響