一、3月8日(星期一)上午10時10分召開110年3月份擴大行政會報，煩請本校各處室人員準時出席。 二、本校第四棟會議室。 三、出席人員：家長會長、教師會理事長(吳盈泰老師)及秘書、教務處、學務處、總務處、輔委會、圖書館、會計室、人事室等組長以上人員。  

一、依據高雄市政府教育局110年2月8日高市教小字第11030799000號函辦理。 二、本市預計於110年5月3日(星期一)，於仁德國中辦理國中小暨幼兒園教師申請他縣市介聘之積分審查作業，詳細流程另行公告。 三、旨揭介聘作業申請表將由本局另案統一發放。 四、有意願參與旨揭介聘作業之教師，相關訊息請至「110年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務作業網」(網址：http://tasweb.kh.edu.tw/110)查詢。 五、若有相關疑義，幼兒園請洽特幼教育科姜小姐(電話：2992479)、特教班請洽特幼教育科邱小姐(電話：7000818分機99752)、國小請洽... 觀看完整文章

這學期瑜珈開課囉!!研習報名的連結出來囉~ https://e-learning.tn.edu.tw/User/OnlineList.aspx，歡迎老師們依自己的時間與需求，一起來提升免疫力，為自己健身、紓壓!! 星期一是王華老師的養生瑜珈班，開課時間為3月8日~6月28日，每周一的16:30~18:00，地點在廚房三樓的表演藝術教室，內容有暖身鬆筋骨、有氧、肌耐力及核心肌群訓練等幾個部分，上課費用為參加老師人數均攤。報名請洽秘書室的陳秀英小姐(分機70)。 星期二是陳藝蓁老師的放鬆瑜珈班，開課時間為3月2日~6月22日，每周二的16:20~17:20，地點在輔委會的團體輔導教室，... 觀看完整文章

https://12basic.rcpet.edu.tw/Wish104/Page/MemberShip/ChoiceSystem.aspx  

一、為配合高中職延後開學，旨揭攝影大賽之收件日期延至110年3月22日。 二、競賽辦法：報名資訊可至華梵大學攝影與VR設計學系網頁進行查詢。

說明：　 一、依據本府民政局110年2月23日南市民自字第1100263258號函辦理。 二、請於110年3月15日（星期一）前提報推薦書、訪查表及相關佐證資料函送民政局以利辦理後續事宜。 三、本案聯絡人民政局張小姐，電話:06-3901095。 四、檢附旨揭計畫及宣傳圖檔各1份（如附件）。

1.活動時間：110年3月22日（星期一）上午9時至下午4時30分 2.活動地點：臺南市私立南英高級商工職業學校行政大樓6樓演藝廳（地址：臺南市中西區永福路一段149號） 3.參加對象：本市國、高中生 4.報名日期：即日起至額滿為止，一律採線上報名，報名網址：https://reurl.cc/6yLyRO 5.活動聯絡人：南英商工電影電視科許碧美主任（聯絡電話：06-2132222分機711，電子信箱：may2013131@gmail.com） 6.活動當日如遇不可抗力因素導致停班停課、或有其他異動行程，將公告於本府毒品危害防制中心粉絲團：https://www.facebook.c... 觀看完整文章

說明： 一、為縮短貧富差距，落實推展科學教育，爰規劃辦理本活動，提供經濟弱勢學生全額免費戶外教學機會（含門票、交通、保險、膳費等費用）。 二、本活動參訪日期自110年2月26日起至110年11月30日止，適用對象為全台(含離島)各國中、國小學校及政府立案之公私立兒童及少年社會福利團體與相關單位其所屬國中、國小經濟弱勢學生，敬請協助轉知所屬學校、機關或團體並鼓勵其踴躍報名參加，有意願者請檢具公函及填復活動計畫（含申請表、學生參訪名冊、匯款資料表等），本館將依來函先後順序核定申請費用，經費有限，用完為止。 三、倘以社會福利團體名義申請本計畫者，除檢具公函及填復活動計畫附件（含申請表、學生參訪... 觀看完整文章

說明： 一、「全民英檢」測驗成績廣獲近800個大學校系採認；可用於高中生上傳「學習歷程檔案」，有助於展現個人多元表現。即使成績一時未達標準，仍可上傳，呈現高中階段英語能力進步的軌跡。除此之外，高中階段報名全民英檢，可用於大考暖身練習；進入大學後，中級、中高級成績也可用以申請大一英文免修、畢業英語能力證明。 二、中級、中高級一律採網路報名https://bit.ly/3qFuLee 至3月底止，測驗日期及費用請參閱附件。 三、「全民英檢」官網提供題型簡介與免費備考策略、學習資源，歡迎瀏覽（http://www.gept.org.tw）。  

1.旨揭活動邀請以學生的角度傳達「新世代反毒」主題，新型態毒品層出不窮，為宣達正確資訊，防範毒品危害於未然，透過學生的用心與巧思，團結同儕的力量一起向毒品說不，既具教育的意義，更能達到讓學生自動自發，互相協助提醒的效果。 2.為增加競賽多元性，第四屆增設「反霸凌」議題，讓學生瞭解以同理心友愛他人，霸凌的影響及省思，共創「愛與關懷」的友善學習環境，競賽區分2組，說明如下： (1)「防制毒品」：以「新世代反毒策略」及防制學生藥物濫用內涵為主，例如防制新興毒品懶人包（毒品偽裝辨識、覺察求助訊息及我的未來我作主）。 (2)「防制霸凌」：以防制校園霸凌議題為發想，例如校園反霸凌懶人包（霸凌行為種類... 觀看完整文章