本次作息表調整內容: (１)早上晨掃時間不變，下午掃地時間改為第六節課下課，為15:00~15:15 (２)第七節課上課時間改為15:15~16:05(國中部為15:20~16:05，五分鐘請導師彈性使用) (３)國中部沒參加第八節之中一、中二同學，簽退時間改為16:05~16:20  (４)當天沒上第八節課之班級與年級，16:05後由導師自行宣布放學 (５)校車發車時間不變，週一~週四為17:30；週五仍為16:40

說明: 一、本局113年1月5日第231694號公告諒達暨依據國立科學工藝博物館113年5月2日館展字 第1136160942號函辦理。 二、該特展理念在於將科學原理立體化,透過一系列可「動手操作」的展品中認識科學, 並跟隨史上著名科學家的腳步,體會科學家不斷實驗、測試的科學精神。展覽另一特色為 擷取知名科學家的重要特徵,將人物以漫畫風格呈現。 三、本案活動將於113年6月15日至11月17日於慈濟安平聯絡處(臺南市安平區國平路211 號)辦理展出,檢附特展簡介摺頁,參觀預約請洽慈濟安平聯絡處,電話: (06)-2989111。 四、團體參觀預約網址:https://reur... 觀看完整文章

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說明： 一、依據普通型高級中等學校生命教育學科中心112學年度核定版工作計畫辦理。 二、課程內容/資訊： (一)第五場次 １、日期：113年6月6日(週四)下午2時至4時10分。 ２、主題：生命教育必修課程-自覺與覺他。 ３、地點：國立曾文高級農工職業學校生涯規劃教室。 ４、會議連結：meet.google.com/qyg-tigd-trk。 ５、課程代碼：4339532。 (二)第六場次 １、日期：113年6月13日(週四)下午2時10分至4時。 ２、主題：生命教育必修課程-美醜思辨。 ３、地點：新竹市曙光女中德思樓5樓... 觀看完整文章

說明： 一、依據新北市政府教育局113年5月9日新北教特字第1130886532號函辦理。 二、報名事項說明如下： (一)時間：113年6月7日（星期五）前以限時掛號寄出(郵戳為憑)，並於信封註明「新北市113年度專任專業輔導人員 第1次學校心理師甄選」。 (二)寄送地點及連絡電話：新北市南區學生輔導諮商中心(永平國小)，地址：234307新北市永和區保生路25號，連絡電話：（02）29251119分機18。 (三)報名資格：經專門職業及技術人員高等考試及格，並領有臨床心理師或諮商心理師證書。 三、若有未盡事宜請參閱甄選簡章。

說明： 一、「完形治療工作坊」課程資訊： (一)講師：李素芬心理師。 (二)時間：113年6月1日(星期六)、6月2日(星期日)，上午9時至下午5時，2天共14小時。 二、「焦點解決短期治療工作坊」課程資訊： (一)講師：洪莉竹心理師。 (二)時間：113年6月22日(星期六)、6月23日(星期日)，上午9時至下午4時，2天共12小時。 三、課程說明： (一)課程均採實體形式，地點為本校林森校區第1棟4樓(嘉義市林森東路151號)。 (二)可選擇2個主題工作坊合報或個別主題報名。 (三)採線上報名，即日起開放報名至5月28日止，報名連... 觀看完整文章

說明： 一、依據雲林縣政府113年5月7日府教輔一字第1132422075號函辦理。 二、甄選資訊： (一)職缺：約聘專任專業輔導人員3名(含偏遠地區-心理師2名、偏遠地區-社會工作師1名)。 (二)報名日期：即日起至113年5月31日(星期五)止。 (三)簡章及相關資訊可參考以下網址：https://studentcouns.ylc.edu.tw/113-2.htm。 三、如有補充或調整事項，另公告於： (一)雲林縣教育網 https://education.ylc.edu.tw。 (二)雲林縣學生輔導諮商中心 https:... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署113年5月3日臺教國署國字第1130051682號函辦理。 二、旨揭研習透過亮點教師有效教學策略及班級經營經驗分享，帶領教師實作共備，藉由自主增能與在地深耕，促進教師專業成長，提升學生學習成效。 三、研習資訊簡述如下： (一)研習日期：113年7月1日（星期一）上午9時起至113年7月2日（星期二）下午4時止，計2日。 (二)研習地點：國立臺南第二高級中學（地址：臺南市北區北門路二段125號）。 (三)報名方式：一律採線上報名，相關研習資訊請上「夢的N次方」網站（網址：https:/... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署113年5月6日臺教國署國字第1130050581號函辦理。 二、旨揭計畫係透過推動「跨領域課程優化與實踐共備社群」，協助各地方政府培育具備跨領域創新能力之教學人才，並支持學校發展跨領域素養導向課程，培力教師運用人工智慧工具，以優化課程設計與教學品質，建構在地化課程推動網絡，強化學生因應未來挑戰的素養力。 三、計畫辦理資訊如下： (一)參與對象：以學校為單位，招募國民中學及小學教師組成「跨領域課程優化與實踐共備社群」參與培力，鼓勵核心學校優先報名。 (二)兩階段課程： １、第一階段：「... 觀看完整文章