桌球社團開練了 開學第一週，社團活動就開始了。這次擔任桌球的教練是二年級余貞老師。余貞老師具備桌球專長，孩子老師的指導下，都聚精會神的學習，打起桌球頗具選手的架式。為了讓樹林的孩子身體發展更健全，學校在去年就增加了桌球活動，購置新的桌球桌，並請相關老師指孩子們打桌球，強化孩子對於桌球的熟悉度，期待孩子在下課時間，可以主動進行桌球練習活動。

社區巡禮，健康促進 6 月 15 日是學校的畢業典禮，這次的畢業典禮在社區活動中心舉行。早上由校長帶隊，帶著全校師生步行前往社區活動中心參與此屆的畢業典禮。從學校到社區有一段約 15 分鐘的步行路程。步行前往的過程像是在進行戶外教育的遠足活動。步行前往的安排是希望可以落實健康促進，讓樹林的孩子除了讀書之外，還可以有一些運動的安排，讓自己身心健康。

第五十四屆畢業典禮順利完成 感謝大家的幫忙，讓畢業的孩子有難忘的回憶。樹林國小第五十四屆畢業典禮順利結束，感謝寶田里長提供社區活動中心讓學校辦理第五十四屆畢業典禮，活動過程非常溫馨，也讓畢業的孩子留下難忘的回憶，再次感謝大家幫忙。

社區巡禮，鐵馬行 6 月 7 日早上，高年級的孩子進行社區巡禮鐵馬行活動，全程約 18 公里，高年級的孩子幾乎都可以完成，對能完成的孩子來說，這將會是孩子非常難忘的學習回憶。過程中，我們拜訪了寶安宮、里長、相關的公司、民宿、國中…等，感謝這些關心學校孩子的夥伴熱情款待，。透過這次的拜訪，除了帶領孩子認識社區，學習了解社區的人、事、物，以外，也強化孩子的體能。

臺南大學學生蒞校 臺南大學教育學系本週到校參訪樹林國小。該系教學實習課程有 42 位師資生參訪以密室逃脫結合資訊科技與看見家鄉課程聞名的臺南市七股區樹林國民小學，讓師資生從教育現場獲得更多的寶貴經驗，開拓教育新視野。學校老師帶領南大師資生用「密室逃脫」的遊戲方式，讓學童透過「探究」發覺學習的樂趣，主動發掘問題，並與夥伴合作嘗試解決；透過「協作」找到自己的長處與價值。

社區巡禮•鐵馬行 腳踏車教學經驗豐富的洪教練，在校長的邀請下特地幫學校的腳踏車進行保養和維修。他的到來引發了學生的興趣，高年級的學生紛紛圍觀，學習保養的技巧。洪教練說只要腳踏車的骨架好，除了定時更換的耗材，平常做好保養，幾乎都不會壞。騎腳踏車是一項很好的運動，小朋友課餘時間不妨多多騎腳踏車。

今天我們帶領學校的老師到大合溫室進行參觀，了解農業怎麼樣跟科技結合，潘先生透過簡報的方式讓我們了解農業的轉型，以及他為什麼要做這件事情，也帶我們實地到溫室去做參觀，了解溫室洋香瓜的生長狀態，也讓我們品嚐了溫室中培育出的洋香瓜，溫室種植的洋香瓜真的好甜，皮也很薄，真的非常好吃。

校外教學 司法博物館、美術館、政大書城 為了拓展學生的視野，同時獎勵愛閱讀的孩子，在段考完後，學校舉辦全校校外教學。百年建築司法博物館原來是地方法院，「法」對小朋友們來說十分陌生，卻是社會課中認識人民權利及義務的重要部分，走一趟博物館發現社會課變得更簡單了！ 美術館這期展示了臺南 400 相關主題，從荷蘭時期到現代，以藝術當媒介串起了歷史與地理的脈絡及變遷，讓大家有了更深的體會。活動尾聲我們一起步行到政大書店，小朋友可以選擇喜歡的書籍，能得到自己想看的書，小朋友好開心！

南大附中參訪 小朋友對動物非常有興趣，主任的講解結合生活經驗，告知很多生活上與動物有關的常識，比如公雞母雞的判斷並非一定是從雞冠、如何抓住讓他不容易受傷....融入小朋友的生活當中，非常幽默有趣。這些動物的肉是我們平常的食物來源，體驗小小獸醫師如何維護這些動物的身體健康，以同理心的角度角度去照顧牠、治療牠。

歷史博物館戶外教育 要認識台灣的歷史，一定要到歷史博物館走一遭。全校孩子在老師的陪伴下，至歷史博物館進行一場戶外社會課，在史博館中，老師們運用導覽機，帶著孩子了解台灣的歷史，搭配口頭講解，幫孩子複習社會課本的內容，讓孩子感受走讀學習；透過展示的展品來印證，強化孩子的認知。從孩子與老師的互動，可以發現這樣的學習方式，可以加深孩子的學習印象，老師問的問題，孩子也都可以即時回饋。