一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 7 月 5 日臺教國署學字第 1110084704 號函辦理。 二、旨揭比賽活動，無年齡、國籍及人數限制，於本年 7 月 1 日（星期五）上午 10 時起至 7 月 31 日（星期日）晚上 11 時 59 分活動時間內達成活動條件，即可參與抽獎活動。 三、檢附宣導活動簡章 1 份(如附件)。  

一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 7 月 4 日臺教國署學字第 1110084466 號函辦理。 二、旨揭參考手冊請多加利用，以維護學生健康，相關連結如下： (一)校園主要慢性病防治及個案管理手冊： https://health99.hpa.gov.tw/material/7412 。 (二)校園慢性病疾病別分冊」(教師版)： １、心臟病疾病手冊【教師版】： https://health99.hpa.gov.tw/material/7406 。 ２、氣喘疾病手冊【教師版】： https://health99.hpa.gov.tw/material/7407 。 ３、糖尿病... 觀看完整文章

衛生福利部食品藥物管理署委託財團法人食品工業發展研究所與本局合作辦理「111 年度新興科技食品知識轉譯活動」（詳如說明），全程參與者提供下午茶餐盒及小禮物各乙份。 一、依據財團法人食品工業發展研究所 111 年 5 月 26 日電子郵件辦理。 二、旨揭活動相關資料如下： (一)活動時間： 111 年 7 月 27 日（三）下午 1 時至 4 時 (二)活動地點：臺南市文化創意產業園區─4 樓富貴講堂（地址：臺南市東區北門路二段 16 號） 三、檢附活動簡章及報名資訊 1 份。  

一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 6 月 28 日臺教國署學字第 1110082505 號函辦理。 二、為預防民眾熱傷害，衛生福利部國民健康署（以下簡稱國健署）已建置「樂活氣象 APP－健康氣象服務」，以提供民眾查詢各縣市（含鄉鎮市區）每日及每週熱傷害預警燈號及注意事項，以提早因應。 三、為提升教職員工生瞭解熱傷害預防與急救措施，鼓勵運用「樂活氣象 APP－健康氣象服務」掌握預警資訊，並進行相關預防工作，例如檢查校園內調溫設備（如風扇、冷氣）與環境通風狀況，以及評估減少、調整或停止戶外課程與活動等。 四、相關資訊可逕至國健署「預防熱傷害衛教專區」參閱，網址： https://www.hpa.gov.... 觀看完整文章

一、依據國立科學工藝博物館 111 年 6 月 27 日館展字第 1116161545 號函辦理。 二、旨揭教具包括：（ 1 ）登革熱教學投影片可編輯電子檔 1 式；（ 2 ）登革熱知識海報 8 款；（ 3 ）「滅飛特攻隊」教具組 5 單元；將登革熱等蚊媒傳染病防治知識轉化為趣味遊戲方式呈現，可作為校園登革熱防治教育輔助教材。 三、 111 學年度上學期受理申請時間為即日起至 9 月 5 日止，行動教具內容及申請借用辦法如附件。 四、期限內完成申請之學校，將由該館提供寄送之單趟郵資（科工館寄送至學校），送返（學校寄返至科工館）費用則由申請借用單位支應，並請於教具歸還後一週內，提供教具使用紀錄單（本附件於教具借用申請辦法第二頁）... 觀看完整文章

一、依據行政院環境保護署 111 年 6 月 24 日環署綜字第 1111086074 號函辦理。 二、旨揭舞臺劇為行政院環境保護署將環境教育主題之故事劇本以親子舞臺劇方式進行宣導，本舞臺劇係委託雲豹國際有限公司旗下如果兒童劇團，由團長趙自強擔任總召集，以《何處是我家？幫領角鴞蓋個家》《緣來蛙抵嘉》及《來自北極的一封信》等 3 本現有環境教育繪本為素材，編撰環境教育故事劇本，創作成立體的舞臺劇演出，並取名為「拯救地球你我他」。 三、劇中串聯「地球暖化」、「節約用電」、「特色生物棲地破壞」及「空氣污染」等議題，透過故事情節引導小朋友瞭解環境保護就是從自己做起來！我們每一個人都可以為拯救地球盡一份心力！ ... 觀看完整文章

一、依據教育部 111 年 6 月 24 日臺教資(六)字第 1112702450 號函辦理。 二、旨揭相關訊息如下： (一)為提升各大專校院、高級中等以下學校及幼兒園對室內外空氣品質認知、應變及自主管理能力，教育部辦理旨揭空氣品質管理宣導；考量因應 COVID-19 （新型冠狀病毒肺炎）疫情影響，本年度宣導說明會以數位學習課程（錄製 6 支影片）辦理，並置於本部「教師 e 學院」播放（網址： https://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php ），提供學員自主學習，課程資訊如下： １、第一階段課程（課程編號： 01270017 ）： (１)室內空氣品質相關法規及政策宣導說明。 ... 觀看完整文章

有關全國狂犬病巡迴注射行程，請逕洽行政院農委會動植物防疫檢疫局(網址： https://www.baphiq.gov.tw/ws.php?id=10975 )查詢。  

一、 依據臺南市 111 年度環境教育工作計畫。 二、 為推廣本市崇學國小旗艦型綠屋頂示範場域，認識熱島效應對氣候變遷和人類社會的影響，培養學生的生態關懷態度，涵養環境公民責任。 三、 活動資訊摘述如下: (一) 辦理時間及地點: 第一梯次 8 月 2 、 3 日上午 09:30-11:50 、第二梯次 8 月 2 、 3 日下午 13:30-15:50(兩梯次內容相同，請勿重複報名!) (二) 參加對象及人數: 臺南市國小親子 60 人，每梯次 15 組親子(1 位家長和 1 位學生為一組，家長務必全程陪同)，兩梯次共計 30 組親子 60 人，依報名先後次序錄取。課程內容適合國小四升五、五升六及畢業生。 (三) 報... 觀看完整文章

一、 依據教育部 111 年 6 月 24 日臺教資(六)字第 1110061690 號函辦理。 二、 為讓國小學童打開感官，探索自身所處的生活環境，拾起與環境之間的連結，鼓勵同學、親子、師生一同外出，透過觀察、挖掘、記錄，描繪屬於自己獨一無二的環境地圖，並藉由實作過程，引領孩子向環境發出關懷、與人群建立互動，反思現狀且實踐改變，展開一場珍貴的環境教育體驗，特辦理旨揭活動。 三、 參加對象為國小學生，以組隊方式參賽，不限定同校學生， 指導老師或家長僅限 1 名（不限指導隊數)。分組方式及規定如下： (一)中年級組： 111 年 9 月起為國小 2 年級至 4 年級學生，以團體 2~4 人方式參賽（每隊團體可包含指導... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 6 月 24 日臺教國署學字第 1110080644 號函辦理。 二、我國依野保法公告之陸域保育類野生動物超過 2,800 種(含國內與國際物種)，涵蓋脊椎動物之哺乳類、鳥類、爬蟲類、兩棲類、魚類，節肢動物之昆蟲類、甲殼類，軟體動物之雙殼類、腹足類，各級政府機關(構)、學校等或因業務需求，而飼養、持有前述保育類野生動物，惟依野保法第 31 條第 1 項及第 2 項規定，須向飼養所在地之直轄市、縣(市)主管機關登記備查，並提供適當飼養環境以維護動物福利，始能合法飼養、持有。   三、該會分別於 97 年、 98 年、 103 年、 106 年及 108 年多次公告修正保育類野... 觀看完整文章

一、台江流域專題研究課程精神 self-directed learning ：面對極端氣候變遷、疫情下的不確定社會，各種新挑戰及危機，影 響著未來世界，發展自主學習、學習如何學習的能力更形重要，因此， 2022 年台江流域 專題研究規劃「探索與實作的夏季學校」，因應疫情下的新學習挑戰，鼓勵台江學子進行 生活及學校的環境及文化探索（ exploratory report ），打開生命經驗及人文視野，師生或 是親子共同組隊（二到三人以上皆可），共同探索、共同討論，利用暑假時間，以義行者 的積極公民行動，踏查台江十六寮、山海圳國家綠道及河川水圳之美，磨鍊思考力、寫 作力及探索力，進行自主學習培力，發展出探索... 觀看完整文章

一、依據社團法人台南市牙醫師公會 111 年 6 月 8 日南市牙醫凱字第 0467 號函辦理。 二、本局前於 111 年 4 月 28 日以南市教安(二)字第 1110562049 號函轉知社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會「2022 年全國暨各縣市國小學童潔牙觀摩活動」，請各國小預為準備並踴躍參加在案。 三、本次潔牙微電影觀摩徵選活動主題為餐後潔牙、國小學童含氟漱口水、防齲氟化物使用(至少包含其中 1 項)，請以學校為單位，每校限 1 份作品。 四、本案請 110 學年度健康促進學校口腔保健議題校群、健康促進學校計畫主推口腔保健議題學校及班級數 12 班以上學校報名參加，其餘學校亦請踴躍參加。 五、收件期限：... 觀看完整文章

一、依據臺南市各級學校健康體適能與飲食教育行動計畫辦理。 二、本局以每月餐前 5 分鐘指定影片內容為主設計測驗題目，分為「低中年級測驗」、「高年級及國中測驗」2 個版本，提供導師可於課堂活動運用，藉以了解學生對於餐前 5 分鐘知識層面成效。 三、每月測驗將公佈於臺南市學校午餐教育資訊網/營養教育/餐前 5 分鐘(http://lunch.tn.edu.tw/5minutes)。 四、 6 月餐前 5 分鐘主題「蔬菜類」測驗資訊(http://lunch.tn.edu.tw/custom_issue/96)，測驗時間至 7 月 20 日止。另，檢附測驗題目與答案(附件 1)供教師運用。 五、每月完成餐前... 觀看完整文章

一、依據本府衛生局 111 年 6 月 20 日南市衛疾字第 1110107500 號函辦理。 二、檢附本府衛生局 6 月 20 日南市衛疾字第 1110107500 號函、嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心 111 年 6 月 16 日肺中指字第 1113700343 號函及附件影本各 1 份(如附件)。

說明: 一、 依據教育部 111 年 6 月 22 日臺教資(六)字第 1112702336 號函辦理。 二、 為培養教師具備永續核心知能，以提升跨領域環境教育議題學習，特辦理旨揭講座，邀請國內外專家學者進行線上專題演講，掌握國際新興議題脈動。 三、 講座共計辦理 3 場次，時間、邀請講者及主題如下： (一)第 1 場： 111 年 7 月 13 日（星期三）下午 2 時，講者：國家教育研究院院長林崇熙，主題為「讓 SDGs 從形式主義轉為改變的力量：一個新世代教育的觀點」。 (二)第 2 場： 111 年 7 月 20 日（星期三）上午 10 時，講者：美國海洋哺乳類中心保育教育組副主任 Adam Ratner ，主題為「充滿希... 觀看完整文章

一、因應食農教育法立法通過，為讓學校教師認識並正確運用「國產農漁畜產品教材」，透過了解食農教育法之推動理念及意涵，並結合「青農領航-十大食農體驗經典路線」，藉此提升教師對食農教育的知能，並引進在地青農資源，形成校園推動食農教育之有力支援與支持，教導學生建立健康飲食及支持國產農產品，促進食農教育之多元推動方案，特辦理旨揭研習。 二、參加對象： (一)指定報名參加： １、辦理 111 年度校園空地經營自給農園推動計畫之學校。 ２、預訂申請 112 年度校園空地經營自給農園推動計畫之學校。 (二)自由報名參加：對於推動食農教育相關課程或有興趣之老師、營養師。 (三)名... 觀看完整文章

一、依據衛生福利部國民健康署 111 年 6 月 16 日國健社第 1110260948 號函辦理。 二、為使全穀雜糧健康飲食教育更深入校園並實際推廣，該署「全榖及未精緻雜糧教案徵件」，期許學校能更生動、趣味的推廣及執行教案，讓學童在教學中更能瞭解全穀雜糧健康知識並實際應用於生活中，進而提升師生健康飲食相關知識。 三、全榖及未精緻雜糧教案徵件簡介如下： (一)報名資格：現職專任教育人員(含專任運動教練、營養師、教保員、護理人員及職員等) 。 (二)收件期間：即日起至 111 年 8 月 31 日止(以郵戳為憑，逾期恕不受理)。 四、檢附「全榖及未精緻雜糧教案徵件」活動簡章及報名表... 觀看完整文章

一、本會長期關注氣候變遷議題，推動能源教育，本會規劃「夏日節能運動會」活動，啟發孩子對氣候變遷、對能源危機的認知，進而思考如何面對氣候變遷與環境問題，為臺灣減輕電力負擔，也減少溫室氣體對地球造成傷害。 二、活動內容生活化且輕鬆有趣，適合三至六年級學生參與，活動日期即日起至 111 年 9 月 30 日，配合指揮中心防疫指引，得以線上及實體方式舉行。 三、場次額度有限，詳情請參閱申請網站。活動簡章請參閱附件，或電洽、 Email 承辦人員。

一、依據行政院農業委員會農業藥物毒物試驗所 111 年 6 月 9 日藥試技字第 1112629455 號函辦理。 二、為推動食農教育法，發展食農教育體系，推動全民食農教育運動，強化國民對於我國農業及農產品之認同、信賴及支持，將我國農藥殘留安全把關概念推廣於學校及社會大眾，瞭解蔬果食材安全與農藥殘留檢驗相關資訊，邀請學校教職員工等有興趣同仁參加。 三、本研習採線上報名，請連結網址 https://bit.ly/3Mnowq1 或手機掃 QRcode 於 7 月 10 日(星期日)前完成線上報名(課程表及報名 QRcode 詳附件)。