:::
文章列表
本校屬自由入學類型學校--凡設籍臺南市之學齡兒童，不受學區限制可自由入學。
主旨：檢附104學年度本市所屬國民中小學學區劃分及學校類型如附件，請 查照。
說明：
一、依據「臺南市國民中小學學區劃分調整及審查作業要點」辦理。
二、104學年度申請調整及審查作業業於103年11月11日召開會議決議，調整結果如附件(可至本局課程發展科-文件下載區下載)。
三、自由入學類型及一般入學類型學校招生班級數須在校舍容納量內，不得有要求增建教室之情形且不得拒絕基本學區學生入學。各校應評估學校現有校舍空間容納量及未來新生人數，設定招生班級上限後，衡量是否提出總量管制申請。
四、總量管... 觀看完整文章
主旨：函轉教育部「外國學生來臺就學辦法」第1條、第20條之1、第28條，業經教育部於中華民國103年12月18日以臺教文(五)字第1030180421B號令修正發布施行，茲檢送發布令影本（含法規）、修正總說明及修正條文對照表各1份，請 查照。
說明：
一、依據教育部103年12月18日臺教文(五)字第1030180421E號函辦理。
二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站(http://edu.law.moe.gov.tw/index.aspx)下載。
三、若對本法規條文有任何疑問，請逕洽教育部國際及兩岸教育司朱旭華專員(聯絡電話：02-7736-5778)。
主旨：請各校教師確實本於教育理念，依據專業知能與素養，透過正當、合理且符合教育目的之方式，達到積極正向協助、教育及輔導學生之目的，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署103年12月12日臺教國署學字第1030146747號函辦理。
二、依據教育基本法第8條第2項規定略以：學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。
三、學校特別權力關係已不符現代民主發展趨勢，學生於校園亦享有憲法及國際人權兩公約所保障之基本人權，學校對於學生言論、集會、受教及學習等權利應給予最大尊重及維護。
四、請各校責成校內教職員對學... 觀看完整文章
主旨：建請 貴部通盤檢討統合視導之項目，以降低對學校教學現場的干擾；有關教師權利義務之事項，應依循教師法立法或依團體協約法與教師組織協商，詳如說明段，請 查照見復。
說明：
一、查教師之權利義務為教師法所規範，與教師權益有關事項除依教師相關法令外，應依教師法第27條與教師會協商訂於聘約(準則)或依團體協約法與教師工會協商，方符合法律規定。
二、本會會員反應， 貴部針對教師之研習，列為各地方政府統合視導「一般項目」評分表「教師進修辦理情形（20％）」之視導項目（此參102年度教育部對各地方政府統合視導訪視紀錄表第176-178頁），致使縣市政府強行制定教師研習時數之... 觀看完整文章
主旨：函轉教育部修正「教育業務志願服務獎勵辦法」，本案業經教育部於中華民國103年12月5日以臺教授青部字第1030000165B號令修正發布施行，茲檢送發布令影本(含法規條文)1份，請 查照。
說明：
一、依據教育部103年12月5日臺教授青部字第1030000165E號函及教育部國民及學前教育署103年12月16日臺教國署學字第1030143563號函辦理。
二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站(網址：http://edu.law.moe.gov.tw)下載。
主旨：函轉教育部「僑生回國就學及輔導辦法」第1條、第16條，業經教育部於中華民國103年12月17日以臺教文(五)字第1030179822B號令修正發布施行，茲檢送發布令影本（含法規條文)1份，請 查照。
說明：
一、依據教育部103年12月17日臺教文(五)字第1030179822E號函辦理。
二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站(http://edu.law.moe.gov.tw/index.aspx)下載。
三、若對本法規條文有任何疑問，請逕洽教育部國際及兩岸教育司江奇晉先生(聯絡電話：02-77366712)。
主旨：2015好好玩-積木科學冬令營，歡迎有興趣的小朋友來體驗喔!
說明：
一、2015好好玩-積木科學冬令營、從製作科學與積木中體驗課程的內容，讓小朋友有個不一樣的寒假!
二、活動網址http://www.sng.idv.tw (請上網觀看活動訊息)
。
主旨：檢送教育部修正「運動防護員資格檢定辦法」發布令(含法規條文)乙份，請 查照轉知。
說明：
一、依據教育部103年12月18日臺教授體部字第1030038522E號函辦理。
二、旨揭辦法原名稱為「運動傷害防護員授證辦法」，條文內容及名稱業經教育部103年12月18日臺教授體部字第1030038522B號令修正發布施行在案。
三、依據教育部103年12月18日臺教授體部字第1030038522E號函辦理。
四、旨揭辦法原名稱為「運動傷害防護員授證辦法」，條文內容及名稱業經教育部103年12月18日臺教授體部字第1030038522B號令修正發布施行在案。
五、本案電子... 觀看完整文章
一、依據行政院人事行政總處103年12月17日總處培字第1030056451號函轉勞動部103年12月12日勞動條4字第1030132626號函辦理。
二、查103年12月11日總統華總一義字第10300189191號令公布修正性別工作平等法相關條文。依中央法規標準法第13條規定，上開修正條文生效日為103年12月13日。
三、復依現行性別工作平等法及其施行細則第7條規定，受僱者配偶分娩之當日及其前後合計15日期間內，可擇其中之3日請陪產假；新法修正後陪產假由3日增加為5日。
四、若受僱者配偶於新法生效前分娩，受僱者如仍在性別工作平等法施行細則第7條所定15日請假期間內，基於... 觀看完整文章
主旨：建請 貴部通盤檢討統合視導之項目，以降低對學校教學現場的干擾；有關教師權利義務之事項，應依循教師法立法或依團體協約法與教師組織協商，詳如說明段，請 查照見復。
說明：
一、查教師之權利義務為教師法所規範，與教師權益有關事項除依教師相關法令外，應依教師法第27條與教師會協商訂於聘約(準則)或依團體協約法與教師工會協商，方符合法律規定。
二、本會會員反應， 貴部針對教師之研習，列為各地方政府統合視導「一般項目」評分表「教師進修辦理情形（20％）」之視導項目（此參102年度教育部對各地方政府統合視導訪視紀錄表第176-178頁），致使縣市政府強行制定教師研習時數之... 觀看完整文章
實驗教育計劃區