臺南市政府　書函 地址： 70801 臺南市安平區永華路 2 段 6 號 承辦人：吳昕霏 電話： 063901132 傳真： 062982507 電子信箱： theyee@mail.tainan.gov.tw 受文者：臺南市永康區永康國民小學 發文日期：中華民國 105 年 3 月 10 日 發文字號：府人給字第 1050233038 號 速別：普通件 密等及解密條件或保密期限： 附件：如說明(0233038A00_ATTCH1.pdf 、 0233038A00_ATTCH2.pdf) 主旨：有關 104 年至 106 年「闔家安康-公教員工團體意外保險」第 1 年度保險期間屆期一案，請查照並轉知。

臺南市政府公務人力發展中心　函 地址： 71005 臺南市永康區南台街 1 號 S 棟 5 樓 承辦人：莊鈞涵 電話： 06-2548800#32 傳真： 06-2434267 電子信箱： chunhan@mail.tainan.gov.tw 受文者：臺南市永康區永康國民小學 發文日期：中華民國 105 年 3 月 10 日 發文字號：南市人發教字第 1050237608 號 速別：普通件 密等及解密條件或保密期限： 附件：課程資訊暨課程表(附件一)、建議參訓名單(附件二)、必備英語單字表(附件三)、交通路線圖及注意事項(附件四)(0237608A00_ATTCH1.pdf 、 0237608A00_ATTCH2... 觀看完整文章

臺南市政府教育局　函 地址： 70801 臺南市安平區永華路 2 段 6 號 承辦人：陳暐婷 電話： 06-2956726 電子信箱： rain3998@tn.edu.tw 受文者：臺南市永康區永康國民小學 發文日期：中華民國 105 年 3 月 10 日 發文字號：南市教社字第 1050234706 號 速別：普通件 密等及解密條件或保密期限： 附件：無附件 主旨：函轉教育部有關學校教師 3 個月以上長期代理教師年資得否列入資深優良教師年資採計一案，詳如說明，請查照。

一、依據行政院農委會林務局新竹林區管理處 105 年 2 月 24 日竹育字第 1052240462 號函辦理。 二、為推廣石虎生態保育，並提升社會大眾認識，該處委託東海大學熱帶生態學與生物多樣性研究中心辦理「火炎山石虎小學堂特展活動」，希透過淺顯平易之生態繪畫，提升一般民眾對於石虎的認識，進而保育。 三、展出資訊說明如下： (一)地點：火炎山生態教育館(苗栗縣三義鄉中正路 73 號)。 (二)時間： 105 年 3 月 5 日至 10 月 31 日止。 (三)對象：一般民眾及各級學校師生。 (四)內容：分為石虎外觀、分布、生態、習性、研究及幫助石虎等 6 大主題展出。

說明： 依據中華數學協會 105 年 1 月 29 日中數坤字第 412 號函辦理。 檢附旨揭競賽計畫書(如附件)供參。 本案聯絡人：中華數學協會吳芳瑜小姐(07-2861414#203)

本市健康促進學校計畫近期舉辦以下兩類比賽，歡迎有興趣的師生組隊報名，詳情請洽衛生組。 一、健康促進閩南語答嘴鼓比賽。 二、健康促進微電影比賽。 內容以健康促進學校六大必選議題為主軸，包括：視力保健、健康體位、口腔衛生、性教育(含愛滋病防治)、全民健保(含正確用藥)及菸害防制等。

一、本局 105 年 2 月 25 日南市教課(一)字第 1050193893 號函諒達。 二、旨揭計畫單一學校申請經費以新臺幣 20 萬元為上限，請於 105 年 4 月 20 日(星期三)前，將申請表一式 3 份免備文寄送本局課程發展科審核彙整。 三、本案經教育部複審後核定，並依中央對直轄市及縣（市）政府補助辦法規定，依財力級次給予不同補助比率，審核結果預計於 105 年 7 月中旬公佈。

一、宗旨：為培育各項學藝才能優秀之學生，鼓勵優質學習成果，特訂定本要點，並定期辦理表揚活動。 二、表揚對象：就讀臺南市公私立高中職、國中及國小之學生(含個人及團體)。 三、表揚標準：  (一)參加各類國際賽並獲得相當名次者(由本局或學校認定)。  (二)參加中央各部會所舉辦全國性之各項競賽，獲得前三名或特優者(或最高等級者)。  (三)參加各種國手選拔賽(含排名賽)，獲得前三名或入選國手者。  (四)全國性體育運動團體舉辦之全國性各項競賽，獲得前三名或特優者(或最高等級者)。 四、表揚活動：本局將於每學期辦理表揚... 觀看完整文章

  轉知教育局 mail 3 月 12-13 日(星期六-日) 臺南市公文系統停機維護  

二年級說故事比賽 3/17(四)及三年級命題演說 3/18(五)，請選手 7:50 到四樓會議室集合，會發紙 本供學年主任傳閱。 二年級說故事比賽抽籤順序 出場序 班級 參賽者姓名 1 210 楊雅竹 2 213 蕭芷涵 3 208 余品樺 4 205 林嘉彤 5 211 蘇思綺 ... 觀看完整文章