Web Title:一起來做伙

2017-01-11 2017臺南市115「年金永續 政府負責」年金改革大遊行當日工作流程表參​加人員備忘

分會活動

備忘內容如附檔。

2017-01-11 「115年金永續，政府負責」遊​行活動，正視年金的核心問題，以理性改革為​出發，以基金永續為目的，敬請協助廣為宣傳​及踴躍參

公告
發文日期：中華民國106年1月10日
發文字號：南市教育產工字第1060000004號
速別：速件
密等及解密條件或保密期限：
附件：臺南市115「年金永續、政府負責」年金改革大遊行
 
主旨：本會與臺南市教師會舉辦之「115年金永續，政府負責」遊行活動，正視年金的核心問題，以理性改革為出發，以基金永續為目的，敬請協助廣為宣傳及踴躍參加，詳如說明，請查照。
說明：　
一、參加對象：臺南市現職及退休軍、公、教、勞。(也歡迎邀約各縣市朋友與會)
二、辦理日期：民國106年1月15日(日)9:00-12：00。
三、辦理地點：臺南市議會廣場、臺南市政府及臺南市政府週邊道路。（集合地點：西南榕大道，臺南市安平區永華路夏慕尼及臺邦商務旅館對面）
四、政府年金改革備選方案，仍以「多繳、少領、延後退」來處理年金問題，對於退撫基金歷年不足額提撥及快速用罄危機並沒有任何著墨，幾年後勢將再掀另一波年金改革。
五、另外，中小學教師延後退休設計於107年直接跳空至80制、112年85制後又逐年增加到60歲才起支，這樣的改革太躁進又缺乏全方位思考，將使目前職場教師退休流動停滯，嚴重阻礙師資新陳代謝。
六、年金改革，全民關注，本會與上級工會「全國教師工會總聯合會」(全教總)長期深入研究，呼籲政府接受全教總公開辯論，平和理性針貶我國年金問題，但政府捨此「說清楚，講明白」之法而不為，坐任紛亂抗爭四起，治絲益棼，民眾對年金認知更加偏差不清。
七、本會舉辦遊行表達訴求，積極與社會對話溝通，相關報名資訊及文宣敬請協助公告，近來有不明人士刻意針對本次活動以不實資訊誤導教師，敬請惠予更正，以免理性改革的聲音被湮沒。導正政府錯誤政策，有待大家共同努力，再次感謝貴校之協助。

2017-01-10 【全教總第1332期會員快訊】【廣告】 TOYOTA *限時* 優惠購車專案

全教總會員快訊

購車優惠專案內容如附檔。

2017-01-09 【全教總第1331期會員快訊】[新聞稿]​政府拒絕年金辯論 全教總發動爭議行動

全教總會員快訊
發報日期：106年1月6日星期五　理事長：張旭政老師　　發報單位：政策部

 
新聞稿
【新聞稿】                            發稿日期：2017年1月6日
政府拒絕年金辯論  全教總發動爭議行動
    行政院年金改革辦公室(年改辦)公布年金改革方案後，全教總立刻提出該方案的問題所在，明確指出官版方案有：1.規避政府的雇主責任、2.嚴重影響教師的新陳代謝、3.不保證基金永續等三大問題。全教總並向總統府提出「公開辯論」的戰帖。由於政府的回應不清不楚，也拒絕「公開辯論」的要求，全教總決定發動全國性的爭議行動。
    2016年12月30日，全教總開完「譴責官版年改漠視雇主責任」記者會後，隨即送「公開辯論」戰帖至總統府，而年改辦也立即發布新聞稿回應。然而，檢視年改辦的回應，可說是一張答非所問的回應稿，更顯示官版方案的空虛。茲以年改辦的回應說明如下：
1、規避政府的雇主責任問題：年改辦的回應是「不能因為政府沒有提出補繳作為，解決基金財務缺口的方案，即指控政府漠視雇主責任。」然而，整篇回應並未看到雇主責任的作為何在，所以換句話說就是：「不能因為沒有我沒有回答，就認定我不會答」。這樣的答案只能給0分。
2、嚴重影響教師新陳代謝問題：年改變的回應是「將中小學教師的請領年齡與大專教師、公務人員區隔處理，並考量中小學師資培育的歷史軌跡，採漸進手段改良，絕無嚴重影響教師新陳代謝的問題」。然而，依照年改辦公布的方案，中小學教師一下子跳到80制，並在逐年到85制後每年加一到60歲。這樣的改法只有2-3個年齡層適用過度期，之後所有的教師就必須到60歲才能退休「起支」。這並非漸進手段，而是斷層式的改革，嚴重影響教師新陳代謝。同時，起支年齡延到60歲，勢將造成教育現場人力老齡化，非家長所樂見。而全教總一再呼籲的「整體評估」也未見說明，顯然所做與所言並不一致。這樣的答案也只能給0分。
3、不保證基金永續的問題：年改辦的回應是「此次年金改革先採取止血手段，以漸進為手法，避免衝擊過大。」這樣的說法並不能確保「基金永續」，反而證實將來會一改再改。全教總不反對「漸進手段」，重點在於「如何漸進」、「如何確保基金永續」，但年改辦的整篇文稿根本沒有回答問題的核心。這樣的答案同樣只能給0分。
    全教總一向秉持合理改革，主張基金永續、財務健全、雇主責任，所以不支持九三上街，不聚眾喧嘩。然而，政府的改革方案漠視雇主責任、不保證基金永續、影響教師新陳代謝等三大問題，年改變並沒有「說清楚、講明白」，反而用「改變理性」、「迷失目標」、「讓社會各界失望」的字眼指教全教總，這與指責全教總為「民進黨側翼」、「政府打手」的非理性抗爭團體有何不同？全教總對於這樣的回應以及拒絕進行公開辯論的態度感到遺憾。然而，為回應會員期待，為訴求公諸社會，全教總與所屬縣市工會將於1月9日之後發動集體爭議行動，除各縣市的集體行動外，全教總並將於本學期末發動全國性的爭議行動，以期政府負起雇主責任，確保基金財務的健全與永續，維持教育現場的活水與活力。
各縣市教師工會的爭議行動如下：
工會名稱：基隆市教師職業工會
行動日期：1月11日(三)16:00-17:00，16：30為集結時間，請各校老師集體請假出席。
行動內容：找回誠信與正義-抗議年金惡改?政府負起責任，集體請假，基隆市政府正門口集結，請林右昌市長為教師發聲。

 

工會名稱：臺北市教師職業工會
行動內容：各校代表立委集體陳情。

 

工會名稱：新北市教育人員產業工會
行動日期：
  1月6日（五）13：00報到，15：00誓師行動。
  1月11日（三）15：00前，時間自訂，以各校老師方便集結為主。
行動內容：
【聯合誓師行動】眾志成城連署同盟，新北市各校支會會長針對本會聲明、訴求，結合全教總發起全國教師共同連署活動，並為校園遍地發聲展開誓師行動。
【校園發聲行動】遍地發聲向政府抗議，與台中市、高雄市教師職業工會同步啟動。
【向執政黨遞交萬人連署書陳情抗議】萬眾一心其力斷金，請各校老師集體
請假出席，遞交「全教總：抗議年金惡改、要求政府負起雇主責任」新北
市各支會連署書，表達抗議與主張。

 

工會名稱：新竹市教師職業工會
行動日期：1月11日
行動內容：發放海報，各校選擇適當場所記錄相片和影片。

 

工會名稱：台中市教師職業工會
行動日期：1月11日(三)10：00到10：30(校園集結發聲)、15：00到16：00(台中市府廣場集結)。
行動內容：
【校園集結發聲活動】集體拍照或錄影，團結力量大。
【集體請假】台中市府廣場集結，懇請林佳龍縣長為教師發聲。

 

工會名稱：彰化縣教師職業工會
行動日期：1月9日至1月13日校園集結發聲活動。
1月11日（三）17:00-17:30，16：30為集結時間，路過黨部發聲。
行動內容：
校園集結發聲活動-拍照（或錄影）上傳至彰教工臉書、蔡英文總統臉書
路過民進黨彰化縣縣黨部發聲活動

 

工會名稱：南投縣教育產業工會
行動日期：1月11日
行動內容：
【校園集體發聲活動】提供統一標語由各校自行製作海報，將相片、影片上
傳本會及全教總網站。即日起配合全教總連署活動，推動各校大力連署。

 

工會名稱：臺南市教育產業工會
行動日期：1月15日(日)9：00到12：00。
行動內容：「共同補繳、政府負責」公民公開課，台南市議會前集合，遊行府前路、海安路、永華路。

 

工會名稱：高雄市教師職業工會
行動日期：1月11日全日
行動內容：
【活動一】：校園集結發聲活動
1月11日（三）10:00～10:30，各校校園集結拍照。
【活動二】：高雄市政府廣場集結行動
1月11日（三）16:00～17:00，在高雄市政府大門口廣場集結。
【活動三】：至蔡英文總統臉書留言
1月11日（三）16:00～18:00，到蔡總統的臉書留言。

 

工會名稱：屏東縣教育產業工會
行動日期：1月11日(三)15:00-16:00，15：30為集結時間，請各校老師集體請假出席。
行動內容：集體請假，屏東縣政府大門口集結，懇請潘孟安縣長代教師發聲。
即日起至1月20日(校園集結發聲活動)

 

工會名稱：宜蘭縣教師職業工會
行動日期：1月11日15：00-16：00。
行動內容：集體請假，宜蘭縣政府縣民大廳集結，請林聰賢縣長代為教師發聲。
備註：配合全教總連署行動，即時啟動。
 

 

工會名稱：澎湖縣教師職業工會
行動日期：1月11日下午
行動內容：拿著連署書拍照或喊口號直播上傳縣工會、全教總、總統FB。

 

工會名稱：連江縣教師職業工會
行動日期：1月11日（三）10:00～10:30，各校校園集結拍照
行動內容：【活動一】校園集結發聲活動
【活動二】至蔡英文總統臉書留言

2017-01-09 20170105教育前線報告（臺南市11​5「共同補線政府負責」年金改革大遊行）（​第230期）

教育前線報告

報告內容如附檔。

2016-12-30 【全教總第1326期會員快訊】歡迎聯署「力挺文化部立即制訂國片映演比率」

全教總會員快訊

發報日期：105年  12 月 28 日星期三　理事長：張旭政老師　　發報單位：社會發展部

 【力挺文化部立即制訂國片映演比率～保障國片上映天數】

歡迎團體和個人參加連署

說明：本會已加入由「野薑花公民協會」發起的以下聯署活動，歡迎會員參與聯署。該協會的聯署說明和聯署網站如下：

給台灣電影一塊地發芽成長•讓我們的孩子能看到台灣的故事與傳奇

　影像是我們這一代的語言，一個社會不能沒有自己的文化傳承，不能沒有機會說自己的故事，電影是建立社會核心價值最有力的媒介！但台灣國產電影目前面對一個惡性循環的困境：拍好的電影欠缺映演舞台，投資人經常血本無歸，本土電影人除了校長兼撞鐘、身兼數職，還可能得等上數年才能拍一部片。

再好的球員，沒有球場，也打不出世界冠軍; 再好的種子，無法在水泥地發芽、成長！

　讚嘆韓國影視產業大放異彩，就不應忽略：韓國前總統金大中當年領頭倡議國片映演比率的保護政策，經過十多年的孕育，才造就今日之輝煌。韓國明確提升電影文化的高度，作為國家基本建設之一。

  除了韓國以外，法國、意大利、西班牙、希臘、巴西、委內瑞拉、阿根廷、智利、馬來西亞、越南、巴基斯坦、埃及、印度、中國，在參加WTO時都為本國電影設置了銀幕配額制度。

　反觀台灣，十多年前的國片市場及品質，公認領先於韓國，我們從來不缺故事及電影製作人才，但經歷了這許多年來政府的文化市場完全開放決策，國片今天面臨難以突破的的困境。

　要打破這個惡性循環，唯有適用普世的「文化例外原則」，以104年5月22日立法院通過的《電影法》修正案第六條為依據，我們力挺文化部挺身而出，即刻制訂國產電影的映演比率！

　唯有透過制訂電影院廳一年中上映國片的天數，才能保障台灣國片有一定的放映空間，才能促進更多投資人支持國片產製，並讓更多台灣影視人有機會拍台灣的電影，讓我們的孩子們能看到台灣的傳奇與故事，我們不希望在我們的文化生活中，國片永遠缺席！

　我們不排斥外片，但多元化的台灣社會，反而難得見到本地電影蹤跡，這應不是我們大家願見的！我們也相信，政策扶植國產影業，將有助於開發更多的電影觀眾族群，擴大院線及發行商的利基，中長期而言，絕對是雙贏（Win-Win）策略。

我們支持文化部的票房公開政策，但更督促、力挺文化部應立即制訂國片映演比率政策！

連署訴求：

1.力挺文化部立即制訂國片映演比率
2.國片銀幕配額每年不少於30%連署網址：http://campaign.tw-npo.org/sign.php?id=201610182230411

更詳細了解各國保護本國影片映演比例的說明請參考連結

連署投寄地址：臺北市中山北路二段185號5樓
聯繫方式：社團法人野薑花公民協會

網站：http://www.capptw.org
臉書：野薑花公民協會＠capptw.org
Email：mail@capptw.org

2016-12-26 20161224教育前線報告（轉知全教總新聞稿--全教總嚴正反對國旅卡消費用於補償因陸客減少之旅行社收入）（第226期）

教育前線報告

報告內容如附檔。

2016-12-23 20161219教育前線報告（今年開始考​績獎金多了導師費、特教津貼，不是天上掉下​來的）（第225期）

教育前線報告

報告內容如附檔。

2016-12-19 【全教總第1320期會員快訊】[新聞稿]​政院版教保條例出爐，全教總提出建議

全教總會員快訊
發報日期：105年12月16日星期五　理事長：張旭政老師　　發報單位：文宣部
 【新聞稿】                          發稿日期：2016年12月15日
政院版教保條例出爐，全教總提出建議
    一、本會肯定教育部於教保服務人員條例草案增列契約進用教保員介聘文字，賦與公立學校教保員比照教師介聘之依據，然而對於服務於偏鄉幼兒園，而面臨裁併校危機之教保員則尚無具體保障文字，本會認為應將偏鄉教保員之超額辦法一併考慮於條文中。
    二、條文中僅於12條中訂定禁止於幼兒園服務之四類條件，然而全國高達七成的私幼教保人員，並無納入教育部不適任教師系統管制，此為私立幼兒園體罰或偏差管教行為屢傳之主因，本會認為應修法將私立園所中，不適任教保人員列管，以維護幼兒之受教權益。
    三、依 104年幼兒教育及照顧法修法之附帶文字建議，教育部應限制修畢師資職前專班之教保員在取得教師證前，僅能於托兒所改制之幼兒園代替大班一師任教，且應公佈全國幼兒園大班之師資配置，供家長做為選擇幼兒之重要參考依據。

2016-12-15 【全教總第1316期會員快訊】[新聞稿]​檢驗政府改革 全教總提指標 並要求政府公布方案 勿肥高官瘦小吏

全教總會員快訊
新聞稿
【新聞稿】                          發稿日期：2016年12月13日
檢驗政府改革  全教總提指標
並要求政府公布方案  勿肥高官瘦小吏
    蔡英文政府年金改革進程即將進入分區座談階段，全教總特召開記者會，要求政府在分區座談前先公布方案，並提醒切勿重蹈過往歷次改革肥高官瘦小吏覆轍。為使年改能落實世代共榮，全教總提出以下建議：
    一、政府應在分區座談前公布官版改革方案：原本各界期待政府在年改會時就提出改革版本，可20次年改會結束後，迄今仍不見官版方案，未免分區座談再次淪為各說各話的大拜拜，全教總要求政府在分區座談前先公布官版方案，接受社會檢驗公評，並使分區座談能聚焦討論。
    二、提醒政府方案勿重蹈肥高官瘦小吏覆轍：自2006陳水扁政府進行公保18%改革以來，扁馬的改革方案都是肥高官、瘦小吏，2013年以失敗告終的馬政府年金改革方案，更有諸多重大缺失，全教總提醒小英政府切勿重蹈覆轍，特提出以下檢驗指標。
    1.改革應落實世代共榮：促進社會團結、落實世代共榮不是政治口號，而是年金改革能否真正成功的指標，政府改革必須做到讓年輕人不白繳、中生代領得到、已退者領得久。
    2.不能規避雇主責任：雇主在退休制度中本應扮演重要角色，政府不應推卸其作為公部門員工雇主的角色。
    3.改革應有中心思想：改革必須一視同仁，不能重蹈2013年馬版改革公、私部門完全相反的錯誤。
    4.改革不能擴大矛盾：2013年馬版改革中，曾經出現公立大學教授維持原給付率、中小學教師打8折給付，以及高中職、國中小之月退休金起支年齡不一等內容，不僅沒有弭平爭議，反激化同職業類別之內部矛盾，引起眾多爭議與反彈，民進黨政府切勿再犯同樣錯誤。
    5.必須同步提出組織再造方案：我國退休制度極其複雜紊亂，不僅公、私制度不一，國民年金、勞保、勞退、公保、退撫、私校教職員退撫亦分屬不同管理單位，長期以來各退休金之收益率亦不符預期，全教總除建議改造退撫基金管監制度，並要求政府提出能穩健增加基金收益率的具體措施。
    為維護教師尊嚴與權益，落實世代共榮，全教總與各地方教師工會除將派員參與年改分區座談外，並將持續拜會朝野委員，爭取國會對全教總方案的支持。 
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20161012仁愛教師會研習

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