說明： 一、依據原住民族委員會第六屆原住民族語單詞競賽計畫辦理。 二、旨揭競賽訂於 110 年 4 月 28 日（星期三）上午 8 時至下午 1 時 30 分假臺南市東區德高國小德高館辦理，自即日起至 110 年 4 月 19 日(星期一)止受理報名，請填具報名表以掛號郵寄 (郵戳為憑)或親送(下班前送達為憑)至市府原住民族事務委員會，並寄送 Email 電子檔確認後，始完成報名。 三、參賽當日請各校准予參賽學生、帶隊老師及指導老師公（差）假參加。

說明： 一、 108 課綱以「自發」、「互動」、「共好」為核心素養，期待培養未來的社會和世界公民。但是，「共好」是什麼？又該如何引導孩子在過程中學習、成就願意參與公共事務的共好世代？ 二、為彰顯 108 課綱對於未來人才理想有更清楚的樣貌，親子天下特別企劃【108 課綱共好世代人才培育專案】，希望讓共好不只停留在口號，更可以帶動從「我」開始的共好行動。專案內容計有： (一)「共好學校」行動募集：邀請學校響應共好精神，申請「共好學校」的電子標章認證，帶領孩子參與學習，鼓勵孩子看見他人及社會的需要。 (二)「教育共好」公益計畫：邀請學校轉發班級老師或家長群組，共同支持公益募集，擴大偏鄉學校的閱讀資源... 觀看完整文章

收件地點：學務處-學生活動組 校內收件-截止時間： 109 年 4 月 12 日(星期一)中午 12:00 請同時繳交【作品&依規定備妥之作品標籤】 *徵集組別：幼兒園組、國小共六組(一至六年級分開評選) *參加作品： (一)類別：不分類(寫意畫、寫生畫、水墨畫、貼畫、版畫、美術設計均可)。 (二)規格： 1.個別創作大小以四開 約 39 公分× 54 公分 為原則，一律不得裱裝。 2.集體創作(全開紙為限，作者 3-4 人為限)。 (三)主題內容：依下列主題內容自行命題創作 1.自由創作不拘內容(以兒童生活經驗，地方特色…等，自行命題)。 2.... 觀看完整文章

成績優秀名單如附件,恭喜得獎同學

詳情請參閱附檔

說明： 一、依據本市 109 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、旨揭活動表揚對象為實際從事本土語言推展之學校教職員工。 三、凡有下列事蹟者，均得由學校予以推薦表揚： (一)從事本土語文之創作、展演、傳播或推廣，足以振奮人心。 (二)從事本土語文復育、調查、研究或出版，有具體成效，足資表彰。 (三)捐資成立或充實有關本土語言之圖書館、博物館或其他文教設施，影響深遠。 四、本活動採推薦方式辦理，其相關推薦資訊及表件，請參閱附件。 五、請有意推薦之學校於 110 年 5 月 30 日前（以郵戳為憑），將相關表件寄交教育局課程發展科黃安廷本土指導員收，逾期或資料不齊... 觀看完整文章

說明： 一、依據該會 110 年 3 月 10 日客會語字第 1106700068 號函辦理。 二、為營造客語友善環境，協助政府機關(構)、民間企業及團體落實以客語提供公共服務，保障民眾聽、說客語之權利，該會提供客語口譯人員及口譯設備支援，輔導協助推動客華語、客閩語、客英語及客日語口譯服務，請善加運用。 三、貴單位如有需求，請至網站(網址 https://forms.gle/dYibLtKrMJi5t1V49)參閱申請流程，並於活動前 1 個月完成線上申請。

說明： 一、依據「臺南市 110 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、本活動重要資訊摘述如下： (一)時間及地點：      1.第一梯次 　　(1)時間： 110 年 3 月 27 日(星期六)上午 9 時至下午 2 時。 　　(2)地點：土庫國小      2.第二梯次         (1)時間： 110 年 4 月 10 日(星期六)上午 9 時至下午 2 時。 　　(2)地點：保東國小 (二)參加對象：對生態瓶有興趣的親師生，本計畫為親子探索營，每場次計 15 組(親子 2 人 1... 觀看完整文章

主旨：本會為推廣幼兒、國小及國中之數理教育，謹訂於 110 年 4 月 25 日(星期日)舉辦 「第 53 屆全國奧林匹克數理競賽」，旨在培養學童對數理的興趣，為國家培育優秀人才。建請 貴校公告並推薦學生參加競賽，以提升數理教育，歡迎共襄盛舉。請 鑒核。 說明： 一、依內政部九十年三月台內社字第 9009557 號函暨本會一百一○年度工作計畫案辦理。 二、檢附「第 53 屆全國奧林匹克數理競賽」競賽活動簡章，供貴校參閱。 三、本競賽主要目的為：開發兒童及青少年之腦力，並培養其獨立思考的能力，提升其創意思考，以培養學習數學的興趣。 四、各校可由校方推派各年級一名學生(含國中)免費參加競賽。各年級數學科均須... 觀看完整文章

客家委員會「推展客家學術文化活動補助計畫」因應嚴重特殊傳染性肺炎（ COVID-19 ）疫情發展，除「學校辦理客語認證及研習活動申請案」外，自即日起至 110 年 4 月 30 日止暫停受理申請

說明： 一、依據內政部 110 年 3 月 3 日移署移字第 11000280941 號函辦理。 二、內政部移民署為發揮新住民及其子女的多元文化背景，藉由暑假期間返回新住民之原生母國(地區)執行計畫至少 14 天，進行跨文化學習、跨國校際交流、公益服務交流及國際職涯探索，增加自我認同，投入公共事務及培育多元文化國際人才，接軌全球發展，以為臺灣國際人才培力奠基，特辦理旨揭計畫。 三、旨揭計畫自即日起受理報名至 110 年 4 月 6 日（星期二）截止，以郵戳為憑寄至「內政部移民署移民事務組」（臺北市中正區廣州街 15 號 5 樓移民輔導科），詳細內容請至內政部移民署全球資訊網（ https ：//http://www.immigration.go... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 3 月 5 日臺教國署高字第 1100023156 號函辦理。 http://www.tipo.gov.tw/二、旨揭宣導校園著作權宣導資料，請參閱該局網站(網址： http://www.tipo.gov.tw/，取得路徑：首頁/著作權/著作權主題網/著作權知識+/校園著作權/教師授課著作權錦囊)，並於相關活動時多加利用。

說明： 一、為增進教師專業素養及儘速補足本市雙語教學教師需求，鼓勵教師踴躍參加英語檢測，本局補助通過英檢之教師該測驗報名費用，考試可採公假進行，並提供敘獎機制。 二、本年度預計補助 50 位。教師於領取本案報名費補助後，至少有二年於任教之課程總時數中實施四分之一以上雙語模式授課。例如：國小每週應授課節數為 20 節，則至少有 5 節課改以雙語進行。或每堂課（以 40 分鐘計）至少有 10 分鐘以上以雙語授課進行推動；以上雙語授課節數，另案調查填報。 三、送件方式： (一)符合申請資格之教師，請將申請者之報考單據(報名費繳款證明)、成績通知單等資料影印 2 份(須加註與正本相符及簽章，由教師本人或學校單位簽章)... 觀看完整文章

說明： 一、本校為全台唯一專業外語大學，也是中央政府推行 2030 雙語政策之強力後盾，為能培育台灣各級學校教師全英語教學能力以建構實現 2030 雙語政策穩固基礎，本校委由校內 專業語文教師設計全台首創之全英語師資認證暨培訓課程，協助參與課程教師有效且系統性習得英(雙)語授課能力。 二、課程特色及報名相關資訊如下： (一)課程特色： １、為台灣首創之全英語教學師資認證暨培訓課程。 ２、採用實體上課、實務教學以及實作認證之全方位認 證標準。 ３、課程分為全系列培訓課程共 18 小時（包含教案撰寫、課室管理、教學內容、教學流程、課室用語及教學演示）及教學技能培訓課程共 6 小時（包含課室管理及課室... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市 109 學年度本土教育整體推動方案」辦理。 二、本案係為配合教育部推動提升國民中小學本土語言師資專業素養，鼓勵教師參與本土語言能力認證，針對通過本土語言能力認證之所屬公立高中以下學校（含公立幼兒園）現職校（園）長、現職編制內正式教師及在學學生予以獎勵。 三、認證獎勵方式： (一)校（園）長、教師： １、閩南語通過專業級認證（ C2 等級）；客語通過中高級能力認證；原住民語通過中高級、高級、優級（薪傳級）認證，嘉獎 2 次。 ２、閩南語通過中高級或高級認證（ B2 或 C1 等級）；客語通過初級或中級認證；原住民語通過初級、中級認證，嘉獎 1 次。 (二)國中學生： １、閩南語... 觀看完整文章

說明： 一、配合本學期即將辦理全市 109 學年度國民中小學學生學習能力檢測，並讓全市國中小教師能進一步了解學力檢測的目的及未來作為，特拍攝「學力健檢 Dr.鄭說分明」宣導影片，已建置於 youtube 網站，網址（ https://www.youtube.com/watch?v=qG_TVLWJr34 ），請各校利用校務會議或教師晨會對全校教師播放，宣導周知。 二、另檢附宣導說明簡報 1 份，供下載使用宣導。