復活節尋蛋趣 復活節活動於 4 月 20 日熱鬧登場！彩蛋象徵著新生命的誕生，怡菁老師與外師一開始向學生們介紹了復活節的由來及相關英語單字，讓孩子們對節慶文化有了初步的認識。隨後，孩子們展開了刺激又有趣的尋蛋挑戰，在校園各個角落尋找藏好的扭蛋殼，並大聲朗讀裡面的單字給關主聽。只有完成任務，全班才能一起兌換美味的茶葉蛋作為過關獎勵！

感謝順發電腦捐助，助力學生多元學習 感謝順發電腦捐助本校教育儲蓄戶，為學生提供更多多元學習的機會。此次捐助，不僅為學校注入了資源，更直接支持學生多元的學習，無論是資訊教育或其他領域的學習，都能因此更加豐富。順發電腦以實際行動，將關懷落實到偏鄉學校，為縮短教育資源差距、改善學習環境貢獻一份心力，感謝您的捐助。

六大類食物懶人包，讓健康飲食走進校園！ 為深化學生的營養教育，臺南市彙整歷年校園營養師設計的六大類食物懶人包，以簡單易懂的文字介紹食物種類與營養價值，並搭配教學手冊，讓健康飲食觀念更易於推廣。目前學生已在課堂中使用，透過閱讀與小組討論，孩子們能清楚辨識各類食物，並了解均衡飲食的重要性。

主旨：檢送本校 114 年「幸福成雙戀習曲」單身聯誼活動簡章、行程表、報名表各 1 份，請轉知並鼓勵所屬單身同仁踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、活動資訊摘要如下： (一)第一場次—時空解謎轉角遇愛室內派對 １、活動時間： 114 年 6 月 15 日（星期日）。 ２、活動地點：臺南文化創意產業園區、許多門密室工作室。 ３、集合地點：臺南文化創意產業園區（臺南市東區北門路二段 16 號）。 ４、報名費用：每人新臺幣（下同） 1,580 元。 (二)第二場次—城堡邂逅浪漫騎跡一日遊 １、活動時間： 114 年 7 月 5 日（星期六）。 ２、活動地點：嘉義佐登妮絲城堡、新港... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部函釋有關「教師法第 30 條規定教師尚在調查處理程序期間不得申請介聘疑義」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據教育部 114 年 3 月 28 日臺教授國字第 1145501035 號函辦理。 二、檢附旨案函釋一份(如附件)，請各校依法辦理教師介聘相關作業。

主旨：「學校教職員從優議卹增加功績撫卹金作業要點」，業經教育部於中華民國 114 年 4 月 18 日以臺教人（四）字第 1144200878A 號令廢止，茲檢送發布令影本 1 份，請查照。 說明： 一、依據教育部 114 年 4 月 18 日臺教人(四)字第 1144200878B 號函辦理。 二、茲以公立學校教職員退休資遣撫卹條例第 100 條已明定原學校教職員撫卹條例自 107 年 7 月 1 日起不再適用，且該條例於 108 年 4 月 24 日公布廢止，致旨揭規定已失其法令依據，且無單獨施行之必要，爰予以廢止。 三、若對本行政規則廢止有任何疑問，請逕洽教育部人事處洪專員，電話：（ 02 ） 7736-5943 。

主旨：為持續推動性別平等政策，鼓勵男性公務人員申請育嬰留職停薪，行政院人事行政總處製作「超級奶爸闖關去」短片，請多參考運用並廣為宣導，請查照。 說明： 一、依據行政院人事行政總處(以下簡稱人事總處)114 年 4 月 11 日總處培字第 1143022688 號書函辦理。 二、為建立友善育兒的職場環境，並鼓勵男性公務人員參與育兒責任，人事總處繼 113 年製作「公務人員育嬰留職停薪大哉問」短片後，賡續邀請具育嬰留職停薪經驗之現職男性公務同仁分享自身育兒經驗，並結合 AI 技術呈現互動式學習情境製成旨揭短片，請各機關運用多元管道，例如：於公開場合、訓練課程、機關內部網站或電子郵件公告等方式宣導，並主... 觀看完整文章

主旨：行政院人事行政總處轉知大陸委員會函以，各機關公務員不論平、假日赴中國大陸，均應於赴陸前申請許可或報經服務機關同意，請查照轉知並依說明事項辦理。 說明： 一、依據行政院人事行政總處 114 年 4 月 10 日總處培字第 1140014105 號函轉大陸委員會(以下簡稱陸委會) 114 年 4 月 7 日陸法字第 1140400343 號函辦理，並檢附前開原函影本及相關附件各 1 份。 二、依臺灣地區與大陸地區人民關係條例第 9 條及內政部訂（函）頒之「臺灣地區公務員及特定身分人員進入大陸地區許可辦法」及「簡任第十職等及警監四階以下未涉及國家安全機密之公務員及警察人員赴大陸地區作業要點」，對於公務員... 觀看完整文章

數學課，玩中學最有趣 七股工作圈活動迎來了超人氣主講者何鳳珠老師。這次鳳珠老師進一步展現她深耕數學教育的功力，現場帶來多樣自行研發的數學教具與益智玩具，讓老師們化身學生，親身體驗「玩數學」的樂趣。研習中，老師們分組進行討論與搶答，每一個活動都讓現場氣氛熱烈又專注，笑聲與思考聲此起彼落，毫無冷場。就連最後的贈禮都是實用又好玩的益智小物，讓大家真正體會什麼是寓教於樂。

創意市集成果發表 感謝里長、校長、社大及外賓蒞臨指導，與我們一同見證孩子的精彩表現。三年級學生分享了《鳥樂報》的編輯歷程，細膩說明從構思、採訪到排版的整個過程。四年級學生則介紹他們自製的賞鳥地圖，展現出對社區生態的細心觀察。透過這次跨齡學習與社區連結的發表會，讓學生學會表達與分享，真正落實學習與生活的結合！