轉知財團法人台北市樹仁社會福利基金會辦理 110 年度「我畫我話-身心障礙者繪畫比賽」活動訊息。 說明： 一、依據財團法人台北市樹仁社會福利基金會 110 年 6 月 29 日樹仁 110 字第 00050 號函辦理。 二、檢附活動報名簡章檔案 1 份(如附件)，意者可自行下載參閱。

有關「臺南市高級中等以下學校特殊教育行政工作手冊彙編」，請本市教育人員、機構、家長踴躍下載利用，如說明。 說明： 一、為利教育行政人員熟悉特教庶務，避免因行政業務更迭，常有對特教業務不清或訊息認知遺漏，故編製旨揭手冊彙編。 二、旨揭手冊彙編電子檔已上傳至臺南市特教資源中心首頁 http://serc.tn.edu.tw/，點選重要訊息/臺南市高級中等以下學校特殊教育行政工作手冊彙編下載，請貴校(單位)人員，善加參閱知悉。  

說明： 1.招生對象：新住民，係指依國籍法第 4 條第 1 項第 1 款至第 3 款規定，申請歸化經許可者，並應於報名時同時檢附歸化國籍許可證書及其許可函副本，或其他足資證明之相關文件。 2.報名日期： 110 年 6 月 7 日下午 2 時起至 6 月 25 日中午 12 時 0 分止。 3.招生名額、報考資格、考試科目等相關訊息，請詳見招生簡章。 4.報名網站： https://webap.stust.edu.tw/EnrollStud/

轉知高雄市政府教育局辦理「110 年『高雄數位學園』網路假期-上網飆暑假作業」活動，詳如說明。 一、依據高雄市政府教育局 110 年 6 月 2 日高市教資字第 11033813600 號函辦理。 二、為鼓勵學生於暑假期間養成主動學習，善用正確網路資源習慣，辦理旨揭活動，鼓勵學生上網學習。 三、活動相關訊息如下： 活動期程：自 110 年 6 月 15 日起至 110 年 8 月 31 日(星期二)下午 10 時止，活動期程系統每日開放上線時間為上午 7 時至下午 10 時止。 活動網站： http://netholiday.kh.edu.tw/ 參與旨案活動可採用 open ID 方式登錄，為使學生了解操作流程，... 觀看完整文章

說明：一、依據國立臺灣戲曲學院 110 年 6 月 16 日戲曲教字第 1105002031 號函辦理。 二、相關訊息請參閱附件。

轉達教育局說明: 一、本局 109 年 11 月 12 日南市特教(二)字第 1091381339 號函諒達。 二、原訂 110 年 5 月 22 日(星期六)辦理「本市 110 學年度國民小學創造能力資優教育方案學生鑑定安置計畫」，因應各級學校停課之故，請貴校轉知所屬報名學生及家長延期舉辦時間。 三、創造能力鑑定: 110 年 8 月 21 日(星期六)，施測時間及地點不變(依准考證所列)。 四、鑑定結果公告: 110 年 8 月 25 日(星期三)下午 6 時前於承辦學校網站公告。 五、申請成績複查: 110 年 8 月 26 日(星期四)至 110 年 8 月 30 日(星期一)下午 4 時止。 六、報到時間: 110 年 8 月 31 日(... 觀看完整文章

臺南市 110 年度國小學生獨立研究競賽說明： 一、依據本市高級中等以下各教育階段學校辦理多元資優教育方案獎勵補助要點辦理。 二、本競賽採「第一階段─初審」、「第二階段─複審及成果發表」二階段方式辦理，競賽資訊說明如下： (一)報名資格： １、國小組：就讀本市公私立國小三到六年級學生。 ２、國中組：就讀本市公私立國中學生。 ３、本競賽為組隊報名參加，每組限 2 至 6 人，不受理個人組隊報名。指導教師及管理人員限任教於本市公私立國中小之合格教師或經合法任用之代理（課）教師或實習老師。每件作品指導教師最多 2 人，管理人員最多 1 人。報名須以學校為單位統一報名，不受理個別作品單獨報名。得跨校組隊，以報... 觀看完整文章

轉知有關 110 年 10 月 31 日(含)以前身心障礙證明效期屆滿須重新鑑定及需求評估者，其辦理重新鑑定及需求評估之完成期限，於 110 年 5 月 14 日尚未屆至者，統一延長至 110 年 12 月 31 日，詳如說明。 說明： 一、依據本府社會局 110 年 5 月 21 日南市社身字第 1100646650 號函及教育部 110 年 5 月 21 日臺教學(四)字第 1100071117 號函辦理。 二、為因應嚴重特殊性傳染性肺炎(COVID-19)疫情防疫策略，減少身心障礙者出入醫療機構等高風險場域，並利國內醫院整備，對於 110 年 10 月 31 日(含)以前身心障礙證明效期屆滿須重新鑑定及需求評估者，其辦理重新鑑定及需求評估之完成期限，於 11... 觀看完整文章

說明：　 一、本案旨在協助各校資優教師發展增能，以利提供適性優質之資優教育服務，並提升教學品質與成效。 二、參加人員：本市國中、小設有資優班學校至少推派 2 人參加，其他對此議題有興趣之教師則採自由參加，共計 30 人。 三、各場次辦理時間與地點如下： (一)區域資優方案申辦實務研習： 110 年 7 月 5 日(星期一)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。研習地點：鹽水國小玉順館。 (二)教師行動研習： 110 年 7 月 5 日(星期一)下午 1 時 00 分至下午 4 時 10 分。研習地點：鹽水國小玉順館。 (三)實踐資優班人文專題課程的在地特色~從素養導向談起： 110 年 7 月 7 日(星期三)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。研習地點... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範辦理。 二、參加對象：本市 110 學年度擔任高、國中及國小（中年級）普通班導師、未參加過之特教班教師（含資優班）與有興趣之教師。 三、辦理日期與地點：本工作坊共辦理 12 場次，詳如實施計畫之附件。 四、報名方式：請逕至全國特殊教育資訊網 https://special.moe.gov.tw/study.php 報名，全程參與者核予研習時數 3 小時。 五、請教師擇一場次報名，額滿為止；另請資優班教師報名參加第 11 場次。 六、聯絡人：各場次承辦單位（如計畫之附件）。 七、請貴校惠予本工作坊承辦學校工作人員、講師、助教及參加教師，公（差）... 觀看完整文章

說明：  一、研習時間： 110 年 6 月 5 日(星期六)9 ： 30~12 ： 00 。 二、研習地點：金城國中視聽教室(臺南市安平區區怡平路 8 號)。 三、參加人員與給假說明：       (一) 本市身障資優生家長優先錄取，餘額再錄取特教教師、普通班教師，預計錄取 80 名。       (二)參加教師惠予公(差)假，研習結束後核予研習時數 3 小時。 四、報名方式：請於 110 年 5 月 28 日（星期五）前逕至全國特殊教育資訊網線上報名（ https... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府社會局 110 年 4 月 16 日南市社身字第 1100468394 號函辦理。 二、身心障礙者權益保障法第 14 條修正條文業於 110 年 1 月 20 日公布施行，明定身心障礙情況符合中央衛生主管機關規定無法減輕或恢復之基準、免重新鑑定者，或是 101 年 7 月 11 日前原執舊制永久效期身心障礙手冊經換發新制證明者，直轄市、縣(市)政府可核(換)發無註記效期之身心障礙證明，合先敘明。 三、檢送身心障礙證明有註記效期及無註記效期樣式(如附件)，如各機關及身心障礙機構與團體，倘於辨識身心障礙資格有疑義，請洽戶籍所在地之區公所(社會課)或社會局進行確認及原衛生福利部社會及家庭署 110 年 4 月 12 日社家... 觀看完整文章

ㄧ、依據： （一）依據臺南市教育局 110 年度注意力不足過動症學生輔導中心特殊教育課程輔導方 案計畫辦理。 二、目的： （一）加強普通班教師、特教教師及幼兒園教師對情障學生之認知。 (二) 透過實例分享，提升教師在面對情障學生之教學技能與信心。 (三) 經由案例分享，讓教師能了解情障學生之心理及情緒問題，可以藉由多元化之處 理得到良好的改善。 三、主辦單位：臺南市政府教育局。 四、協辦單位：臺南市注意力不足過動症學生輔導中心。 五、承辦單位：臺南市永康區大橋國民小學 。 六、辦理日期：民國 110 年 4 月 14 日(星期三)13:30~16... 觀看完整文章

說明: 一、依教育部 110 年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。 二、研習時間： 110 年 4 月 22 日（星期四）下午 1:10-下午 4:30 。 三、研習地點：安順國中(臺南市安南區安和路三段 227 號)。 四、參加人員：本市普通班教師、國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)、相關專業人員、家長，預計錄取 80 名。 五、報名期限：即日起至 110 年 4 月 15 日。 六、報名請至全國特殊教育資訊(https://special.moe.gov.tw/study.php) 七、請學校核予參加研習人員公(差)假登記全程參與者核發研習時數。研習需... 觀看完整文章

轉知高雄師範大學辦理「身心障礙資優學生教育與輔導研習」，請踴躍報名，說明如下： 一、依據國立高雄師範大學 110 年 3 月 26 日高師大特教字第 1101002414 號函辦理。 二、本研習參加對象如下:        (一)高雄市資優或特教老師(優先錄取)。        (二)各國中(小)資優或特教老師。        (三)各國中(小)普通教育老師。 三、研習地點及日期，請參閱... 觀看完整文章

說明: 一、依據以下相關規定，本(110)年本市規劃相關特教研習計 57 場次、請各校持續宣導，鼓勵積極參加以落實規定。        (一)特殊教育法第 7 條第 2 項規定：特殊教育學校及設有特殊教育班之各級學校，其承辦特殊教育業務人員及特殊教育學校之主管人員，應進用具特殊教育相關專業者。同條第 3 項規定，前項具特殊教育相關專業，指修習特殊教育學分 3 學分以上者。        (二)特殊教育法第 15 條規定，為提升特殊教育及相關服務措施之服務品質，各級主管機關應加強辦理特殊教育教師及相關人員之培訓及在職進... 觀看完整文章

轉知本市 109 學年度藝術與美感深耕計畫-親⼦藝術營隊國⼩組實施計畫，請踴躍報名參加，說明如下： 一、依據本市 109 學年度藝術與美感深耕計畫辦理。 二、旨揭活動資訊如下： （一）時間： 110 年 4 月 10 日(星期六)  08 ： 30～15 ： 00 （二）地點：本市新營區長勝營區（地址：臺南市新營區建業路 200 號） （三）參加對象：本市國小 1～6 年級特殊教育需求學生與家長或手足為優先錄取，最多 30 人 （四）活動費用：免收報名費。 三、報名方式：詳如實施計畫，如有相關問題，請逕洽本案聯絡人新民國小學務處生教組長黃老師（ 06 ） 656-2152 分機 229 （請於... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 110 年 3 月 4 日師大音樂字第 1101005063 號函辦理。 二、公開說觀議課系列研習各場次時間、地點、研習代碼等資訊請見實施計畫(如附件)，相關檔案可至藝術教育推動資源中心網站(https://artistic.finearts.ntnu.edu.tw/)下載。 三、報名自即日起至各場次研習前二日止，請至「全國教師在職進修資訊網」進行報名，額滿即截止受理。  

1.詳細內容請參閱附件。 2.可參加舉薦人員包含：本市高級中等學校、各國中、國小與幼兒園之合格特殊教育教師、普通班教師(任課班級中有特殊教育學生)、特教助理人員、專業團隊人員及學校主管特殊教育業務之行政人員。 3.本校人員有意報名者，請洽資料組。

一、目的： 　　本工作坊總共分為四個部分： 　　第一部分介紹溫尼考特的幾個重要理論，並以此為基礎討論正常與病態的情緒發展，以及心智化在其中扮演的角色。 　　第二部分則從情緒發展與心智化的觀點，討論家庭與學校常見的兒童期困擾。 　　第三部分聚焦於青少年的發展與蘊含其中的希望與挑戰。 　　第四部分討論如何在情緒與心智化的脈絡下進行評估與治療，以及專業人員如何在適當的治療架構中提供孩子與家長有效的協助。 二、指導單位：衛生福利部 　　主辦單位： 110 年度精神醫療網區域輔助計畫(南區) 　　承辦單位：衛生福利部嘉南療養院 　　協辦單位： 臺南市教育局特幼科 三、活動簡要資訊： ... 觀看完整文章